南京大学教育研究院高等教育研究所

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发文作者：张林程明明赵昂邹军柳萍更多>>
发文领域：文化科学经济管理历史地理社会学更多>>
发文主题：高等教育高校教育改革大众化教育产业化更多>>
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所获基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究后期资助项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题江苏省社会科学基金更多>>
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基于产业需求导向的药学类专业发展指标体系构建
《中华医学教育杂志》2025年第4期310-314,共5页许扬名 宋建飞 姚文兵 
中国药科大学高等药学教育科学规划课题(1302140001-045)。
目的基于产业需求构建药学类专业发展指标体系,以期在专业结构调整、人才培养方面与产业需求相适应。方法通过文献分析法和德尔菲法构建指标体系,运用百分权重法确定各项指标权重。结果2轮函询问卷有效回收率均≥80%,权威系数为0.74,肯...
关键词：药学 产业需求 德尔菲法 专业发展 指标体系 
探寻促进教育公平的中国方案
《教育发展研究》2025年第6期I0001-I0001,共1页余秀兰 
公平是现代社会的重要追求,但现代化并不必然带来公平,西方一些国家甚至陷入发展与不公平的悖论,在教育上表现为教育发展与教育不公平加剧并存。中国式现代化建设与西方有不同的特色,我国的教育公平问题也有自身的情境性,需要关注有关...
关键词：中国方案 教育公平 现代化建设 情境性 社会结构 
寒门学子向学动力的生成机制和校园体验
《北京社会科学》2024年第12期88-100,共13页鞠法胜 余秀兰 
国家社会科学基金一般项目(BIA230183)——高校困难学生社会互动中情感能量的形成机制研究。
寒门学子的发展跨越可能性是社会结构容纳程度和教育公平实现程度的重要表征。为打破寒门学子学习动力弱化和在校体验匮乏的固有标签,通过对8位寒门学子和16份自传资料中中学经历的深入分析,探究其向学动力的生成机制和校园体验。研究发...
关键词：寒门学子 正性情感 文化资本 社会分层 高等教育 
“蓄水池”还是“镀金店”:博士后制度的国际比较研究
《复印报刊资料（高等教育）》2023年第7期120-131,共12页刘霄 王世岳 赵世奎 
国家自然科学基金重点项目“面向国家重大需求的研究生教育治理体系”(72134001);江苏省双创博士项目(JSSCBS20210026)。
博士后制度兼具人员聘用和人才培养双重属性,加之各国博士后聘用方式、学术职业竞争性等方面的差异,博士后制度的功能从普遍认为的“蓄水池”逐渐发展至包括“镀金店”“工作场”和“过筛器”在内的四种类型。依据相关理论和文献,本文...
关键词：博士后 制度 学术职业 比较研究 
“指标到校”:实现普通高中优质教育资源二次分配被引量：2
《人民教育》2022年第24期41-43,共3页王世岳 
指标到校政策是在高中招生过程中,不以中考分数作为唯一的录取标准,将普通高中的招生名额依照一定的标准分配到区域内的各初中学校。无论在优质初中还是在薄弱初中,只要考生的中考成绩在一所学校内名列前茅,就有机会进入优质普通高中。...
关键词：优质教育资源 义务教育阶段 招生名额 录取标准 中考成绩 初中学校 择校问题 指标到校 
高等职业教育实现高质量平等发展的体系建设思考被引量：7
《职教论坛》2019年第11期129-134,共6页邹茜茜 余秀兰 
国家社会科学基金教育学一般课题“我国农村教育观念、观念变迁及农民子女教育获得研究”(编号：BAA170019)，主持人：余秀兰;江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题“高职学生就业能力与就业满意度相关性研究”(编号：B-b/2016/03/37)，主持人：邹茜茜
高职教育在发展中存在一定困境,导致社会人群产生认知偏见。但高职教育事实上为学生提供了体面生活的机会、更多创业的可能、避免了失业和非技术就业,扶助弱势家庭子女实现代际的向上流动。故为了使高职教育适应社会分流和社会再生产的...
关键词：高等职业教育 平等发展 分类培养机制 多线程平行培养目标 全周期教育平台 
要思考“得出思想”,而非“问卷加计算”——重温弗莱克斯纳的“大学研究观”被引量：4
《高教发展与评估》2019年第1期1-3,8,共4页龚放 
当下,高等教育研究成为“显学”。“运动式”的研究工作,宛如潮水一般,一浪赶过一浪。这种研究,既不符合事物发展的内在规律,也不符合研究者的成长规律。“一朵花有一朵花盛开的时间,一棵树有一棵树成材的年限。盲目去追赶,只会徒增焦虑...
关键词：大学研究 弗莱克斯纳 高等教育研究 问卷 发展对象 文化软实力 内在规律 事物发展 
“中层突破”:建设现代大学制度的新思维被引量：9
《探索与争鸣》2013年第6期17-19,共3页龚放 
教育体制变革始于足下 如果说我国改革开放的前30年的主旋律是对传统的、僵化的、高度集权的“社会主义计划经济”的批判、解构；那么，后一个30年就应该转向全面的创新和建构。时空变化了，任务改变了，社会变革在深化和强化，高等教...
关键词：现代大学制度 社会主义计划经济 思维 中层 教育体制变革 改革开放 高度集权 时空变化 
“学分银行”制度的发展历程与趋势被引量：23
《当代教育论坛》2012年第2期41-46,共6页董存田 潘瑜 李德方 赵贤德 
江苏省社会科学基金项目"高等教育学业管理制度研究"(项目编号:11JYD025);江苏省高等教育教改重点研究课题"基于大学生个性化发展的‘学分银行’制度创新与实践研究"(课题编号:2011JSJG045)的阶段性成果
"学分银行"是学分制的一种实现形式,学生的"客户"身份得到强化,学校和教师的服务地位更加明确,具有灵活、多样和容易进入时间和空间的优点,学生的学习积极性得到充分调动,实现教学资源共享,大大提高教育教学的效率。在一些地区、学校、...
关键词：学分银行 高等教育 学业管理制度 终身教育 教育“立交桥” 学习型社会 
美国本科教育的基本理念、改革思路及其启示——基于AAC&U的相关研究被引量：17
《教育发展研究》2012年第3期43-49,共7页吕林海 龚放 
2010年度教育部人文社会科学基金项目"中美研究型大学本科生学习经验的比较研究"(10YJC880086);2010年度国家社科基金项目"高校课程结构调整与大学生就业问题研究"(10BSH038)的部分成果
美国大学与学院联合会(AAC&U)从2000年开始连续发布了有关美国本科教育改革的政策建议报告和本科教育质量的调查报告。通过对这些报告的梳理可以发现,缺乏对本科生学习目标的关注、过分聚焦狭隘的专业学习、对自由教育的理解过于局限,是...
关键词：AAC&U 大学学习 本科教育改革 
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