全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DHA090190)

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相关期刊：《晋中学院学报》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《内蒙古科技与经济》《课程教育研究》更多>>
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基于学习方式转变下的语文教学设计
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2015年第4期120-123,共4页王丽波 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"新课程改革中转变学生学习方式的研究"(DHA090190);山西省教育科学"十一五"规划课题"转变学习方式相关因素研究"(GHW-0901013)
2001年7月教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》,时隔十年,2011年12月教育部又颁布《义务教育语文课程标准(2011年版)》,转变学习方式是其中的热点问题之一,而教学设计又是影响学生学习方式转变的主要因素。本文试图结合语文教学...
关键词：课程改革 教学设计 学习方式 转变 
后现代视野中的语文课程研究被引量：1
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2014年第4期172-174,共3页曾小倩 刘源 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题(DHA090190)
后现代主义课程理论形成于批判和超越现代课程理论,其中不乏有很多理论、观点是现代社会所缺失和尚未关照到的,至今仍值得我们借鉴。后现代视野中的语文课程,强调语文内在的文化魅力,强调学生学习的自主性、开放性、多元性和关联性,重...
关键词：后现代 语文课程 课程性质 课程实施 
中学语文教学中的文以载道被引量：1
《北京教育学院学报》2013年第6期76-80,共5页王凤娥 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题(DHA090190):新课程改革中转变学生学习方式的研究
中学语文教学曾经过度重视"双基"教育,一定程度上影响了对文以载道这一教学本质的认识和探究。其实,在对诗歌、散文、小说等不同文章体裁的教学中,教师只要能够充分重视"道"的教育,并能结合教材的内容随时调整教法、随机生成教法,就不...
关键词：语文教学 文以载道 文章体裁 
教师素养:影响学生转变学习方式的重要因素被引量：13
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2013年第4期73-75,共3页王丽波 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"新课程改革中转变学生学习方式的研究"(DHA090190);山西省教育科学"十一五"规划课题"转变学习方式相关因素研究"(GHW-0901013)
2001年7月教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,时隔十年,2011年12月教育部又颁布了《义务教育语文等学科课程标准(2011版)》,转变学习方式是其中的热点问题之一。教师素养是决定教师教育教学效能的基本因素,是影响学生转变学...
关键词：教师素养 学习方式 转变 重要因素 
语文教育中的人文素质培养途径探索被引量：1
《集美大学学报（教育科学版）》2013年第4期50-53,共4页王凤娥 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"新课程改革中转变学生学习方式的研究"(DHA090190)
随着科技进步与社会发展,语文学习的范围也在拓展,语文教育的视野也更加开阔。我们不但学习语言与文学艺术,而且在语文教育中也应该注意一些自然科学知识的修养与传播,在语文学习中学会运用有关的自然科学知识启迪我们的智慧,自主学习,...
关键词：语文教学 人文教育 素质教育 
独书心灵——谈高中作文教学
《课程教育研究》2013年第14期79-80,共2页王鹏盛 
全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题“新课程改革中转变学生学习方式的研究”的子课题“中学生写字与作文自主学习的实践研究”阶段性成果,课题批准号:DHA090190,子课题批准号:YXGHB09001,广西希望高中项目执行组长:王鹏盛
作文教学作为高中整个语文教学的一个重要环节，对中学生素质的培养有着不可替代的作用。而作文是中学生认识世界、认识自我的一个重要的过程。如何才能让学生在作文过程中创造性、主体性得到发挥呢？笔者从亲身教学实践出发，认为学生...
关键词：作文 真情 个性 自我 
基于学生学习方式转变视角下的教师教学观念更新
《晋中学院学报》2013年第2期79-82,共4页石远鹏 陈鹏磊 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"新课程改革中转变学生学习方式的研究"(课题批准号DHA090190)研究成果之一
转变学习方式是新一轮基础教育改革的显著特征和核心任务,同时也是转变教育发展方式的重要组成部分,在学生培养模式改革中占有重要地位。学生学习方式的转变以教师教学观念的转变为前提。在基础教育阶段,一部分教师在思想意识上忽视学...
关键词：学习方式 教学观念 转变 
把课堂还给学生——谈语文课堂上的自主学习
《语数外学习（高中版）（上）》2013年第4期20-20,22,共2页王鹏盛 
全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题“新课程改革中转变学生学习方式的研究”的子课题“中学生写字与作文自主学习的实践研究”阶段性成果(课题批准号:DHA090190;子课题批准号:YXGHB09001)
新的《语文课程标准》，提出了“自主·合作·创新”的教学理念。在这个理念中，“自主”被放在了第一位。这是一种以学生为主体的先进的教学理念，在这种理念的指导下，我们必须把课堂还给学生，让学生学会自我阅读、思考、表达、创新...
关键词：课堂 自主学习 主体 
中美语文课程标准文学教学比较研究被引量：1
《教学与管理（理论版）》2013年第1期157-160,共4页王丽波 
山西省教育科学"十一五"规划普通高中新课程实验专项课题"高中语文小说阅读教学策略研究"(课题批准号:GH-08074)研究成果之一;全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"新课程改革中转变学生学习方式的研究"(课题批准号:DHA090190)研究成果之一
一、中国语文课程标准关于文学教学目标的概述 中国《义务教育语文课程标准（2011年版）》对文学教学目标分总目标和学段目标进行表述，一共分四个学段：第一学段（1-2年级）、第二学段（3-4年级）、第三学段（5-6年级）、第四学段（7-...
关键词：语文课程标准 文学教学 教学比较 第二学段 中美 教学目标 义务教育 第三学段 
浅谈CNKI中小学数字图书馆步入校园的意义被引量：1
《内蒙古科技与经济》2012年第12期110-111,115,共3页蒙园 
全国教育科学"十一五"规划2009年教育部重点研究项目(DHA090190);贺州市教育科学"十二五"规划研究项目(2012B008)
文章认为,中小学数字图书馆是信息技术发展的必然趋势,是国家教育部的要求。CNK I中小学数字图书馆步入校园丰富了学校图书馆馆藏资源,营造了广阔的绿色网络环境,改变了传统教学理念,促进教师运用先进的现代化手段进行教学、教研。CNK ...
关键词：数字图书馆 CNKI中小学数字图书馆 
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