《启迪与智慧（下）》

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《启迪与智慧（下）》
主办单位：吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
最新期次：2025年4期更多>>
发文主题：小学生小学数学阅读知识语文学习小学语文更多>>
发文领域：文化科学经济管理文学哲学宗教更多>>
发文作者：陈玥黄宏军谢丹丹于晓君陈现更多>>
发文机构：民乐县第一中学东北师范大学如东县马塘小学南通市八一小学更多>>
发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目吉林省社会科学基金湖南省教育科学规划课题河北省人力资源和社会保障研究课题更多>>
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初中生物教学中培养学生核心素养的策略
《启迪与智慧(下)》2025年第4期0126-0129,共4页秦 彦 
在新时代教育改革背景下,如何在初中生物教学中有效培养学生的核心素养已成为广大教育工作者思考和实践的重要课题。科学构建初中生物教学体系,遵循正确的教学原则,采取多元化的培养策略,对于提升学生的生物学科核心素养、促进学生全面...
关键词：初中生物教学 学生核心素养 培养策略 
核心素养下初中语文群文阅读教学策略研究
《启迪与智慧(下)》2025年第4期0123-0125,共3页赵 勇 
随着教育改革的持续推进,培养学生的核心素养已成为教育领域的关键任务。初中语文课程作为基础教育体系的重要组成部分,肩负着提升学生汉语言文化修养的使命。群文阅读作为一种创新的教学方法,凭借其独特优势逐渐受到广泛关注。本文围...
关键词：核心素养 初中语文 群文阅读 教学策略 
项目式学习在小学数学教学中的应用
《启迪与智慧(下)》2025年第4期0120-0122,共3页刘国成 
项目式学习作为一种创新的教学模式,近年来在小学数学教学中日益受到关注。本文聚焦项目式学习在小学数学教学中的应用,深入剖析了其理论基础、实施优势、具体步骤,以及面临的挑战与应对策略。通过系统研究,旨在为小学数学教师提供切实...
关键词：项目式学习 小学数学教学 数学素养 应用 
小学语文教学中学生阅读能力的培养策略
《启迪与智慧(下)》2025年第4期0117-0119,共3页赵淑红 
培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要目标之一,它对于学生的语言发展、思维拓展和综合素质提升具有重要作用。本文以人教版小学语文教材为例,探讨了在小学语文教学中培养学生阅读能力的策略和方法,包括激发阅读兴趣、创设阅读情境...
关键词：小学语文教学 阅读能力 重要性 培养策略 
“双减”背景下小学英语课堂教学有效性研究
《启迪与智慧(下)》2025年第4期0114-0116,共3页孙 雨 
“双减”政策的核心目标是缓解学生沉重的学业压力,并提升教育的整体水平。在小学英语教学领域,以往的教学方式多侧重于应试技巧的传授,过分强调知识点的记忆,而较少关注学生实际运用能力的培养。在“双减”背景下,小学英语教学面临着...
关键词：“双减” 小学英语 课堂教学 减负增效 
大观念视角下普通高中英语单元整体教学探究
《启迪与智慧(下)》2025年第4期0111-0113,共3页谷 桃 
随着新课改的深入推进,普通高中英语教学面临着诸多挑战。单元整体教学作为一种新的教学模式,旨在打破传统教学的局限,关注学生的整体发展。本文聚焦大观念视角下的高中英语单元整体教学,探讨了如何通过大观念引领,提升高中英语教学的...
关键词：大观念 高中英语 单元整体 教学策略 
小组合作学习在高中英语写作教学中的应用
《启迪与智慧(下)》2025年第4期0055-0057,共3页张薇华 
随着教育改革的不断深入,小组合作学习作为一种行之有效的教学方法,在高中英语写作教学中得到了广泛应用。本文通过分析小组合作学习的理论基础,探讨了其在高中英语写作教学中的应用优势,包括激发学生的写作兴趣、增强合作意识、提升语...
关键词：小组合作学习 高中英语 写作教学 有效策略 
提高初中数学教学有效性的策略研究
《启迪与智慧(下)》2025年第4期0052-0054,共3页臧传艳 
本文从优化教学设计、增强学生参与感和运用多样化评价这三个方面展开了深入探讨,提出了明确教学目标、设计情境教学、实施动态评价等策略,旨在解决课堂效率低下、学生参与度不足及评价方式单一等问题。本文指出,有效的初中数学教学应...
关键词：初中数学 教学策略 课堂效率 动态评价 
大单元视角下的小学数学教学策略
《启迪与智慧(下)》2025年第4期0049-0051,共3页闫平安 
随着新课改的逐步推进,小学数学教学面临着一系列挑战。如何在大单元视角下优化教学策略,提升学生的数学素养,已成为当前数学教育研究的热点话题。本文从大单元视角出发,探讨了小学数学教学的相应策略,涵盖明确大单元教学目标、整合教...
关键词：大单元 小学数学 重要性 教学策略 
初中英语词汇教学方法的创新研究
《启迪与智慧(下)》2025年第4期0046-0048,共3页王学海 
本文深入探究了初中英语词汇教学方法的创新策略,通过反思传统词汇教学方法,分析了当前初中英语词汇教学面临的问题,提出了情境教学法、游戏教学法、多媒体辅助教学法、词块教学法和思维导图教学法等多种创新教学方法,旨在提升初中英语...
关键词：初中英语 词汇教学 方法创新 
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