安福县城关中学

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微课在初中英语教学中应用探究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期148-151,共4页彭杨萍 
多媒体技术与初中英语教学的融合,可以丰富英语教学的资源,创新英语教学方式,有助于提升学生的英语素养。微课教学是多媒体教学的一种,是符合学生兴趣且能满足学生需求的信息化教学手段。教师在初中英语教学中合理应用微课,通过趣味、...
关键词：信息技术 微课教学 初中英语 
初中语文教学中学案导学教学模式的应用
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期144-147,共4页顾嘉 
新课程改革提出并深入之后,各个阶段各个学科的教师都开始对学生以及教学的内容、方法等进行研究,力求能够培养学生语文学习的能力,提升学生的语文核心素养。学案导学模式就是其中一种,其借助于学案,通过导学的方法,引导学生对知识进行...
关键词：初中语文 学案导学教学模式 核心素养 
初中语文古诗词鉴赏教学策略探析被引量：3
《教师博览(下旬刊)》2023年第1期41-42,共2页刘秀兰 
古诗词是中华民族优秀文化的瑰宝,在初中阶段加入古诗词鉴赏,能够培养学生的审美情趣。教师在进行古诗词鉴赏教学时,应当将学生作为教学的主体,尽可能发挥学生的主动学习能力,同时要注重在鉴赏教学过程中对作品创作背景和影响进行讲解...
关键词：初中语文 古诗词鉴赏 教学创新 
用"四感"推动学校高质量可持续发展
《江西教育》2022年第25期57-58,共2页刘花兰 
江西省安福县城关中学是安福县规模最大的初级中学.新一届校领导班子组建后,号召全体教师向管理要效益.学校教师依托青蓝工程,形成老教师带青年教师、青年教师反哺老教师的良性循环,走上师资队伍建设高质量可持续发展道路.
关键词：校领导班子 城关中学 青蓝工程 初级中学 可持续发展道路 良性循环 江西省安福县 青年教师 
探析中学数学课堂如何渗透古代数学文化
《东西南北（教育）》2021年第2期262-262,共1页王丽 
数学文化作为一种文化意识渗透于数学教学的各个环节,进行数学文化教学能够培养初中生的数学思维。传统的数学教学模式是以理论化教学为主,教师设置大量的习题练习,意图使学生快速掌握知识点。但在长期的练习型教学模式下,学生极容易产...
关键词：中学数学 古代数学文化 渗透策略 
如何提升中学幸福教育理念的思考
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年第10期00158-00158,共1页李秀清 
中学是人生学习重要的衔接阶段,不仅是文化知识积累的关键时期,更是知识合理运用的重要节点。“新课改”教育体制改革进程的不断深入,使得中学教育的形式及方法发生了较大的改观。幸福教育理念是教育改革的重要产物,不但能够让学生以一...
关键词：中学 幸福教育 理念 措施 
渗透数学基本思想的初中数学课堂教学实践被引量：1
《数学大世界（上旬）》2020年第9期58-58,共1页周田华 
数学基本思想是教育部十年教育计划提出的主要要求,教师应在课堂教学中渗透基本思想,注重提高学生的学习积极性。本文主要分析了初中数学课堂基本思想的渗透现状,并根据现状问题重点探究基本思想在初中数学课堂教学中的渗透途径,以此为...
关键词：基本思想 初中数学 教学实践 
基于新课标的初中数学信息化教学研究
《课堂内外（教师版）（中等教育）》2019年第12期63-63,共1页陈永凯 
初中数学课堂教学最为显著的特点是能够有效创设出信息化教学氛围,引导学生们在特定的环境中进行问题思考、问题探究、问题创新,通过教师的合理引导,潜移默化地增强学生们的逻辑思维,强化学生们知识的理解。本文将针对初中数学教学中信...
关键词：初中数学 信息技术 兴趣 
核心素养视域下物理家庭实验开展策略研究被引量：9
《新课程评论》2019年第12期86-95,共10页江耀基 彭辉 
江西省教研室课题“‘三管齐下’助力提高初中物理实验教学质量的实践研究”(课题编号AFWL2018-889)的阶段性成果
物理家庭实验作为学生自主学习的一种教学模式,是初中物理教学的重要组成部分,也是培育学生核心素养的重要载体。本文在阐述核心素养视域下物理家庭实验开展的必要性和价值的基础上,围绕"激发兴趣""建构概念""建构模型""科学探究""综合...
关键词：家庭实验 开展策略 核心素养 初中物理 
初中生物知识教学的负迁移及纠正
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第16期225-226,共2页朱素平 
以人教版初中生物学教材为例,在初中生物教学中渗透职业体验,让学生通过参与生物学相关的职业体验实践活动,从而帮助学生树立职业意识,掌握与生物学相关的职业技能,从而提高学习生物学的积极性及引发学生对人生规划的初步思考。
关键词：职业体验 初中生物教学 学习积极性 人生规划 
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