语文材料

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体验,让语文变得更精彩
《现代语文(中旬.教学研究)》2014年第12期77-79,共3页袁乃彤 
语文主要通过语言文字来传达信息,通过语言的艺术来表现文学的美;而文学则源自平凡的生活,是利用语言再现生活中令人感动的细节,再现生活中伟大的瞬间,再现生活中的美与丑,善与恶…… 《语文课程标准》指出:应该重视语文的熏陶...
关键词:《语文课程标准》 语言文字 尊重学生 感染作用 教学内容 独特体验 学习过程 语文材料 
发生在课堂教学中的意外事件及反思
《现代语文(中旬.教学研究)》2012年第1期58-58,共1页岳秀芳 
语文课程标准指出,语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,语文课堂必然是鲜活的、变化的、动态的。然而,鲜活的课堂有时也会让我们遭遇一次次的“意外”。
关键词:课堂教学 意外事件 语文课程标准 反思 人文内涵 语文材料 语文课堂 学生 
随文而写:让学生有文可作
《现代语文(中旬.教学研究)》2011年第5期125-126,共2页吴剑颖 
遵循新课程"让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中体验和感悟学习内容,掌握运用语文的规律"的理念,初中低年级的写作教学可按照读写结合、随文体验的实践策略循序推进。
关键词:学生 语文材料 学习内容 语文实践 读写结合 写作教学 中低年级 实践策略 
重视传统语文材料 加强人文素质培养——浅析语文新课标重视传统语文材料的原因被引量:3
《现代语文(中旬.教学研究)》2007年第6期9-11,共3页阚景忠 
山东省高校教改研究项目"基础教育新课程改革下高师中文人才培养模式的转变";曲阜师范大学教学研究项目"新课标下的高师古代汉语教学与中学语文教学对接研究"的研究成果之一。
近年来推行的语文新课标,强调传统语文材料在培养学生人文素质方面的重要作用,因此目前的语文教学中,不仅在给出的课外阅读内容中有许多我国传统的名作名著,而且依据语文新课标编写出版的新版语文教材,也不同程度地增加了文言文的...
关键词:人文素质培养 语文材料 新课标 传统 原因 语文教学 语文教材 阅读内容 
解读多元解读
《现代语文(中旬.教学研究)》2006年第6期14-14,共1页金建兴 
关键词:多元解读 语文课程 尊重学生 人文内涵 新课程标准 语文教育 语文材料 感染作用 价值取向 教学内容 
浅谈如何实施语文实践活动
《现代语文(中旬.教学研究)》2006年第6期61-61,共1页王平 
关键词:语文实践活动 《语文课程标准》 语文实践能力 培养学生 主要途径 语文知识 教育课程 学习资源 语文材料 知识技能 
语文课堂的兴趣激发艺术
《现代语文(中旬.教学研究)》2006年第2期94-95,共2页李秋华 
关键词:语文课堂 兴趣激发 艺术 语文教学 学习兴趣 形象生动 学习积极性 心理学研究 语文材料 愉悦功能 
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