浙江大学城市学院教学改革基金项目

作品数：16被引量：53H指数：4
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相关作者：张锐波吴明晖李艳君王南罗荣良更多>>
相关机构：浙江大学城市学院浙江大学辽宁省电力有限公司辽宁科技大学更多>>
相关期刊：《物理通报》《计算机教育》《大学物理实验》《大学物理》更多>>
相关主题：自动化专业教学方法宽带课堂教学改革课堂教学方式更多>>
相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术建筑科学更多>>
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人工智能在自动化课程群中的应用被引量：1
《教育》2019年第40期44-44,共1页王雪洁 
浙江大学城市学院在线开放课程“电机与拖动”（ZX1603）;浙江大学城市学院教改项目“人工智能在自动化专业核心课程群中的应用研究”（JG1814）研究成果之一;浙江省高等学校在线开放立项课程“电机与拖动”;教育部2018年第一批产学合作协同育人项目“人工智能在自动化专业核心课程群中的应用研究”（201801199014）
从人工智能技术的定义、内涵以及应用出发,结合浙江大学城市学院自动化专业特色,以自动化专业的核心课程群作为切入点,研究人工智能技术在自动控制系统中的应用,初步探索了人工智能技术在自动化专业核心课程群各门课程中的应用点。以《...
关键词：人工智能技术 自动化专业 课程群 应用 《电机与拖动》 浙江大学城市学院 自动控制系统 专业特色 
李萨茹图法测声速实验中几个问题的讨论被引量：1
《物理通报》2014年第7期85-87,共3页张锐波 
浙江大学城市学院教改项目,编号:JG1241
就李萨茹图法测量声速输入输出电压信号与超声波对应关系、声速测量原理中的驻波形成的诠释及条件推导、半波损失等问题进行了探讨.该文之成果弥补了部分教材中未涉及和学生迷惑不解的诸多棘手问题.
关键词：声速测量 李萨茹图原理 椭圆方程 棘手问题 讨论 
关于玻尔共振实验中几个问题的理论探讨被引量：2
《大学物理》2013年第12期31-33,共3页张锐波 
浙江大学城市学院教改项目(JG1241)资助
在建立空气媒质中阻尼运动方程的基础上,定义了在能量耗散情况下的品质因数,以及没有强迫力的欠阻尼条件下稳定方程之解;推导出了系统在t时刻所储存的机械能公式,进而得出品质因数与相关参量的关系;根据系统达到稳定且振幅与系统产生共...
关键词：玻尔共振实验 品质因数 半宽带 强迫力与阻尼功率 理论探讨 
基于CDIO的计算机应用类课程改革和实践被引量：9
《计算机教育》2013年第10期79-82,共4页罗荣良 吴明晖 
2010年浙江省新世纪高等教育教学改革项目(zc2010102);浙江大学城市学院教改项目(JG1116)
针对计算机应用类毕业生不能很好地适应当前企业实际需求,阐述构建基于CDIO工程教育模式的数据库应用类课程体系,提出采用三级项目驱动的方式培养学生自我学习、团队合作、系统研发等能力,并结合产学合作模式、能力评价导向等手段促进...
关键词：多级驱动 工程教育 CDIO 数据库应用 
运动控制课程教学改革研究被引量：1
《教育（高教观察）（中旬）》2013年第7期50-51,共2页朱胜 王南 
浙江大学城市学院精品课程“电机应用技术”资助(SCG198);浙江大学城市学院教改项目“自动化专业实施方案”资助(SCG166);浙江省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题(KT2011356)资助;浙江大学城市学院课堂教学改革项目“基于建模和解模理念的项目驱动式“电机应用技术”课程课堂教学方法改革资助(KG1203)
运动控制是自动化专业重要专，业主干课程，也是一门工程实践应用性很强的综合性课程。该门课程融合了自动控制理论、电力电子技术、模拟电子、单片机等多门自动化专业核心课程内容．涵盖了几乎自动化专业所有专业知识，该课程不仅要求...
关键词：课程教学改革 运动控制 自动化专业 自动控制理论 电力电子技术 考核评价方式 教学方法 综合性课程 
基于创新开放平台的物理实验教学方法被引量：18
《实验室研究与探索》2013年第7期198-201,共4页张锐波 
浙江大学城市学院教改项目(JG1241)
以浙江大学城市学院物理实验中心物理实验开放平台为例,阐述必修物理实验项目规划、内容制订与教学模式的现状;分析目前物理实验开放过程中有待解决的问题;讨论物理实验全面开放的教学实践效果;明确地指出三段式教学模式下物理实验开放...
关键词：物理实验 创新开放平台 教学方法 实践方案 
受迫振动实验中几个问题的探讨被引量：5
《大学物理实验》2013年第3期55-56,90,共3页郎江 张锐波 
浙江大学城市学院教改项目(JG1241)
就受迫振动实验中振动系统半宽带、品质因素及稳定受迫振动强迫力与阻力做功进行研究和探讨。
关键词：受迫振动实验 半宽带 品质因素 强迫力与阻力做功 讨论 
项目驱动式课堂教学改革被引量：3
《教育（高教观察）（中旬）》2013年第6期51-51,共1页王雪洁 娄莹 
浙江省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题资助(KT2011356);浙江大学城市学院浙江大学城市学院课堂教学改革项目“基于建模和解模理念的项目驱动式‘电机应用技术’课程课堂教学方法改革”资助(KG1203);浙江大学城市学院精品课程“电机应用技术”资助(SCG198);浙江大学城市学院教改项目“自动化专业实施方案”资助(SCG166)
电机应用技术是一门工程实践应用性很强的课程，课程所涉及的教学内容抽象，概念多，传统的课堂教学方式是以教师讲授为主，注重概念的理解和理论知识的学习，缺乏面向实际应用的设计环节，对于初学的学生来讲，要区分理解其不同的概念...
关键词：课堂教学改革 技术课程 课堂教学方式 工程实践 教学内容 教师讲授 主讲教师 应用 
电机应用技术课改实践研究
《教育（高教观察）（中旬）》2013年第5期51-51,共1页王雪洁 王南 
浙江省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题资助(KT2011356);浙江大学城市学院课堂教学改革项目“基于建模和解模理念的项目驱动式‘电机应用技术’课程课堂教学方法改革”资助(KG1203);浙江大学城市学院精品课程“电机应用技术”资助(SCG198);浙江大学城市学院教改项目“自动化专业实施方案”资助(SCG166)课题研究成果之一
电机应用技术是自动化专业的专业核心课程，是一门工程实践应用性很强的课程。长期以来，因为其教学内容比较抽象，以往所沿用的课堂教学方式又是以教师讲授为主，注重概念的理解和理论知识的学习，缺乏面向实际应用的设计环节，所以，...
关键词：应用 实践研究 技术 电机 专业核心课程 课堂教学方式 课堂教学改革 课改 
协同创新实践体系的构建被引量：2
《教育（高教观察）（中旬）》2012年第6期50-50,共1页王雪洁 李艳君 
浙江大学城市学院精品课程“电机应用技术”资助(JP1104);浙江大学城市学院教改项目“自动化专业实施方案”资助(JG1104);浙江省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题:应用型本科院校自动化专业实施方案的研究与探索(KT2011356)
在协同创新背景下，如何从自动化专业具有优势的运动控制领域出发，围绕运动控制课程群，探索实践新体系的构建。笔者所在学院结合浙江省和杭州市的经济发展现状，密切同产学研基地合作，推动教师科研和学生培养的交叉融合，以人才培养...
关键词：实践体系 协同创新 经济发展现状 运动控制 教师科研 自动化专业 产学研基地 探索实践 
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