《课程教材教学研究（上半月）》

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《课程教材教学研究（上半月）》
主办单位：云南教育报刊社（云南省教育宣传中心）
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：教学设计课堂教学小学生数学教学阅读教学更多>>
发文领域：文化科学理学自动化与计算机技术艺术更多>>
发文作者：陶德明陈华忠颜林忠文萍周乐更多>>
发文机构：云南师范大学云南省教科院昆明市五华区教育科研中心云南省教育科学研究院更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高等教育教改立项研究课题河南省教师教育课程改革研究项目广东省教育科学规划项目更多>>
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学校对学生的情感支持有待加强
《课程教材教学研究(上半月)》2025年第2期31-31,共1页孙宏艳 
学校是中小学生成长的重要场所,学校氛围、班级环境、师生关系、同学关系也会影响到中小学生的情绪及心理健康等。然而,中国青少年研究中心近年来的调研发现,学校层面对学生的情感支持有待加强。
关键词：学校 情感支持 情绪 中小学生 
数学“议题式”作业设计策略——以“数与代数”作业为例
《课程教材教学研究(上半月)》2025年第2期32-34,共3页彭新枝 
“议题式”作业的立足点是选题。根据“系统规划、基于学本、逐级提升、设计创造”的“学材再建构”基本路径,厘清作业选题主要指向——靠近学生的最近发展区,让不同学生获得不同发展,激发学习热情,联系生活并承载育人价值,进而形成探...
关键词：最近发展区 议题式作业 数与代数 学材再建构 
教师心理健康教育常态化
《课程教材教学研究(上半月)》2025年第2期34-34,共1页蔡小雄 
开展常态化的教师心理健康教育,需要学校立足实际,多维度、全方位地构建教师心理健康服务体系。
关键词：服务体系 常态化 教师 心理健康教育 
数学说理教学策略探究
《课程教材教学研究(上半月)》2025年第2期35-39,共5页方磊 
数学是教学体系的重要组成部分,数学学习中的“说理”作为一种综合实践型活动,亦是学生构建新知识、发展创造性、批判性思维,提升沟通协作等能力的有效载体。教师以学生为主体,通过“思·辩·究”三步策略的数学说理,通过创设说理情境...
关键词：说理 策略 实践 思维 
基于思维品质发展的英语写作教学探究
《课程教材教学研究(上半月)》2025年第2期40-41,共2页魏紫林 
2023年江西省萍乡市基础教育研究课题“指向思维品质培养的农村小学英语写作教学的实践研究”(编号:pJGWY-23007)的研究成果。
在小学英语写作教学中,注重学生思维品质的培养不仅是提升语言表达能力的有效手段,而且也是全面提升综合素养的重要环节。本文立足于思维品质发展的角度,探索小学英语写作教学的创新实践路径。通过案例研究,提出了将生活情境融入课堂、...
关键词：思维品质 小学英语 写作教学 创新应用 
基于主题意义探究的英语读写课教学实践——以人教版PEP英语六年级下册Unit 4 Read and write为例
《课程教材教学研究(上半月)》2025年第2期42-46,共5页吴维依 
2023年江西省萍乡市基础教育研究课题“指向思维品质培养的农村小学英语写作教学的实践研究”(编号:pJGWY-23007)的研究成果。
以人教版PEP英语六年级下册Unit 4 Then and now B部分的Read and write为例,探讨基于主题意义探究下的英语读写课有效培养学生思维品质方面的教学设计。提出提升学生思维品质,促进核心素养实施等有效激发学生的参与热情、发展学生的综...
关键词：英语读写课 主题引领 思维品质 教学实践 
教材建设中的规范化问题
《课程教材教学研究(上半月)》2025年第2期46-46,共1页田慧生 雒义凡 
教材建设规范化的重点是要解决教材建设有序、有效、合规的问题。目前我国的教材建设正处在一个新旧体制转变的过程,过去教材管理存在局限性,现在教材建设各环节均已纳入教材管理范围,建立必要的管理规范成为当务之急。要落实好教材建...
关键词：规范化 新旧体制转变 有序 教材建设 合规 
思维导图在英语阅读教学中的应用
《课程教材教学研究(上半月)》2025年第2期47-50,共4页陈群 
江苏省中小学教学研究第十五期立项课题“小学英语语篇教学中培养文化意识的策略研究”(课题编号:2023JY15-L 314)的阶段性研究成果。
思维导图在英语课内和课外阅读教学中应用广泛,策略较多。根据阅读教学流程可概括为:借用思维导图,明晰文本主线;活用思维导图,建构学习活动;巧用思维导图,优化评价形式;善用思维导图,架构文本脉络;沿用思维导图,形成阅读技能。在英语...
关键词：思维导图 英语阅读 阅读教学 
基于项目式学习的科学教学实践探究
《课程教材教学研究(上半月)》2025年第2期51-53,共3页李俊 
在新课程理念下,如何充分发挥科学课的育人功能,已成为科学教师面临的重要课题。为了达成培养全面发展人才的目标,科学教师肩负重任,需持续革新教育理念,创造性地融合项目式学习等现代教学策略,精心设计既具有启发性又富有趣味性的科学...
关键词：项目式学习 小学科学 实践与研究 
单元整体教学视域下的话题写作教学策略
《课程教材教学研究(上半月)》2025年第2期53-53,共1页成园园 
1.基于单元主题,整合写作内容,提炼写作话题。在指导写作的过程中,教师要以单元主题为中心,整合内外资源,提炼单元整体学习过程中语篇的核心知识(词汇、语法、语言结构、语篇意义等)并结合生活经验及情感体验,帮助学生形成深层认知,助...
关键词：单元主题 单元整体教学 写作内容 话题写作 
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