《重庆第二师范学院学报（师资建设）》

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《重庆第二师范学院学报（师资建设）》
主办单位：重庆第二师范学院
最新期次：2021年6期更多>>
发文主题：教育班主任老师教师教育惩戒更多>>
发文领域：文化科学政治法律文学农业科学更多>>
发文作者：冉霞李萍易凌云黄金鲁克李秀娟更多>>
发文机构：重庆市教育科学研究院华东师范大学北京师范大学重庆市巴蜀小学更多>>
发文基金：重庆市教育科学“十二五”规划重庆市研究生教育教学改革研究项目重庆市社会科学规划项目重庆市教育科学规划课题更多>>
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我理想中的学校教育
《重庆第二师范学院学报（师资建设）》2021年第6期44-44,共1页高静波 
中国的学校教育迄今已发展数千年。从夏朝开始,便有了学校的初级形态,称作序、校。《孟子·滕文公上》日:“夏日校、殷日序、周日庠,学则三代共之。”到春秋战国,孔子杏坛讲学,提倡“有教无类”;齐国有官家主办、私家主持的著名学府“...
关键词：有教无类 稷下学宫 声名赫赫 私学 初级形态 儒家之道 官学 春秋战国 
阳光·种子·农人
《重庆第二师范学院学报（师资建设）》2021年第6期45-45,共1页朱春花 
泰戈尔说:“教育的目的应当是向人类传送生命的气息。”笔者认为,面对“双减”,学校应该构筑这样一个生态群--一群德才兼备的老师,一群有修为的学生,一群有涵养的家长。在这个生态群里,我们像农夫-样,承认差异,接纳每一粒种子,尊重自然...
关键词：生态群 顺应自然 自然规律 泰戈尔 德才兼备 承认差异 种子 
理想学校教育的四点追求
《重庆第二师范学院学报（师资建设）》2021年第6期46-47,共2页陈恒平 
我从教30余年,辗转乡镇村小、中心校、初中、县城小学、普通高中、教育行政、教育研究等12个岗位,也先后担任过一线教师、班主任、教导主任、校级领导、县教育行政管理者、教育研究员。诚如柏拉图《理想国》所追寻的社会公道正义一样,...
关键词：校级领导 教导主任 一线教师 行政管理者 班主任 普通高中 教育的真谛 教育本原 
我理想中的学校
《重庆第二师范学院学报（师资建设）》2021年第6期48-49,共2页徐娟 
作为一名小学老师,这段旅程走了十余年,途中遇到了许多别样的风景和挑战!在这段旅程中,我一直心怀期待,往着理想教育的彼岸一路走去,那就是:有生命、有劲、有趣,是一个能够让学校里每一个人都实现梦想的地方!
关键词：小学老师 实现梦想 学校 理想 旅程 有趣 
愿校园中每一朵蔷薇花都能多姿多彩地绽放
《重庆第二师范学院学报（师资建设）》2021年第6期50-51,共2页张苏 
教育是人生的必经阶段,每个人都憧憬过自己理想中的学校。也许你问一千个学生就有一千个各式各样精彩纷呈的“理想学校”。那理想中的学校到底是什么样子的?我想应该是弥漫着花香的大花园,应该是学生无忧无虑的乐园,应该有好多好多熠熠...
关键词：蔷薇花 温馨家园 精彩纷呈 多姿多彩 心灵港湾 绽放 生活 理想 
新纪元,学校教育的样子
《重庆第二师范学院学报（师资建设）》2021年第6期52-54,共3页李彦 
为了适应工业化生产需求,尽快建立知识泛在化模式,满足人们基本知识和技能的学习需要,尽快培养专业人才,经过漫长的发展演变过程,形成了学校这种学习模式集合体。像这样把社会教育资源集中到一个场域,通过制定教育标准、实施教学活动、...
关键词：社会教育资源 知识和技能 泛在化 学习模式 发展演变过程 培养专业人才 教学活动 工业化生产 
“双减”后的畅想
《重庆第二师范学院学报（师资建设）》2021年第6期55-56,共2页杨莉红 
七月流火,九月授衣,春日载阳,有鸣仓庚。“双减”如一股清凉的风,在这个夏末,给家长们带来灼热里的慰藉;又如一阵惊雷,给教培行业带来震动,迫使其降温转型;更是--根杠杆撬动整个教育生态,向更良好的方向发展。我们一边思考一边做着,我...
关键词：课堂作业 校外培训 七月流火 减负增效 作业负担 有效度 
以思启思,以爱育爱,以行促行
《重庆第二师范学院学报（师资建设）》2021年第6期57-57,共1页马晓佳 
我对教书育人这份职业,打心眼里热爱。我心中理想的老师应“以思启思,以爱育爱,以行促行”,为此目标,我也一直努力前行。以思启思古人云:“学起于思,思源于疑”。提出问题是反思的开始,培养学生创新思维,需要教师对科学教学内容引出问题...
关键词：以行 教书育人 启思 以爱育爱 引出问题 放大镜 培养学生创新思维 教学内容 
让教育者成为自己教育自己的主体
《重庆第二师范学院学报（师资建设）》2021年第6期58-59,共2页黎杨杨 
谈到“教育”,追本溯源,可以在《说文解字》中查到对“教”与“育”有这样的理解:“教,上所施,下所效也。”“育,养子使作善也。”简而言之,“教”强调的是技能、知识的传授,而“育”更侧重于道德的熏染培养。是的,人的成长不是“管”...
关键词：《说文解字》 追本溯源 教育者 学生的心灵 知识的传授 人的成长 潜移默化 育人 
“双减”背景下学生心理健康家校共育路径探索被引量：1
《重庆第二师范学院学报（师资建设）》2021年第6期60-61,共2页郭兰英 
2021年7月,教育部下发了“双减”执行方案,要求学校为学生免费提供法制、安全、心理健康等高质量专题教育资源。在方案细则中“心理健康”被提及两次。教育部办公厅还印发了《关于加强学生心理健康管理工作的通知》,这些政策的发布表明...
关键词：教育部办公厅 家校共育 学生心理健康 教育资源 青少年心理健康教育 路径探索 教育部门 管理工作 
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