幼儿园教育

作品数:15355被引量:10436H指数:32
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:朱家雄刘占兰虞永平李康耀刘焱更多>>
相关机构:北京师范大学华东师范大学南京师范大学东北师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 作者=刘焱x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
以教育质量评价改革驱动学前教育的高质量发展被引量:3
《学前教育》2022年第17期4-13,共10页刘焱 
为持续提升学前教育质量,我国政府在2010年至2021年期间颁发的一系列政策文件中多次强调以评价促进幼儿园教育质量不断提升。教育部在2022年2月颁布的《幼儿园保育教育质量评估指南》更突显了评价的重要性。如何通过科学、有效的教育质...
关键词:教育质量评价 学前教育 教育质量评估 幼儿园教育质量 政策文件 不断提升 幼儿园保育 专题讨论 
也谈幼儿园游戏与课程被引量:13
《学前教育》2021年第19期4-13,共10页刘焱 
近年来,幼儿园游戏与课程的关系问题成为大家关心的一个热点问题。我也来凑个热闹谈谈自己对于这个问题的一点看法。我认为,要厘清游戏与课程的关系,首先要厘清教育、课程和游戏三者之间的关系。因为我们无论是讨论游戏还是课程,都不能...
关键词:幼儿园教育 幼儿园游戏 热点问题 课程 
我国城镇幼儿园教育质量:基于4省6区县433个幼儿园班级的微观透视被引量:16
《学前教育研究》2021年第9期68-78,共11页刘焱 武欣 郑孝玲 宋丽芹 
国家社科基金2018年度重大项目“我国普惠性学前教育公共服务体系建设的路径和机制研究”(批准号:18ZDA337)。
本研究使用《中国幼儿园教育质量评价量表(城市版)》,对4省6区县433所幼儿园的433个班级教育质量进行现场观察评价,发现我国城镇幼儿园总体质量偏低,班级教育质量处于基本质量水平;不同办园体制幼儿园存在显著差异。其中,教办园总质量...
关键词:城镇幼儿园 教育质量评价 普惠性幼儿园 
世界学前教育排名比较研究及启示被引量:34
《比较教育研究》2013年第2期1-8,共8页刘焱 史瑾 潘月娟 
2009年国家社会科学基金教育学重点课题"学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究"(课题批准号:AHA090006;项目合同号QGB090006)的研究成果
2012年,来自经济学家智囊团的《良好开端》报告从社会背景、可获得性、付得起、幼儿园教育质量等四项指标入手,对包含中国在内的45个国家和地区的学前教育发展水平进行了排名比较研究。结果显示,我国学前教育在总分及各项指标上的排名...
关键词:45国学前教育排名 入园难 入园贵 幼儿园教育质量 
幼儿园教育成本核算研究的瓶颈与突破被引量:2
《幼儿教育(教育科学)》2013年第1期52-56,共5页康建琴 刘焱 
2009年国家社会科学基金教育学重点课题“学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究”的子课题“学前一年教育纳入义务教育的生均成本和经费投入研究”的研究成果之一,项目编号:AHA90006,项目合同号:QGB090006
当前幼儿园成本核算面临研究数据、研究方法与思路、研究内容与范围等方面的局限。本研究以“成本的收入决定论”为理论指导,提出了“以收定支”的幼儿园教育生均成本核算方法,即通过幼儿园经费收入数据来核算其教育成本。该方法能有...
关键词:幼儿园教育 成本核算 以收定支 
研究幼儿园教育改革成效,深化幼儿园教育改革被引量:7
《学前教育研究》2008年第11期3-6,共4页刘焱 刘丽湘 
以《幼儿园工作规程》的颁布为标志,我国幼儿园教育改革作为一场自上而下的改革运动至今已走过了十年的历程。关于这场改革成效的研究应当成为我国当前幼儿教育研究的重要课题,以为我国幼儿教育政策决策服务。但目前已有研究基本上建立...
关键词:教育改革 幼儿园教育改革 改革成效 
尊重儿童是游戏开展的前提──访北京师范大学刘焱教授被引量:3
《教育导刊(下半月)》2000年第6期4-5,共2页戴双翔 刘焱 
关键词:儿童游戏 幼儿园教育 幼儿身心发展 北京师范大学 游戏活动 主要问题 教育领域 幼儿园课程 特殊地位 幼儿园工作规程 
试论托幼机构教育质量评价的几个问题被引量:50
《学前教育研究》1998年第3期14-17,共4页刘焱 
试论托幼机构教育质量评价的几个问题刘焱关注托幼机构的教育质量,已成为当代幼儿教育发展的一种新的趋势。一些国家的幼儿教育工作者试图编制出一套评价工具或标准系统,作为相对统一的尺度来评价各种不同类型的托幼机构的教育质量。...
关键词:托幼机构 教育质量评价 评价标准 幼儿教育质量 教育价值观 托幼机构教育 幼儿园教育 评价工作 质量标准 职责标准 
美国适宜于3-8岁儿童的课程内容与评价指南简介被引量:2
《学前教育研究》1995年第2期20-22,共3页简晓敏 刘焱 
美国适宜于3-8岁儿童的课程内容与评价指南简介简晓敏,刘焱八十年代初,在美国幼教领域出现了幼儿教育小学化的现象:幼儿园(Kindergarten,为4岁以上儿童设立)实行分科教学,各科教育内容之间缺乏有机的联系,幼儿...
关键词:儿童 课程内容 评价指南 幼儿园教育 儿童发展 教师 社会性交往 特殊需要儿童 标准化测验 心理安全感 
课程决策─—从理论到实践被引量:8
《学前教育研究》1995年第1期2-5,共4页刘焱 
课程决策─—从理论到实践刘焱编者按:目前幼儿园课程改革中还存在一些具体问题没有很好地解决,其中教育活动的设计便是一个较为突出的问题。刘焱同志这篇关于课程决策的文章,对课程决策的过程、利用课程决策策略进行教育活动设计的...
关键词:课程决策 从理论到实践 幼儿园教育 课程政策 学科知识体系 课程目标 儿童发展 活动设计 幼儿园教师 教学策略 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部