盐城市解放路实验学校

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发文作者：孙艳青张薇薇张帆黄雅雯孙彩红更多>>
发文领域：文化科学文学经济管理哲学宗教更多>>
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传统文化融入新时代小学劳动教育的策略
《天津教育》2024年第32期150-152,共3页柏存梅 
盐城市教育科学“十四五”规划2021年度课题“提升小学生优秀传统文化素养的实践研究”(立项批准号:2021-L-176)阶段性研究成果。
随着社会发展和教育理念的转变,传统文化的价值在教育中得到越来越多的重视。传统文化承载着民族的历史、文化、智慧和价值观念,具有丰富的教育资源和深远的影响力。而劳动教育作为培养学生综合素质和社会责任感的重要途径,旨在通过实...
关键词：文化承载 教育资源 自主学习能力 学生的动手能力 社会责任感 传统文化融入 发展和教育 理念的转变 
指向主题意义的小学英语“教——学——评”一体化实践探索——以译林版四年级下册Unit 7 What’s the matter?为例
《教育实践与研究》2024年第31期24-26,35,共4页徐静 
“教——学——评”一体化是探究主题意义、贯彻素养导向的重要抓手。针对在教学过程中存在的内容碎片化、意义表层化和反馈虚空化等问题,通过明晰主题意义和“教——学——评”一体化的意涵,结合具体课例从研制素养导向的教学目标、实...
关键词：小学英语 “教——学——评”一体化 主题意义 
新时代幼儿园劳动教育实践探析
《河南教育（基教版）（上）》2024年第7期189-189,共1页李灵芝 
在新时代,幼儿园开展劳动教育,要从幼儿年龄特点出发,以“尊重兴趣、源于生活、基于经验、自主选择、着眼发展”为核心,通过整合资源,拓展劳动教育的内容与形式,来保证教育效果。一、构建科学的劳动教育体系劳动教育涉及内容很多。幼儿...
关键词：体验活动 实践探析 自主选择 劳动热情 幼儿园 内容与形式 着眼发展 循序渐进 
班主任开展心理健康教育的路径研究
《河南教育（基教版）（上）》2024年第7期65-65,共1页何珊珊 
近年来,社会对于学生心理健康的关注度不断提高。班主任作为学生最直接的教育者和管理者,肩负着重要的育人责任,不仅要关注学生的学业成绩,更要注重学生健康心理的培育。一、建立和谐的师生关系师生关系是开展心理健康教育的基础。在日...
关键词：班主任 学生健康心理 心理健康教育 师生关系 教学与管理 细心观察 路径研究 学业成绩 
小学语文阅读教学中例说比较法的应用
《山西教育（教学版）》2024年第4期17-18,共2页王娟 
小学语文阅读教学中,例说比较法是一种重要的教学方法。它通过比较和分析相似或相关的事物,帮助学生更好地理解和掌握知识。采用例说比较法,教师可以引导学生运用比较思维,将不同事物进行对比,并从中发现共同点和差异,深入理解事物的本...
关键词：语言表达能力 课文内容 比较思维 小学语文阅读教学 综合素养 比较法 文化理解能力 批判性思维 
思维导图在小学语文群文阅读教学中的应用
《教学管理与教育研究》2024年第8期102-104,共3页徐立华 
将思维导图应用在小学语文群文阅读教学中,有助于提升学生整理阅读内容的能力,帮助学生理解文章结构。通过构建知识网络,学生可以将零散的信息有机联系在一起,形成更加清晰和完整的知识框架,提高对文本的理解能力。本文以《带刺的朋友...
关键词：思维导图 小学语文 群文阅读 
游戏教学法在小学英语课堂教学中的应用被引量：2
《山西教育（教学版）》2024年第4期45-46,共2页还燕 
随着全球化的加速和英语作为国际交流语言的普及,英语教育的地位越来越重要。游戏教学法是一种生动有趣的教学方法,通过情境互动、竞技对抗、合作探索和音乐游戏等教学方式,学生能够在轻松愉快的学习氛围中提升语言能力和交流合作能力,...
关键词：游戏教学法 小学英语课堂 音乐游戏 英语语感 合作探索 英语教学 国际交流 教学方法 
一次快乐的购物
《数学小灵通（启智版）（低年级）》2024年第3期28-29,共2页祁锦娴 陈丽(指导) 
周末,我和爸爸妈妈一起去超市购物。我发现超市里面有很多东西。首先映入眼帘的是许多颜色鲜艳的水果,比如苹果、梨、西瓜……每种水果上方都挂着价格标签。我看到我喜欢吃的梨的价格是每千克8元,又看到红彤彤的苹果是每千克6元。我好...
关键词：超市购物 水果 苹果 价格 好奇 梨 
合而为声,激情唱响——小学音乐教学中的合唱教学创新方式
《画刊（美育）》2024年第1期41-45,共5页肖杨梅 
在小学音乐教育中,合唱是一种非常重要的教学方式,在进行小学音乐合唱教学时,要对小学生的兴趣和能力进行全面的考量,要遵循学生的学习规律,并运用多种教学手段营造一个良好的合唱教学环境。提高合唱教学的趣味性、情境性和互动性,只有...
关键词：小学音乐 合唱 创新教学 
教师干预幼儿冲突行为的实践研究
《早期教育（幼教·教育教学）》2023年第12期9-11,共3页沈芬 
在幼儿园里,经常会看到幼儿之间因为某些事情而发生争执,从而产生冲突行为的现象。在工作中,笔者观察到有些教师在看到幼儿发生冲突时,采取直接介入的方式,利用教师权威制止幼儿的冲突行为;有的教师则敷衍了事,不关心事态的发展,甚至任...
关键词：教师权威 冲突行为 教师干预 幼儿冲突 幼儿园 处理方式 直接介入 身心健康发展 
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