《云南教育（中学教师）》

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《云南教育（中学教师）》
主办单位：云南教育报刊社（云南省教育宣传中心）
最新期次：2025年3期更多>>
发文主题：教师学业水平考试老师教学设计教育更多>>
发文领域：文化科学文学哲学宗教经济管理更多>>
发文作者：侯云洁孔德宏朱维宗黄丽娟赵吉惠更多>>
发文机构：云南师范大学云南大学云南财经大学学研究院更多>>
发文基金：淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金云南省教育厅科学研究基金云南省哲学社会科学规划项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
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农村初中英语教学中项目式综合实践学习活动的应用——以七年级上册Unit 1 You and me(Project)为例
《云南教育(中学教师)》2025年第3期9-13,共5页罗春梅 
随着教育改革的推进,传统的以教师讲授为主的教学模式逐渐暴露出诸多不足,尤其在农村地区的英语教学中更为明显。农村学校由于资源有限,学生缺乏语言环境,导致英语学习效果不佳。项目式学习(Project-Based Learning,PBL)作为一种新兴的...
关键词：PBL 英语教学 农村初中 教学模式 综合实践学习 
实验探究显素养 模型建建构塑观念——以高中生物学“甲状腺激素分泌的分级调节”教学设计为例
《云南教育(中学教师)》2025年第3期14-16,共3页张青松 
《普通高中生物学课程标准》(2017年版2020年修订)明确提出“教学过程重实践”,强调学生学习的过程是主动参与的过程,通过探究性学习活动或完成工程学任务可以加深学生对生物学概念的理解,提升应用知识的能力,培养创新精神。模型与建模...
关键词：甲状腺激素分泌的分级调节 高中生物学 
设计数学实验 体验建模过程——以初中数学“探究海拔高度与大气含氧量的关系”教学设计为例
《云南教育(中学教师)》2025年第3期17-21,共5页金婷 
2024年人教版初中数学教材注重理论与实践的结合,强调通过数学实验的方式,让学生在动手操作中理解数学概念、掌握数学方法、融合数学实验,构建具有前瞻性的数学模型,来推动数学教学.在教学过程中,教师需精心策划一系列探索性与趣味性兼...
关键词：数学实验 建模过程 初中数学 大气含氧量 
核心素养下的高中英语实践性作业设计探究
《云南教育(中学教师)》2025年第3期22-25,共4页何洪飞 康俊芳 
《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)指出,学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的价值观、必备品格和关键能力。英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习...
关键词：学科核心素养 语言能力 文化意识 实践性作业 
基于产出导向法的初中英语整本书阅读作业设计的实践
《云南教育(中学教师)》2025年第3期25-29,共5页李丹 李惠蓉 
产出导向法是由我国著名外语教学与研究专家文秋芳教授在“输出驱动假设”的基础上提炼出来的。产出导向理论体系的目标,顾名思义是促进教学目标的实现和有效学习的发生,它主要包括教学理念、教学假设和教学流程。其中,教学流程包括驱...
关键词：产出导向法 整本书阅读 初中英语 
优化作业设计,培养高中生地理实践力——以鲁教版“地球的宇宙环境”为例
《云南教育(中学教师)》2025年第3期30-32,共3页张兰兰 李文 
鲁教版新教材(2019年版)中的作业系统,主要以“活动”作业呈现,梳理教材中“活动”内容,发现作业类型多以图表分析类为主,形式单一、传统,对学生理论分析能力要求较高,学生感到“遥远”、“陌生”。为了落实地理实践力培养目标,结合学...
关键词：地理实践力 作业设计 鲁教版 地球的宇宙环境 
润泽语文理念视域下初中语文跨学科学习任务群设计
《云南教育(中学教师)》2025年第3期33-35,共3页郭红春 赵天文 
在新时代背景下,探讨跨学科学习任务群的设计,在培养学生正确价值观、必备品格和关键能力等方面,具有十分重要的价值和意义。本文以“润泽语文”理念为根本指导思想,对初中语文跨学科学习任务群的设计进行探究,供与各位同仁商榷。一、...
关键词：跨学科学习任务群 润泽语文 初中语文 
“中华文化的世界意义”主题建构下的教学思考
《云南教育(中学教师)》2025年第3期36-38,共3页杨萍 
对高中学生而言,他们对于世界文化交流融合,以及中华文化传播与辐射的了解相对浅显,无法构建完整的时空体系。这给《中华文化的世界意义》一课的学习带来了不小的挑战,该课程涵盖了大量历史事件,时间跨度大,空间范围广。如何对课程内容...
关键词：时空体系 中华文化 文化交流 世界意义 
培养演绎推理能力的初中物理教学策略
《云南教育(中学教师)》2025年第3期38-41,共4页颜志猛 张皓辉 
演绎推理能力是从广泛接受的一般原理或定律出发,通过逻辑推导得出具体结论或规律的能力。这种能力在日常生活、学习探索、科学研究等诸多方面都发挥着重要作用。长期以来,初中物理教学对演绎推理关注不够,对学生相关能力的培养不足,导...
关键词：初中物理教学 教学策略 演绎推理能力 
把学生视为弟弟妹妹去引导和陪伴——年轻班主任管理班级的新视角
《云南教育(中学教师)》2025年第3期42-43,共2页
教书育人是每一位教师的基本职责,善教善育更是优秀班主任必备的基本素质。我们每一个班主任都想把班级引领成团结友爱、积极向上的集体,但与学生实际相处的过程中总是会出现各种各样难以解决的状况,尤其让年轻班主任们不知所措。
关键词：团结友爱 积极向上 陪伴 学生 引导 班级管理 
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