英语交际活动

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关注英语听说教学,强化学生交际能力
《英语画刊（高级）》2021年第7期80-81,共2页仇丽霞 
当前,很多初中生在英语学习中存在"哑巴英语"的不良现象。这严重地影响着学生的英语学习自信心,也会导致学生英语交际活动的失败。因此,本文认为,教师需要关注初中阶段英语听说方面的教学,注重强化学生的语言交际能力,提高学生在实际的...
关键词：学习自信心 学生交际能力 英语交际活动 英语听说 哑巴英语 初中阶段 英语学习 语言交际能力 
初中英语培养学生口语交际能力的有效方式
《中学生英语》2020年第42期13-13,共1页刘莉莉 
一直以来,初中英语教学长期存在"哑巴英语"的现实问题,因为教师比较关注学生是否能够在规定时间内去掌握英语理论知识,却很少会引导学生参与英语交际活动,没有及时引导学生掌握英语语音技巧,也因此影响了初中生口语交际能力的形成与发...
关键词：初中英语 知行结合 英语交际活动 语音技巧 口语交际能力 哑巴英语 及时引导 初中生 
初中英语提升学生口语交际能力的有效策略
《中学生英语》2020年第44期61-61,共1页于明霞 
从现实角度来讲,语言类课程的基本教育任务便是要综合发展学生听、说、读、写能力,让学生自主参与语言交际活动,英语教育亦然,且培养学生的语言能力也已经被看成是落实英语学科素养教学的基本要求。其中,口语交际能力则是培养学生听、...
关键词：初中英语 有效策略 语言类课程 语言交际活动 英语交际活动 英语口语交际能力 英语学习效能感 学生积极参与 
浅谈戏剧教学法在小学英语教学中的应用
《师道（教研）》2020年第3期136-136,共1页袁志红 
一、戏剧教学法的概述1.戏剧教学法的概念戏剧教学理念是强调在实践活动中,重视学习者的交际、表达、情感、想象力以及集体意识的养成.英语的学习重点在交际应用,比较适合老师运用戏剧的结构方式指导学生参与实践.戏剧有场景的布置,道...
关键词：虚拟课堂 戏剧教学法 英语交际活动 构建课堂 参与实践 应变能力 英语新课标 集体意识 
信息技术有助于英语教学中学生听说能力的培养
《小学科学》2018年第8期48-48,共1页徐莹 
如何更好地利用多媒体信息技术的趣味性、互动性和表现形式多样性来为英语教学服务,是很多教育工作者所思考的问题。多媒体技术能满足学生的求知欲,让学生充分发挥想象力,自然地进入角色,进行英语交际活动。因而在多媒体计算机交互式学...
关键词：多媒体信息技术 英语教学 中学生 能力的培养 交互式学习环境 英语交际活动 多媒体计算机 形式多样性 
研究性学习在高中英语教学中的实践
《收藏界（名师探索）》2018年第4期47-47,共1页段建红 
研究性学习是指我们教师或其他成人不把现成的研究结论告诉学生,而是学生自己在教师指导下自主地发现问题,分析问题,探究问题,最后获得结论的过程。把研究性学习引入到高中英语教学中,就是在教师的指导下,学生按自愿结组方式组成研究小...
关键词：高中英语教学 研究性学习 实践 教师指导 英语交际活动 探究性学习 探究问题 英语学习 
自信英语“听”中来
《启迪与智慧（中）》2018年第1期50-50,共1页仇思瑶 
据美国专家里夫斯和坦伯利的统计,听在人类交际活动中所占比例为45%,列于听说读写活动之首,是英语交际活动中的半壁江山。但听力是小学生在英语学习过程中最感困惑和薄弱的一项。学生对听力训练不感兴趣,以及重读写轻听说的现象已成为...
关键词：英语交际活动 “听” 自信 英语学习过程 听说读写 听力训练 小学生 美国专家 
从“伪交际”谈英语交际活动中的文化导人被引量：1
《江苏教育》2017年第33期40-42,共3页姜建宇 
在进行跨文化交际时,如果只注重语言的结构规则,忽视语言的使用规则,说话不得体或违反不同的社会习俗,就会导致文化失衡和交际失误。因此,教师有必要了解文化导入的内容、策略以及文化导入的注意点。
关键词：英语 伪交际 文化导入 
英语交际活动对学生思辨能力的培养被引量：1
《教育观察》2017年第19期8-10,117,共4页万宇婷 
广东外语外贸大学南国商学院英语语言文化学院广东省特色重点学科(英语语言文学)建设项目;广东外语外贸大学南国商学院2017年度科研课题扶持项目(17-002C)
英语辩论和英语演讲是培养英语专业学生交际能力的重要活动,能够提高英语学习者的分析、推断和评价能力。目前,中国某些高校学生反映出思辨能力缺乏情况,应将英语交际活动应用于英语课堂,在课程设置或英语教学中重视英语交际活动,以提...
关键词：思辨能力 辩论 演讲 英语专业学生 
浅谈培养乡村小学生参与英语交际活动的主动性
《少男少女》2017年第3X期45-46,共2页谢丽芳 
从听到说,是一个从量变到质变的过程.而乡村小学生因环境、家庭因素等影响,大多存在性格内向、不善交际、接触面狭窄、缺乏交际机会、缺乏交际自信心等问题,使乡村小学生的英语出现'高分低能'、'哑巴英语'的情况.培养乡村小学生参与英...
关键词：乡村小学生 英语交际活动 主动性 
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