兴化市陈堡中心小学

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发文作者：金月琴姜维唐建荣朱坤吴传志更多>>
发文领域：文化科学文学社会学环境科学与工程更多>>
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指向学习力提升的小学数学高阶思维教学策略
《科学大众（智慧教育）》2024年第5期93-94,共2页李娟 
数学学习力是素质教育发展过程中形成的一种新的概念,其内涵是指学生在学习知识、形成技能以及解决相关问题的过程中所具备的学习能力、学习态度以及创新能力,在小学数学教学中,要求教师要重视提升学生的数学学习力,使学生能够以积极的...
“双减”之下小学体育如何构建课内外一体化教学模式被引量：1
《新体育（下半月）》2023年第10期88-90,共3页史忠斌 
本文首先分析了当前小学体育教学的现状,随后提出了“双减”之下小学体育构建“课内外一体化”教学模式的实践策略,希望对小学体育的顺利推进和小学生体能以及体育核心素养的提升和培养具有一定借鉴意义。
关键词：“双减”政策 小学体育 课内外一体化 教学模式 
“双减”背景下信息技术2.0与小学数学课堂教学融合策略
《幸福生活指南》2023年第34期37-39,共3页钱仁祥 
“双减”背景下,对小学数学教学体系带来新的要求和挑战。小学数学教师要重视课堂教学过程,着力提升课堂教学效率,让学生当堂理解吸收知识,缓解学生的学习压力,促进教学改革进程。信息技术 2.0 时代的到来,为“双减”背景下的小学数学...
关键词：双减 信息技术2.0 小学数学 
核心素养背景下的小学英语单元整体教学探究
《环球慈善》2023年第6期28-30,共3页陈慧中 
“学科核心素质”这一全新理念,是在当前课程教学理念由“基础教育改革”向“基本技能”转变背景下提出的。“整体教学”旨在培养学生综合能力,并将其传授给学生。新时期的全新教育要求各级各类学校教育者改变自身教育目的,并以“三个...
关键词：核心素养 小学英语 单元整体教学 
探究小学英语阅读教学策略之我见
《今天》2023年第12期148-149,共2页黄春燕 
小学英语阅读教学作为英语整体教学的重要组成成分,优化学生的英语阅读学习,将直接影响学生英语思维、英语语用能力、英语文化知识、英语学习能力等方面素养的落实,从而逐步促进学生听、说、读、写等方面英语能力的进步。文章将阐述小...
关键词：小学英语 阅读教学 优化策略 
小学数学课堂巧用激励策略提升教学效率
《今天》2023年第12期131-132,共2页刘丽芹 
在小学数学课堂中巧妙运用激励策略,将启迪学生的数学思维,培养学生的数学应用能力,增强学生的数学学习自信以不断超越自己,最终掌握正确的数学学习方法,强化学生的学习动机,促进学生的自主数学学习。文章将阐述小学数学课堂应用激励策...
关键词：小学数学 激励策略 教学效率 优化策略 
可见的变革:数字化融入小学数学教学
《环球慈善》2023年第3期202-204,共3页钱仁祥 
数字化融入小学数学教学是现代教育领域的一个重要趋势。本文通过分析数字化教学在小学数学教育中的应用策略和优势,探讨了数字化教学对学生数学学习的促进作用。同时,本文也讨论了数字化教学在小学数学教学中可能遇到的挑战,并提出相...
关键词：数字化教学 小学数学 教学策略 学习效果 挑战与解决方案 
大单元教学在小学语文教学中的应用
《小作家选刊》2023年第4期98-101,共4页吕静文 
大单元教学是一种新型的教学形态,具有系统性和整体性特点。教师在小学语文教学中应用大单元教学,能够集中教学目标,紧密联系教学内容,着力运用教学方法,推动学生深度学习,帮助学生发展综合素养。本文首先分析了大单元教学在小学语文教...
关键词：大单元教学 小学语文 语文教学 
小学语文教学中渗透爱国主义教育策略探究
《小作家选刊》2023年第3期94-97,共4页杨纯子 
爱国主义教育是永恒的话题。在语文教学中推进爱国主义的常态化发展,能够潜移默化地将爱国主义情怀深深植根于学生的精神世界,给予学生思想、行为、意识的良好引导,促进学生的全面发展。语文教师应该注重爱国主义教育与语文教学的密切...
关键词：小学语文 爱国主义教育 教育实践 
小学语文阅读教学有效性策略探究
《小学阅读指南（导学版）》2022年第12期65-67,共3页周丽萍 
语文学科有着很强的综合性,在全新的教学背景下,新课标对语文教学提出了更高的要求。小学作为教育教学的基础阶段,教师要利用阅读为学生打下扎实的语文基础,提高其语文综合素养。目前小学语文阅读教学,还存在着诸多问题,影响到学生阅读...
关键词：语文综合素养 语文教学 小学语文阅读教学 语文基础 新课标 语文学科 有效性策略 教学背景 
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