《教育理论与实践（学科版）》

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《教育理论与实践（学科版）》
主办单位：山西省教育科学研究院；山西省教育学会
最新期次：2016年12期更多>>
发文主题：大学生高校高职院校教师教育更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教语言文字经济管理更多>>
发文作者：刘丽何云峰陈会昌杨继平赵观石更多>>
发文机构：山西大学太原师范学院山西师范大学山西财经大学更多>>
发文基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
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基于UED的产品设计专业课程内容改革研究被引量：2
《教育理论与实践（学科版）》2016年第12期46-48,共3页唐琳 常瑜 
天津市科技特派员资助项目《基于眼动跟踪实验的花卉衍生产品形态仿生设计》(项目编号:16JCPJC49100)的阶段性研究成果
以用户体验为中心的文化衍生产品设计课程安排,能够指导学生合理地选择产品的设计过程。用户体验设计(UED)将用户需求贯穿于设计过程,可以形成文化衍生产品和它的使用者之间的柔性连接,使得用户和产品融合为有机整体,提高学生的创新设...
关键词：文化衍生产品设计 用户体验设计 科技创新 多学科融合 
数字媒体艺术专业“工作坊”教学模式实践探索被引量：20
《教育理论与实践（学科版）》2016年第12期49-50,共2页杨洋 
数字化时代,数字媒体艺术教育在我国发展迅猛,"工作坊"教学模式是数字媒体艺术教育人才培养的有效尝试。"工作坊"教学模式以实践为核心,按照实践的要求学习理论,是以实践为核心的理论辅助型教学模式,是以学生为核心的教师引导型教学模式...
关键词：工作坊 数字媒体艺术专业 教学模式 
“互联网+”背景下地方本科院校大学英语生态课堂构建探索被引量：23
《教育理论与实践（学科版）》2016年第12期51-54,共4页周莹 
2013年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目<大学生英语学习信念与行为研究>(项目编号:2013SJD740007)的研究成果
"互联网+"是信息化发展的重要特征,其与大学英语教学深度融合,创造了创新的教学生态,给大学英语教学带来了机遇和挑战。实现大学英语生态课堂平衡和可持续发展的策略是:完善校本特色的课程设置,开发个性化教材体系;提高教师信息素养,建...
关键词：“互联网+” 地方本科院校 大学英语生态课堂 
论大学英语形成性评估体系——基于行为表现评估被引量：5
《教育理论与实践（学科版）》2016年第12期55-57,共3页陈涛 
上海市教育科学研究项目<基于行为表现评估的大学英语形成性评估体系研究>(项目编号:B14046)的研究成果
教学评估是大学英语教学的重要环节,形成性评估对学生的学习行为有着至关重要的影响。行为表现评估是一种有效的课堂评估手段,包含任务设定、评判标准和一套执行管理标准。在大学英语形成性评估体系中引入行为表现评估可以使形成性评估...
关键词：大学英语教学 形成性评估 行为表现评估 
一本值得关注的教材——评王天泽主编的《高等数学》
《教育理论与实践（学科版）》2016年第12期F0002-F0002,共1页邱永利 
高等数学是高等教育体系中一门非常重要的基础学科，它不仅关系到学生的数学素养、数学能力，还关系到学生运用数学理论解决实际问题的能力。在人们的实际生活中，数学的影响无处不在，如建筑、交通、购物甚至航母的建造，都离不开数学...
关键词：《高等数学》 高等数学教学 主编 教材 高等教育体系 数学理论 科学思维方法 基础学科 
独立学院转设执行的政策困境及其出路被引量：15
《教育理论与实践（学科版）》2016年第12期3-5,共3页吴晋 彭华安 
2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目<新中国成立以来高等教育行政管理政策演进研究>(项目编号:14YJC880051)的阶段性研究成果
从政策学视角看,导致独立学院转设执行困境的根本原因之一在于政策自身的结构性特征:政策问题的跨界性、目标群体的多样性、政策的冲突性和模糊性。这种政策结构特征不仅严重影响了独立学院转设政策的实施效果,而且进一步恶化了教育的...
关键词：政策问题 目标群体 政策模糊 政策冲突 
民办高校的学分制建设与学历认同研究
《教育理论与实践（学科版）》2016年第12期6-8,共3页彭锦 
随着我国教育体制改革的进一步深入,民办高等教育获得了长足的发展,民办高等教育成为我国国民高等教育格局中重要的组成部分,成为国民高等教育规划中重要而有益的补充。我国民办高校适应社会发展的需求,为社会培养和输送了大量优质人才...
关键词：民办高校 学分制 学历认同 
人本理念下高等教育管理模式优化研究被引量：9
《教育理论与实践（学科版）》2016年第12期9-11,共3页董青 
2016年度徐州市社会科学研究课题<科研人员分配激励机制改革研究--以徐州工程学院为例>(课题编号:16XSZ-211)的研究成果
在我国高等教育管理中,以人为本的管理理念没有得到充分体现,流于形式,具体表现在高等教育管理中对学生的管理不够人性化,没有突出学生的主体地位,人本理念严重缺失。树立人本化管理理念,营造人文化管理环境,制定人性化管理制度,提升教...
关键词：人本理念 高等教育 管理模式 人文化 人性化 人文素养 
应用型创新人才培养问题及对策研究被引量：29
《教育理论与实践（学科版）》2016年第12期12-14,共3页王颖 
创新型国家建设要求高校更新教育理念与改革人才培养模式,加强学生创新精神和创新能力的培养。当前,应用型创新人才培养模式改革缓慢,教师的创新能力和学生的综合素质有待提升,校企合作的深度和广度还不够。要解决存在的问题,培养应用...
关键词：应用型创新人才 创新人才培养体系 实践能力 “双师型”教师队伍 
湖北省体育专业研究生教育发展研究
《教育理论与实践（学科版）》2016年第12期15-17,共3页龚小芹 
湖北省体育专业研究生教育的发展现状是:湖北省体育专业研究生教育的招生规模有所扩大,培养单位集中在体育类和师范类高校;研究生导师队伍以硕士学历和副教授职称为主;办学的硬件设施较齐全;体育教育训练学的专业设置最多,交叉性学科专...
关键词：湖北省 体育专业 研究生教育 学位点建设 课程体系 
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