金坛市河头中学

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发文期刊：《新课程学习》《教育现代化》《中学教学参考》《数学之友》更多>>
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细读《台阶》:那些乡土视域下的人与事
《中学语文教学》2015年第6期51-52,共2页黄刚 
中国青年出版社2007年版的小说集《台阶》,扉页里写着：＂父亲或故乡,其实是我们人生起步时的第一个台阶……＂而中国文人笔下的故乡很大程度上又是乡土的,《台阶》中的父亲无疑是生活在乡土中的典型人物。从外表到内心世界,父亲完完全...
关键词：《台阶》 乡土 中国青年出版社 视域 细读 2007年 中国文人 典型人物 
诗词在历史教学中的妙用
《新校园（阅读版）》2015年第1X期135-135,共1页张菜 
"诗言志,歌言咏",文史互通,诗史相融。诗歌作为文学的重要组成部分,与历史有着千丝万缕的联系。因此在历史的教学中,我们不可忽视诗词歌赋的作用,它能使课堂教学变得生动活泼,激发学生学习历史的兴趣,提高历史课堂教学的有效性。首先,...
关键词：诗言志 促进作用 隋朝大运河 中学历史教师 历史人物 历史事件 皮日休 基本史实 宋代社会 课堂小结 
略谈中小学识谱教学
《新课程导学（上旬刊）》2014年第21期14-14,87,共2页葛丽娜 
对乐谱的学习在音乐基础教育中是必不可少的学习过程。乐谱本质上是一种已经演化成能表现音乐思想的符号体系。我们要求学生学习乐谱,是因为在教学过程中,对乐谱的精通,能成为学生发展音乐灵性的一个媒介。所谓精通乐谱,不仅仅体现在快...
关键词：识谱教学 中小学 音乐基础教育 学习过程 音乐思想 学生发展 读谱能力 符号体系 
一首忧愤沉郁的农民悲歌——从“旧毡帽朋友”的心理变化看《多收了三五斗》的主题
《初中生世界（九年级）》2014年第9期30-31,25,共2页雷宁玲 
叶圣陶先生的《多收了二三五斗》用深情的笔调为我们展示了上个世纪二三十年代我国江南农村的生活画卷。文中的主人公是一群“旧毡帽朋友”，旧毡帽是江苏、浙江一带农民典型的穿戴特征，淳朴善良、憨厚老实、逆来顺受、安守本分是这类...
关键词：《多收了三五斗》 心理变化 农民 朋友 悲歌 沉郁 忧愤 生活状况 
建构主义学习理论在初中数学教学中的应用
《数理化学习（教研版）》2014年第6期54-54,共1页曹开 
随着我国教育体制改革不断的深入,在实际教学的过程中越来越注重学生的素质教育.建构主义学习理论的运用可以帮助教师取得良好的教学效果.本文首先针对建构主义学习理论的内在含义进行了分析,研究出建构主义学习理论在初中数学教学中的...
关键词：建构主义学习理论 初中数学 教学应用 
文言文教材使用例谈——以苏教版初语课文《晏子使楚》教学为例
《语文教学之友》2014年第5期18-19,共2页黄刚 
文言文选文由于其文本特点,较之现代文,教学过程往往更易陷入单一化、平面化.笔者认为,更好地理解教材和课程标准等材料中关于教科书所涉及的课程内容与要求,教学中能确立适切性的教学目标,精研选文、系统整合教学内容,将更好地发挥教...
关键词：教材使用 教学过程 《晏子使楚》 文言文 苏教版 课文 整合教学内容 文本特点 
浅谈提高初中数学学习积极性的课堂教学策略
《理科考试研究（初中版）》2014年第5期2-2,共1页曹开 
心理学表明,兴趣是最好的老师.在初中数学教学中,常有学生对数学缺乏探索热情,导致思考浅尝辄止,这大大影响了数学课堂的教学效率那么该如何提高学生对数学学习的积极性呢？笔者现根据多年教学实践,从课堂教学入手,谈谈自己的看法.
关键词：初中数学教学 课堂教学策略 学习积极性 数学学习 教学效率 数学课堂 教学实践 心理学 
“非指导性”初中美术课堂教学模式的探究
《启迪与智慧（中）》2014年第3期59-59,共1页杜娟 
新课改下的初中美术教学改变了过去仅仅只是让学生掌握绘画技巧和了解美术知识为主的单—平面教学，代之以全方位、学科交叉、兴趣感的多样化教学方式，老师与学生、学生与学生之间形成一种良性互动和创新思维。这与罗杰斯的“非指导性...
关键词：初中美术 非指导性教学思想 兴趣 实用 
英语写作“坦途”就在脚下
《中学生英语（中旬刊）》2014年第3期45-45,共1页张霞 
英语写作是英语教学中的重点和难点，也是学生综合能力的表现。本文就中学生英语写作的几个方面做了简单介绍，希望对英语写作教学有一定的帮助。
关键词：英语写作 兴趣 方法 
打好地基,扎实英语单词“基本功”
《校园英语》2014年第3期18-19,30,共3页张霞 
词汇一直都是英语教学中的重点,是英语教学的"根基"所在。依照英语教学新大纲的要求,从学生的实际情况出发,可运用一系列的方法:由"音"入词、由"境"入词、由"法"入词、由"题"入词,来改变学生对英语单词死记硬背的现状,促进学生听、说、...
关键词：初中英语 单词教学 基本功 
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