湖北省秭归县职教中心

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发文作者：余志江向长征郑学智王大绪庹章意更多>>
发文领域：文化科学理学电气工程语言文字更多>>
发文主题：高职数学班主任工作法人新课程实施课堂教学更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《新职教》《广东教育（职教）》《中国教师》更多>>
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为谁教 教什么 怎么教:课堂教学“三个基本问题”新论
《教书育人（校长参考）》2023年第12期56-58,共3页王少山 向长征 
课堂教学只有理清“为谁教、教什么、怎么教”三个基本问题,教学质量才会有根本保障。“为谁教”,为党和国家而教,为社会进步而教,为学生成长而教。“教什么”,一教学生学会做人,即坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养;二教...
关键词：课堂教学 为谁教 教什么 怎么教 教学质量 
中小学生职业生涯教育的策略探析
《基础教育参考》2018年第2期30-32,共3页向长征 
中小学生职业生涯教育要立足于生命本体、立足于生活世界、立足于生产实践,开发各个阶段内容互相衔接、由浅入深的职业生涯教材体系,突出课堂教学的主阵地,加强学科渗透,以活动为载体,有计划地逐步探讨职业生涯与个人生存、兴趣爱好、...
关键词：中小学生 职业生涯 教育策略 
中职音乐教学与流行音乐的融合思路之探讨
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第11期00335-00335,共1页周华 
音乐教师在对中职学生进行音乐教育时,需要将传统音乐教育和当前流行音乐进行有效的融合,让课堂创建质量得到有效的保障。通过和流行音乐进行有效的融合,能够让中职学生对音乐知识进行全面性的掌握,更好地分析音乐学习所应该具有的音乐...
关键词：中职教育 音乐教学 流行音乐 融合思路 
技能高考机械类钳工专业课程设置研究
《成才之路》2017年第5期53-53,共1页谢超 
随着中职教育体制的改革,我国推行了＂技能高考＂招生考试制度,以借助＂知识＋技能＂的考试形式来增强学生的综合素质.文章基于机械类＂技能高考生＂的特征,提出了技能高考机械类钳工专业课程设置的内容和原则.
关键词：技能高考 机械类 钳工专业 课程设置 
中职生开展音乐课外活动的重要意义
《新课程》2016年第12期147-147,共1页卢云 
近年来,中等职业学校在各级政府大力扶持下得到了大力发展。学校的教育资源以及教学水平也都得到了较大的提高。学科教学也适当给学生增加一些课外活动课。尤其是中等职业学校的音乐课,音乐教师除课堂教学外,利用学生的课余时间适当开...
关键词：中职学校 课外活动 评价体系 兴趣活动 
驻足窗外“五忌五宜”
《湖北教育（新班主任）》2015年第1期19-19,共1页宋玉平 
我经常在教室窗边观察学生听课,结合自己二十多年的教师经历,我认为班主任到窗边观察学生听课应注意＂五忌五宜＂。一忌动静太大,宜轻手轻脚。有的班主任走到教室窗外时,故意咳嗽引起学生注意,这既影响科任老师讲课,也分散了学生的注意...
关键词：五忌 科任老师 规律化 科任教师 五宜 学习效率 共性化 职教中心 隐蔽化 湖北省秭归县 
在高职数学教学中运用数学实验的意义及方法
《知识窗（教师版）》2015年第2期31-31,共1页余志江 
培养高职生的综合实践能力是高职院校教学的基本目的，它要求高职生通过学习数学知识，学会在实际生活中运用数学知识解决问题。在高职数学教学中运用实验，能增强数学教学的吸引力和趣味性，激发学生的学习兴趣，促使他们积极、主动地...
关键词：高职数学教学 数学实验 意义 综合实践能力 数学知识 学习兴趣 院校教学 实际生活 
对高职数学考核评价方法的分析被引量：6
《科技风》2015年第2期200-200,共1页余志江 
当前,高职数学教育目标正逐渐转变为培养高职学生数学方法能力和社会能力的职业能力方向。如何创新高职数学考核评价方法成为当前高职院校数学教师重点研究内容。高职数学考核评价方法有开卷考核、闭卷考核、一页开卷考核、随堂口头考...
关键词：高职数学 教育 考核 评价 改革 
造就“有样”的中职生——写在中职新生入校之际
《教育文摘》2014年第7期100-101,共2页宋华容 
中职生，在很多人眼里就是“双差生”的代名词，不少孩子是背负着自卑的心理进入了中职学校。其实，作为教育者，我们知道，他们的大多数并不是因为智力和能力不足引起的后进，而是由于没有养成良好的学习习惯和生活习惯，更重要的是，...
关键词：中职生 新生 “双差生” 中职学校 生活习惯 学习习惯 生活目标 学习目标 
提高学生字词水平的几点做法
《新课程（教育学术）》2014年第6期67-67,共1页卢玖 
针对提高学生的字词水平提出准确定位、重视积累、循序渐进等做法。
关键词：提高 学生 字词水平 
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