中央高校基本科研业务费专项资金(HEUCF131206)

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相关期刊：《山东社会科学》《山西师大学报（社会科学版）》《牡丹江教育学院学报》《东北农业大学学报（社会科学版）》更多>>
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目的论视角下《十八大报告》英译本时态和语态功能解读被引量：1
《江苏外语教学研究》2014年第2期74-77,共4页郝桂冠 
教育部人文社科青年项目(项目编号:13YJC740077);2013年度中央高校基础科研项目(项目编号:HEUCF131206);黑龙江省教育厅人文社科项目(项目编号:12524052);黑龙江省教育科学“十二五”规划项目(项目编号:GBD1212041)阶段性成果
随着中国国际地位的提升以及中外政治经济交往的增多，汉语政治文献外译的多角度研究已成为当下翻译研究的一种趋势。本文以翻译目的论为理论依托，采用定性及定量相结合的方法，从时态和语态视角对《十八大报告》英译本进行解读。结果...
关键词：时态 语态 翻译目的论 十八大报告 
探析网络交流中语言的性别差异
《学理论》2014年第4期183-184,共2页常洪艳 
2011年度教育部人文社会科学研究项目(11YJA740049);2013年度中央高校基本科研业务费专项资金项目(HEUCF131206);黑龙江省哲学社会科学规划项目(11E21)"多媒体情景下的大学英语学习僵化现象研究"的阶段性成果
语言中的性别差异研究自20世纪70年代以来一直受到社会语言学界的普遍关注,作为语言在网络环境下的一种变体,网络交流所使用的语言也逐渐进入人们的日常生活,但其中性别差异的表现在语言学领域仍然是全新的话题。从社会文化语境和认知...
关键词：网络交流 性别差异 文化语境 认知心理 
浅谈日语色彩词的象征意义
《湖北函授大学学报》2014年第2期92-93,共2页兰卉 谭爽 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(项目编号:HEUCF131206)
在我们的日常生活中,色彩无处不在。色彩在表示其本身颜色的意义之外,更多的还赋予其表达的人或事物新的含义。本论文通过对日语色彩词象征意义的研究,试图找到其独特的语言特点和文化特征。
关键词：色彩词 象征 日语 
从语境顺应角度分析《追风筝的人》中的人物会话
《佳木斯职业学院学报》2014年第1期102-102,共1页辛丹 
中央高校基本科研业务费专项资金资助(HEUCF131206)
以Verschueren的顺应论为依据,从心理世界、社交世界、物理世界对小说《追风筝的人》中的人物会话进行语境顺应性分析,证实了以顺应论分析小说人物话语的可行性,同时也为赏析小说人物会话提供了一个新的视角。
关键词：语境顺应 心理世界 社交世界 物理世界 
刍议多模态值日报告在英语教学中的作用被引量：2
《兰州教育学院学报》2013年第10期134-135,138,共3页孙元春 
2013中央高校基本科研业务费专项基金项目(项目编号:HEUCF131206)
以学生完成的多模态值日报告为切入点,本研究重点分析了多模态值日报告对学生语言综合运用能力的影响,分析结果显示,多模态值日报告有利于学生多元识读能力的提高,提升了学生的自主学习能力。笔者认为,多模态值日报告形式可激发学生运...
关键词：多模态 值日报告 语言综合运用能力 
网络环境下大学英语教师身份的构建研究
《山东社会科学》2013年第S2期336-338,共3页刘晓琳 
中央高校基本科研业务费专项资金项目“多模态话语中模态间的身份构建研究”(HEUCF131206);黑龙江省教育科学'十二五'规划项目“基于5C教学标准的大学英语课堂设计研究”(GBD1212041);黑龙江省教育厅2013教改项目“研究型大学精英人才培养模式下大学英语教学改革与创新”(JG2013010209);黑龙江省教育厅项目“大学英语阅读教学的功能语篇分析法研究”(JG2012010125)
网络技术的发展给大学英语教学带来了巨大的变革,伴随而来的是大学英语教师的角色也随之发生了变化。通过分析大学英语教师在网络环境下所面临的问题,应该对其身份进行重新定位,教师应该是知识的组织者,学生自主学习中的技能的传授者和...
关键词：网络环境 大学英语教师 身份 
基于多面Rasch模型的评分质量分析——以一次英演讲比赛决赛为例
《兰州教育学院学报》2013年第12期137-138,共2页张冰 
中央高校基本科研业务费专项资金项目(项目编号:HEUCF131206);2013年度黑龙江省教育厅人文社科项目(项目编号12534041);黑龙江省哲学社科研究规划年度项目"评价视角下英汉科技语篇中人际功能的实现对比研究"(项目编号:11E116)
本文针对来自评委影响演讲比赛打分结果的各种误差,引入多面Rasch模型对评分进行分析。此模型在分析评分结果中的应用可以为识别问题评委、诊断评委自身的一致性及评委之间的一致性和评委培训等问题提供全新的解决思路。
关键词：英语演讲比赛 评委一致性 评分 MFRM 
多模态语篇中的身份建构研究——以《石头记》中的妙玉身份解读为例
《东北农业大学学报（社会科学版）》2013年第4期66-70,共5页刘晓琳 
中央高校基本科研业务费专项资金项目"多模态话语中模态间的身份构建研究"(HEUCF131206);黑龙江省哲学社科研究规划年度项目"评价视角下英汉科技语篇中人际功能的实现对比研究"(11E116)
评价理论中,个性化与身份归属链、实例化中的耦合理论可用来诠释人物的身份构建。根据该理论,选取《石头记》中妙玉唯一一次正面出场的第四十一回《贾宝玉品茶栊翠庵》,妙玉奉茶的一段文字并配以书中插图,对其身份进行多模态解读,为妙...
关键词：多模态 身份构建 妙玉 《石头记》 
原型范畴理论视角下的英汉句式翻译
《牡丹江教育学院学报》2013年第6期47-48,共2页王丹宇 
黑龙江省高教学会"十二五"规划课题(项目编号:HGJXHB2110363);中央高校基本科研业务费专项资金项目资助(项目编号:HEUCF131206)
人类具有相同的生理结构和感知器官,面对客观世界时必然会产生相似的认知心理。基于认知语言学的原型范畴理论认为句式的产生基于一定的认知机理,总体普同的认知心理是人类进行交流和沟通的前提,是不同语言间进行翻译的深层动因。原型...
关键词：原型范畴理论 英汉句式 翻译研究 
当代“范畴理论”研究综述被引量：3
《山西师大学报（社会科学版）》2013年第S3期25-27,共3页王丹宇 
中央高校基本科研业务费专项资金项目资助(HEUCF131206)阶段成果;黑龙江省高教学会"十二五"规划课题(HGJXHB2110363)
国内对范畴的研究始于20世纪80年代,随着范畴研究跨学科的发展,国内外对范畴理论已经突破了传统观点的束缚,将范畴研究从最初的哲学研究纳入到语义学,认知语言学的研究领域内,文章旨在对当代众多学派范畴研究的理论背景、主要观点、现...
关键词：范畴 跨学科 认知语言学 评述 
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