整数运算

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小学数学计算能力的培养路径
《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》2025年第5期3-4,共2页范丽丽 
计算能力是小学数学学习的根基。从简单的整数运算到复杂的小数、分数计算,再到几何图形的面积计算和复杂的应用题解答,都离不开数学计算。因此,本文将从多个维度探讨小学数学计算能力的培养路径,以促进学生的数学计算能力的培养与提升。
关键词：小学数学 整数运算 小数计算 计算能力 
大观念视角下的小学数学单元整体教学设计与实施--以“三位数乘两位数”的教学为例
《小学教学研究》2025年第2期80-83,共4页杨丽 
大观念视角下的小学数学单元整体教学设计与实施,从解读教材出发,确定单元大观念,通过梳理教材、厘清思路、分析学情,把握学习起点,并结合新课标、教材进行整体规划设计,确定单元教学目标;以单元大观念为核心,整合单元教学内容,形成单...
关键词：大观念 整数运算 单元教学 核心素养 
基于计数单位表达一致性的单元整体教学——以“万以内加减法(二)”为例
《江西教育》2023年第14期20-23,共4页钱怡 张克旭 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出:“为实现核心素养导向的教学目标,不仅要整体把握教学内容之间的关联,还要把握教学内容主线与相应核心素养发展之间的关联。”小学阶段的整数运算到三年级上册“万以内加减法(二)”单元就收官了...
关键词：核心素养 加减法 计数单位 单元整体教学 (二) 义务教育数学课程标准 整数运算 教学内容 
立足整体结构 感悟运算本质——新课标视角下整数运算教学分析被引量：2
《河北教育（教学版）》2022年第10期32-35,共4页李静 
新课标明确了数学运算在学生数学思维发展中的意义和价值,并分别在三个学段目标中分层次提出了探索数的运算的一致性,发展学生的数感、符号意识、运算能力和推理意识等目标要求。数学知识具有整体性、结构化和一致性的特征。《义务教育...
关键词：符号意识 数学运算 数的运算 学生数学思维 学段目标 教学分析 整数运算 整体结构 
基于运算素养的小学数学教科书内容的对比分析——以人教版和北师大版教科书“整数运算”为例
《新课程导学》2022年第24期27-31,共5页邢丽娟 
运算是小学数学课程中的重要内容,在小学数学教材中占有很大的篇幅。本研究基于运算素养的视角,以人教版和北师大版教科书中“整数运算”内容为研究对象,对教材中运算模型、算理呈现方式和运算方式的编排进行对比分析,以期为小学数学教...
关键词：运算素养 人教版 北师大版 
小学中高年段学生计算能力培养方法研究
《新教育（海南）》2020年第7期55-56,共2页谢昌宜 
海南省教育科学“十三五”规划2018年度课题“小学中高年段计算能力的培养与研究”的研究成果之一,课题编号:QJC20181005。
数学是一门研究数量关系的学科,在中国古代数学也被称为算术。就其实用性而言,生活离不开数学,更离不开计算。小学阶段学生计算能力的培养从基础出发,从整数运算到非整数运算,从加减乘除到混合运算,为下一阶段的数学学习打下了良好的基础。
关键词：加减乘除 中国古代数学 混合运算 学生计算能力 整数运算 小学阶段 中高年段 实用性 
巧用“商不变的性质”
《小学生课程辅导（数学辅导版）》2003年第12期36-36,共1页张如军 祁金香 
关键词：解题思路 “商不变的性质” 小学 数学 整数运算 
对初中数学教材第九章《分式》编写的一些看法
《天府数学》1999年第10期74-74,共1页杨泽伦 
众所周知小学阶段的数学学习中,分数知识的学习是一大重、难点。多年来的教学实践都说明进入初中后凡数学学习困难大的学生,分数知识的掌握一定是较差的,这个比较当然是对整数运算而言的,应该说这些学生小学阶段在数学知识及能力上已存...
关键词：初中数学 数学学习 分数知识 教学实践 分式 思维能力 小学阶段 整数运算 运算能力 混合运算 
数的计算技巧
《天府数学》1998年第Z1期2-6,共5页王宝富 
数的计算在生活中是最常见的，在小学数学的教学内容中，已教会大家许多的计算方法，这些方法是最基本的，无须对需计算的数进行观察、分析，只要按照运算法则进行就可以。如１＋２＋３＋…＋１００，只需从左至右慢慢相加，总能算得结...
关键词：原式 混合运算 运算法则 小数运算 结合律 整数运算 计算技巧 小学数学 除运算 交换律 
电子计算机领域的数学基础知识 第五讲 电子计算机算术和记数法
《外国经济与管理》1979年第9期37-40,共4页潘兆申 
电子计算机使用各种不同形式的数字。对于电子计算机来说,记住小数点这件事,也同对人来说一样是个问题。作为一个程序设计员,你必须告诉电子计算机:每个输入和输出的常数(比值)和变量,是否都有一个小数点,以及小数点在哪里。在本讲中,...
关键词：电子计算机 指数记数法 浮点数 小数点 数字 正规化 整数运算 程序设计员 计算机领域 形式 
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