安徽省教育科学规划项目(JG10317)

作品数：11被引量：9H指数：1
导出分析报告
相关作者：胡常海更多>>
相关机构：安徽省马鞍山职业教育中心马鞍山市职业教育中心更多>>
相关期刊：《职业》《中国教育技术装备》《中学教学参考》《教学研究》更多>>
相关主题：德育创新历史教学教学设计竞争力校园文化更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
创新运用“全员育人值班”深化模式——“中职学校德育创新的实践研究”被引量：1
《职业》2012年第18期25-27,共3页胡常海 
安徽省2010年度教育科学规划课题<中职学校德育创新的实践研究>研究成果之一(课题批准号:JG10317)
多年来，笔者学校坚持把立德树人作为工作重心，建立了“网络畅通，制度健全，活动强化，机制推进”的全员德育管理体系，构建了“发现问题一研究问题一反馈意见一解决问题”的全员育人值班深化模式。 “全员育人、全程育人”，实行值...
关键词：德育创新 全员育人 中职学校 实践研究 德育管理体系 日常行为管理 制度健全 管理网络 
中职学校德育创新的实践研究——创新运用“谈心”与“谈话”的教育模式
《职业》2012年第11期115-117,共3页胡常海 
安徽省2010年度教育科学规划课题<中职学校德育创新的实践研究>研究成果之一(课题批准号:JG10317)
深化教育教学的改革,全面实施德育综合素质教育,提高教育教学的质量和效益,是中等职业教育自身发展的要求,也是中等职业教育面临的紧迫任务。随着社会进步和社会主义市场经济的纵深发展,中等职业学校培养的学生不仅要有知识和技能。
关键词：德育创新 教育模式 实践研究 中职学校 社会主义市场经济 中等职业教育 谈话 谈心 
“5E学习模式”与历史研究性学习的有效整合——以《评价郑和下西洋》一课为例被引量：1
《教学研究》2012年第3期97-101,共5页胡常海 
安徽省2010年度教育科学规划课题(JG10317)
"5E学习模式"与历史研究性学习的有效整合,体现了新时代的教学理念和教学方式,本文以研究性学习活动课《评价郑和下西洋》一节为例,分析"5E学习模式"与研究性学习在课堂教学过程中的有效实践和策略。
关键词：5E学习模式 历史研究性学习 郑和下西洋 
六心出任班主任 建设和谐班集体
《中国教育技术装备》2012年第11期116-119,共4页胡常海 
安徽省2010年度教育科学规划课题<中职学校德育创新的实践研究>研究成果之一(课题批准号:JG10317)
班主任工作是一个学校管理的核心和灵魂。通过班主任工作经历,笔者深刻体会到管理好班级,建设一个和谐的班集体,必须具有六心,即爱心、耐心、精心、信心、责任心和痴心。
关键词：班主任工作 集体 和谐 学校管理 工作经历 责任心 
中职校企文化融合:解析、描述与途径被引量：5
《中国教育技术装备》2012年第5期7-12,共6页胡常海 
安徽省2010年度教育科学规划课题<中职学校德育创新的实践研究>研究成果之一(课题批准号:JG10317)
推进中职校园文化与企业文化融合，是提升中职学生职业人文素质，促进学生就业，构建中职特色学校文化，提升办学竞争力的必然需要。中职学校实现校企文化融合，应做到“全程、全面、全员”的多维立体的融合。
关键词：中职学校 文化融合 解析 校园文化 人文素质 特色学校 竞争力 学生 
创新运用德育“千分制”的管理模式——“中职学校德育创新的实践研究”举措之一
《职业》2012年第5期102-104,共3页胡常海 
安徽省2010年度教育科学规划课题<中职学校德育创新的实践研究>研究成果之一(课题批准号:JG10317)
中等职业学校德育工作必须坚持方向性、针对性、开放性和实践性原则。近几年来,中等职业学校的德育工作在内容、途径、方法等方面进行了改革,取得了新的进展,学生的思想道德主流是好的,但是由于受多种原因的影响，在中等职业学校德育工...
关键词：德育创新 实践研究 中职学校 管理模式 学校德育工作 中等职业学校 实践性原则 思想道德 
《开辟新航路》教学设计
《中学教学参考》2012年第6期60-63,共4页胡常海 
安徽省2010年度教育科学规划课题《中职学校德育创新的实践研究》研究成果之一(课题批准号:JG10317)
1．教学分析 一、课程标准概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
关键词：新航路 教学设计 地理大发现 教学分析 课程标准 市场形成 迪亚士 哥伦布 
职业教育的有效性——在产业承接中增强职教吸引力新探被引量：1
《职业》2012年第2期48-52,共5页胡常海 
安徽省2010年度教育科学规划课题<中职学校德育创新的实践研究>研究成果之一(课题批准号:JG10317)
有效性是指完成策划的活动和达到策划结果的程度。职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识及技能的训练,因此职业教育亦称职业技术教育或实业教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平、专业以及知识技能的劳动...
关键词：职业教育 有效性 产业承接 吸引力 能力的培养 职教 职业技术教育 知识技能 
巧妙应用多媒体 增加历史教学新活力
《中学教学参考》2011年第36期53-55,共3页胡常海 
安徽省2010年度教育科学规划课题《中职学校德育创新的实践研究》研究成果之一。(课题批准号:JG10317)
随着素质教育的不断深入开展，历史教学必须注入新活力，利用多媒体辅助教学技术来改进传统的教学方法，正越来越成为一种趋势。在提倡“自主学习”、“终身学习”的今天，教师不能再满足于“一支粉笔一张嘴，老师从头唱到尾”的传统课...
关键词：多媒体辅助 历史教学 传统课堂教学 现代化教学手段 应用 “终身学习” 素质教育 教学方法 
网络环境下的中学历史课堂教学——“祖国统一大业”教学设计
《中国教育技术装备》2011年第23期97-100,共4页胡常海 
安徽省2010年度教育科学规划课题《中职学校德育创新的实践研究》研究成果之一(课题批准号:JG10317)
1简介教材,阐明目标 本课内容在课程标准中的要求是：＂简述‘一国两制’的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。＂通过本课的教学,要使学生明确＂一国两制”这一伟大构想的深刻内涵以及这一伟大构想的形成...
关键词：教学设计 历史意义 课堂教学 网络环境 中学 课程标准 民族复兴 学生 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部