应用写作课

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应用写作教学优化策略:明事、进技和好道
《秘书之友》2024年第5期46-48,共3页吕松洋 
近年来,在国家政策驱动下,高职教育教学改革不断朝纵深发展,人才培养质量整体稳步提升。但是,高职院校课程建设还存在一些问题,比如被边缘化、无趣和低效的课堂,“未曾落地”的课改和“高不起来”的教学质量等。这些问题,应用写作课程...
关键词：公共基础课程 应用写作课程 高职院校 应用写作教学 政策驱动 教学质量 优化策略 课改 
应用写作课程教学方法新论被引量：1
《秘书之友》2023年第5期35-37,共3页凌嘉鸿 
在各类文体中,应用文的使用频率最高。党政机关、企事业单位用它上传下达、办理事务,普通人用它来交流信息和思想。换言之,应用文是日常生活和工作中经常使用的一类工具性文章,目的是处理有关具体事务、解决实际问题。应用写作课程在众...
关键词：应用写作课程 本科院校 专任教师 上传下达 企事业单位 教学方法 人才培养 培养应用型人才 
论应用写作课程评价体制的构建——以宿迁学院为例被引量：1
《秘书之友》2019年第11期32-34,共3页张冉 张春红 
宿迁学院教学改革研究项目“《应用文写作》课程多维度考评体系构建”（项目编号：sqc2018jg12）
课程质量与人才培养质量休戚相关,是人才培养质量的具象体现和内在保障。课程评价体系作为衡量课程质量的重要指标,在产出导向下更加具有构建、改革的必要性和紧迫性。应用写作是一门以提升写作能力为目标的实践应用型课程。写作能力的...
关键词：课程评价体系 宿迁学院 课程质量 应用型课程 应用写作课程 学习环节 提升写作能力 人才培养质量 
“互联网+”背景下应用写作课程教学方法的变革被引量：5
《秘书之友》2017年第1期25-27,共3页马乔 
互联网的快速发展推动了教育事业的发展。基于“互联网＋教育”的大环境,传统的应用文写作教学也应运用网络资源,积极创新与改革,以整合网络资源服务于教学,提高学生应用文写作的水平。通常,高校应用文写作的传统教学方法是“讲述式”...
关键词：应用写作课程 应用文写作 教学方法 网络资源 应用文教学 教学活动 学习过程 应用写作教学 自主学习 传统教育 
增强训练有效性 培养上岗即用型人才
《秘书之友》2016年第10期35-39,共5页李小冰 
应用文是各类机关及个人在处理公私事务时所使用的具有惯用格式的文章的总称。应用文在国家管理、事务处理、信息交流、情况沟通方面发挥着重要作用。应用写作能力是一个人在社会上生存必须具备的基本能力。为此,应用写作课程被列为本...
关键词：应用文写作教学 有效性 训练 人才 上岗 培养 应用写作能力 应用写作课程 
《秘书之友》2014年要目
《秘书之友》2014年第12期44-48,共5页
关键词：秘书之友 秘书人才 公文写作 秘书学 高校办公室工作 应用写作课程 高职文秘专业 秘书人员 信息工作 
高职应用写作课程的项目化改造
《秘书之友》2014年第10期39-41,共3页詹燕 
应用写作是高等院校的一门重要公共基础课程,也是一门基本素质课。虽然任课教师一直以来都在探索能力本位的教学方法,学生的应用写作能力也有所提高,但综观整门课的教学,仍存在着学生学习目的不明确、学习兴趣不高等突出问题。为改变此...
关键词：应用写作课程 项目化 改造 高职 公共基础课程 应用写作能力 教学方法 高等院校 
师范院校应用写作课程习题设计探讨被引量：1
《秘书之友》2014年第4期37-40,共4页周奕希 
应用写作是高校开设的一门重要的实用课程。师范院校注重培养基础教育教师，我院更以此为主要培养目标。师范生的培养，应将教学基本功、知识储备、实用技能联系在一起，不仅注重理论知识的讲解与学术教导的完成，也需传授与教学相关工...
关键词：应用写作课程 师范院校 习题设计 教学基本功 培养目标 知识储备 基础教育 实用技能 
试论应用写作部类教学体系的创建
《秘书之友》2013年第2期34-37,共4页孙百臣 
在目前各高校课时压缩、教学时间减少的情况下，如何多快好省地展开应用写作课的教学？我们在长期的教学实践中创建了应用写作部类教学体系，收到了以少胜多、举一反三的良好效果。
关键词：应用写作课 教学体系 教学时间 教学实践 举一反三 课时 高校 
激发职业认同感 提升应用写作教学质量
《秘书之友》2010年第5期27-29,共3页黄永泰 
应用文写作一直不受重视，南朝梁代著名文学批评家刘勰就把它列为“末品”。时至今日，仍然有一些人轻视应用文教学工作。随着社会的不断进步和发展，应用文的使用范围越来越广，使用频率越来越高。为了适应这一需要，全国各级各类高校...
关键词：应用写作课 教学质量 职业认同感 应用文写作 激发 社会实际 文学批评家 教学工作 
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