《七彩语文（教师论坛）》

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《七彩语文（教师论坛）》
主办单位：江苏凤凰少年儿童出版社
最新期次：2021年12期更多>>
发文主题：教学设计教学实录阅读教学教学片段习作教学更多>>
发文领域：文化科学文学语言文字哲学宗教更多>>
发文作者：叶水涛巩孺萍张国宝干露钱锡铭更多>>
发文机构：南京市力学小学江苏省教育学会南京师范大学南京凤凰母语教育科学研究所更多>>
发文基金：教育部规划基金项目国家社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育科学规划项目更多>>
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拟真:让口语交际优化生活——以口语交际《我们做朋友》为例
《七彩语文（教师论坛）》2021年第12期43-45,共3页顾佳佳 
在一年级上册教材中,共安排了4次口语交际活动,分别是《我说你做》《我们做朋友》《用多大的声音》《小兔运南瓜》.《义务教育语文课程标准》中指出:"教学活动主要应在具体的交际情境中进行,不宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式....
关键词：口语交际 交际情境 来源于生活 贴近生活 交际技巧 教学活动 生活品质 教材 
谁道人生无再少?
《七彩语文（教师论坛）》2021年第12期88-88,共1页郭学萍 
苏轼不仅诗、文、书、画成就斐然,还是宋朝最红的"美食博主".刚被贬到湖北黄州时,他显得挺乐观,"唰唰唰"发了一条"朋友圈":"自笑平生为口忙,老来事业转荒唐.长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香."(《初到黄州》)这首诗的意思是:自己都感到好...
关键词：黄州 苏轼 成就斐然 朋友圈 荒唐 
让学生站在教室的中央?
《七彩语文（教师论坛）》2021年第12期86-87,共2页叶水涛 
以学生为中心,或以学习为中心,又或由教师的教转向学生的学,这些话语似乎毋庸置疑地正确.谁都这样说,从教育专家到普通教师,有关教育的场合处处能听到."让学生站在教室的中央",便是这一话语的形象表达.
关键词：以学生为中心 普通教师 以学习为中心 形象表达 学生的学 教师的教 教室 中央 
让提问更有效刍议
《七彩语文（教师论坛）》2021年第12期72-74,共3页杨建康 
一、关注学生的思考这里所说的关注学生的"思考",指的是在教学过程中提问题的时候,教师需要关注学生的思想,即学生可能在想些什么,会想到些什么;关注学生的思维,即思维方式有哪些,如比较、概括、综合、分析等;关注学生的思路,即学生会...
关键词：学生会 学生的思维 思维方式 教学过程中 
语文课堂教学的美好姿态——解读肖培东老师教授的《美丽的颜色》一课
《七彩语文（教师论坛）》2021年第12期37-40,共4页刘文文 
著名特级教师肖培东老师在《教育的美好姿态》一书中说:"我努力设计着这样一种语文课堂——大气、简洁、清晰、深刻.有细节之实,有灵动之美,看似简单,实是绚烂至极归于平淡的境界." "大气、简洁、清晰、深刻"正是他课堂教学的美好姿态.
关键词：著名特级教师 语文课堂 肖培东 课堂教学 姿态 美好 灵动 老师 
多元发展 寓教于学——《古诗三首》教学设计及评析
《七彩语文（教师论坛）》2021年第12期20-22,共3页王红梅 胡明艳 
第一课时:《山居秋暝》教学设计一、解读诗题,创设情境1.理解"秋暝".学生借助文中注释,初步理解"暝"的意思.教师解读"秋暝".2.理解"居"字.(1)借助不同场景,用"居"字组词.在山中居住是(山居).在异国他乡居住是(客居).居住时不想让别人发...
关键词：多元发展 第一课时 组词 辋川别业 寓教于学 教学设计 创设情境 《山居秋暝》 
基于生活体验理论的小学新体验作文课程建设研究
《七彩语文（教师论坛）》2021年第12期60-63,共4页凌红 
"生活是习作的源泉,源头盛而文不竭."生活中蕴含着丰富的写作素材,习作基于素材,基于对生活灵感的叙述.我校自2011年建校以来,便以"生活教育"理论为指导,形成了"行万里路,读万卷书"的学风和"幸福365——儿童新生活"的育人理念,力求打造...
关键词：写作素材 育人理念 课程建设研究 体验式 体验作文 习作 体验理论 学风 
基于儿童经验的全场景阅读研究
《七彩语文（教师论坛）》2021年第12期5-9,共5页田红 
江苏省教育科学“十三五”规划立项课题成果之一,课题编号:D/2018/02/51
一、缘起:互联网时代下儿童阅读方式亟待升级革新关于儿童阅读的研究与探索是一个永恒的话题,哲学家罗素曾从整体上洞察节奏对人类生活的深刻影响,他指出,伟大作品只适应于慢节奏阅读,不断加快的社会节奏导致人们认真阅读的时间和精力...
关键词：儿童阅读 慢节奏 儿童经验 哲学家罗素 纸媒 社会节奏 互联网时代下 移动时代 
于事件节点处把握人物特点
《七彩语文（教师论坛）》2021年第12期49-51,共3页陈霞 何卫君 
事件节点,就是某个事件中的一点或者一段.抓住事件中的重要节点,可使学生全方位地把握人物特点,增强情感体验,积累阅读经验,丰富社会阅历.在《田忌赛马》一课的教学中,笔者尝试引导学生通过抓住事件的节点来把握人物特点,初步学习元认...
关键词：社会阅历 重要节点 情感体验 积累阅读 《田忌赛马》 认知阅读 全方位 事件 
《红楼梦》诗词的艺术特征及作用
《七彩语文（教师论坛）》2021年第12期94-96,共3页高波 
曹雪芹《红楼梦》"林黛玉进贾府"一回中的《西江月》词,是刻画贾宝玉的重要一笔,它似贬实褒,不但展示了他的身份,而且形象地刻画了他的叛逆性格.用诗词助力人物描写是古典小说常用的手法.中国小说自"唐传奇"开始,至话本小说、章回体长...
关键词：话本小说 叛逆性格 林黛玉进贾府 《西江月》 唐传奇 诗词歌赋 古典小说 贾宝玉 
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