江西省中小学教育教学研究课题

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“Vee+4P”教学方法在问题式教学中的应用——以“流水在凹凸岸的作用”为例
《地理教育》2022年第5期54-57,共4页李观铭 吴廷钧 凌超豪 罗小平 
福建省教育厅中青年教师教育科研项目(JAT210270);江西省中小学教育教学研究课题“基于学科核心素养的高中地理新课程典型课例研究”(NCDL2019-051)。
在新课程和新高考改革背景下,问题式教学能够促进学生主动学习。Vee图是以问题为核心的知识可视化工具,能够帮助学生运用地理思维解决问题。本文在Vee图基础上根据实践经验提出了“Vee+4P”地理教学方法,即Problem(核心问题)、Prepare(...
关键词：Vee+4P 问题式教学 课堂教学 
初中语文教学与传统文化的有效融合
《语文新读写》2020年第28期153-153,共1页刘斌荣 徐红梅 
2019年江西省中小学教育教学研究课题成果,课题名称:《初中语文教学中渗透传统文化教育的实践研究》(课题立项号:YTYW2019—358)。
在语文的学习中,字词句、段落和文章是很重要的构成要素,初中时期正是学习的基础时期,更是了解了解中华历史文化的重要阶段。中国历史源远,传统文化可谓是跨越时空的宝藏,每一个中国人都必须了解中国传统文化,通过语文的学习,让学生接...
关键词：语文教学 传统文化 有效融合。 
以初中古诗文教学为例的初中语文传统文化教育的思考
《语文新读写》2020年第28期40-40,共1页乐向阳 罗红娥 
2019年江西省中小学教育教学研究课题成果,课题名称:《初中语文教学中渗透传统文化教育的实践研究》(课题立项号:YTYW2019—358)。
中华民族蕴含五千年深远文化,其中古诗文最能体现其中的文化风情,其记载了各个时代的兴盛荣衰的发展历程。将传统文化教育融入到初中语文课文中是新课改的重要意义,古诗文逐渐成为了重要的学习部分,学生对传统文化深入学习既可以提高学...
关键词：初中语文 古诗文 传统文化教育 
谈谈多模态视域下的高中英语阅读课堂教学模式
《语数外学习（高中版）（中）》2020年第8期68-68,共1页邓丽丽 
江西省中小学教育教学研究课题2019年度项目课题“多模态视域下高中英语阅读课堂教学的实践研究”(课题编号:GZYY2019-474)的阶段性成果
一、多模态与多模态教学模式通过各种感官跟外部环境之间的互动方式即为模态。多模态(multimodality)就是多种模态的组合,它是随着近现代科学技术尤其是信息技术的发展而逐渐形成的。"普通高中英语课程标准"与时俱进地提出"多模态语篇"...
关键词：音像资料 多模态 信息技术 互动方式 虚拟场景 角色扮演 多种教学手段 情感态度 
从一道高考试题谈起
《数学通讯》2020年第13期20-21,共2页龙光鹏 
江西省2017年中小学教育教学研究课题“核心素养视域下髙中数学SK试卷分析技术与摘错本技术综合运用研究”(编号:NCSX2017-010)的研究成果.
多模态理论在高中英语阅读教学中的应用被引量：1
《语数外学习（高中版）（下）》2020年第2期75-75,共1页徐萍 
江西省中小学教育教学研究课题2019年度项目课题“多模态视域下高中英语阅读课堂教学的实践研究”(课题编号:GZYY2019-474)的阶段性成果
近年来,英语教学越来越注重学科核心素养的培养,倡导以听、说、读、写、看的方式来理解和表达意义,注重英语学习活动化。这些目标在近年来信息技术发展成果的支撑下促进了多模态理论指导下的新教学模式的产生,并日益在教学活动中得以实...
关键词：高中英语阅读 指导教学 新教学模式 多模态理论 信息技术发展 教学中的应用 阅读教学 英语教学 
刍议电影在历史教学中的运用
《科学咨询》2020年第6期156-157,共2页孙新华 
江西省中小学教育教学研究课题“小学生活化作文教学研究”(JJYW2015-050)
电影作为教学的辅助工具,在历史课堂教学中占有非常重要的地位,有利于帮助学生提升历史学习的兴趣,从而提高历史课堂的教学效率。利用历史教育电影作为一种附加教学工具需要注意的两点:一是要避免误用对学生产生一些负面影响的题材;二...
关键词：基础教育 教学 历史 电影 运用 
一类“特殊四棱锥”的截面性质探究与应用
《中学数学研究》2019年第11期24-25,共2页龙光鹏 喻瑞明 
江西省2017年中小学教育教学研究课题:核心素养视域下高中数学SK试卷分析与摘错本技术综合运用研究(NCSX2017-010)的阶段性研究成果
有一个面是四边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,这些面围成的几何体叫作四棱锥.当四边形为菱形时,正是本文研究的"特殊四棱锥".在平时的练习中,笔者发现了几道类似的基于"特殊四棱锥"的截面问题,于是进行了一般性的探究,供大家参考.
关键词：四棱锥 探究与应用 三角形 几何体 四边形 公共顶点 截面问题 一般性 
悦读 乐写——浅谈小学海量阅读与作文的关系
《小学时代》2019年第3期48-49,共2页刘小娇 
江西省中小学教育教学研究课题《基于核心素养的小学中高段“乐活”写作课堂的实践研究》(课题编号:PXYW2017-005)研究成果之一
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”朱熹曾为描写方塘而追根溯源,我们都知道阅读的源头是兴趣,而作文的源头就在于海量阅读。阅读和写作相辅相成。阅读是培养学生语文素养的有效途径,作文是展现学生阅读能力的手段、是核心素养的体现...
关键词：阅读能力 作文 小学 乐写 写作能力 引导学生 语文素养 综合能力 
有效提问,提升初中政治教学效率
《中学课程辅导（上旬刊）》2016年第11期33-33,共1页钟月圆 
江西省中小学教育教学研究课题《思想品德课活动资源开发与有效利用的研究》成果,课题编号:[BG2014-353]
初中政治课堂,是培养初中学生政治素质,提高学生思想觉悟的重要阵地。本文拟从提问的原则和具体运用两个层面探析如何优化课堂提问,促进学生深入思考相关问题,才能丰富学生的政治学习成果。
关键词：初中政治 课堂教学 有效提问 
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