滑县道口镇第一初级中学

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发文作者：郭秀香李卫新李中华李素云张鹏更多>>
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发文期刊：《中国科技经济新闻数据库 教育》《学苑教育》《祖国（建设版）》《赢未来》更多>>
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课堂要讲究“留白”
《河南教育（基教版）（上）》2021年第7期72-72,共1页程利娜 李彦霞 
课堂是学生成长的重要环境,也是学生形成正确的世界观、人生观、价值观的主阵地。一堂课只有疏密结合、松紧有序,才能完成既定的训练量,让学生在环环相扣的教学中循序渐进、拾级而上,最终获得思想认知和实践能力的双重提升。但现实是,...
关键词：留白 思想认知 课堂教学 循序渐进 训练量 欲速则不达 语文课 掌握基础知识 
数学教学设计要避免四个误区
《河南教育（教师教育）（下）》2021年第7期93-94,共2页席伟丽 
教学设计经历了理论探索、全面发展等阶段。但是部分教师在进行教学设计时存在重经验轻实证,照搬别人经验或自己想怎么做就怎么做,只注重教什么而不思考为什么这么教、学生怎么学等问题。笔者分析了目前部分初中数学教师在教学设计中存...
关键词：教师专业水平 初中数学教师 课堂教学质量 教学设计 为什么这么教 解决策略 典型误区 四个误区 
胞内劳森氏菌的致病机理及猪增生性肠病防治
《猪业观察》2020年第4期23-24,共2页牛连信 雷霆 郭秀香 
引言:胞内劳森氏菌是一种胞内专性厌氧菌,可感染猪引起小肠和大肠出现增生坏死病变,病猪日增重减少,饲料转化率降低甚至导致病猪死亡。目前对胞内劳森氏菌的发病机理有了较深层次的了解,但部分机制以及相关毒力基因的作用尚不明确。本...
关键词：猪增生性肠炎 饲料转化率 猪日增重 胞内劳森氏菌 毒力基因 致病机理 致病机制 专性厌氧菌 
童话、神话、寓言类课文教学体会
《中学语文教学参考》2020年第12期72-73,共2页刘素琴 
在七年级上册的语文教材中,有一个以培养学生想象力为主题的单元,其包含的内容都是经过大胆虚构的童话、神话与寓言类作品。相比于小学生,处于初中阶段的学生对这些充满奇幻色彩的故事虽然也爱看却很难再去相信,而这个“不相信”就会对...
关键词：童话 神话 寓言 想象力 
优化作文评改方式的路径
《语文天地》2019年第5期29-30,共2页刘素琴 
写作是语文教学的重要组成部分,而评改是提高学生写作积极性的有效手段。我们课题组针对学校现状,确定课题并开展作文评改方式的课题研究,制定相应策略,实施“三改二评一指导”的作文教学法,经过两年的努力,达到了使学生乐写、乐改、善...
关键词：作文评改方式 写作积极性 路径 优化 作文教学法 语文教学 课题研究 课题组 
浅谈如何培养初中生数学自主学习能力
《赢未来》2017年第10期149-149,共1页陈国兰 
随着教育改革的不断深入,传统的教学模式已不能适应时 代发展的需要, 重视学生的自主学习能力的培养,已成为摆在我们 每位教师面前的重要课题。 本人将从 “培养学生学习兴趣， 转变 教学方式， 运用多种方法， 挖掘学生创造性因素” ...
关键词：自主学习能力 培养学习习惯 
论校本教材对提高学生语文素养的作用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第3期00141-00141,共1页程利娜 
校本语文课程资源,是指在语文课程标准的指导下,依据现代语文教育思想及其相关理论,广泛筛选整合校内外的语文学习资源,丰富学生的语文知识、拓宽学生的视野、提高学生的语文综合能力为目的的具有个性化的语文资源。语文素养是学生全面...
关键词：校本教材 学生 语文素养 
德育应渗透在中学英语教学中
《试题与研究（新课程论坛）》2014年第14期92-92,共1页李选清 
在当今新课程改革中，特别强调重视和加强青少年的德育教育。中学英语教学大纲指出：要注意思想品德教育贯穿于外语教学之中。这就要求教师在课堂教学中，不仅要向学生传授文化、培养能力，还要有计划、有意识、有目的地对学生进行正确...
关键词：中学英语教学 德育教育 思想品德教育 英语教学大纲 培养能力 新课程改革 外语教学 课堂教学 
浅谈如何打造高效的语文课堂教学
《读写算（教育导刊）》2014年第7期109-109,共1页张晓卫 
新课标要求我们语文教学，不是简单的教课文，更要讲究的是师生与课文之间的对话与交流，师生通过从课文中直接或间接获得理解信息，进而凭借课文唤起记忆、存储的语文素养，语文教学才会展现它的熏陶魅力。
关键词：创建 语文教学 高效课堂 
刍议中学生有效的阅读方法
《读写算（教育导刊）》2014年第7期154-154,共1页李微微 
《课程标准》明确指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为此，作为中学教师不但要重视语丈课堂中的阅读教学，还要加强学生课外阅读的指...
关键词：中学生 有效阅读 阅读方法 
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