整体思维

作品数:1104被引量:1722H指数:18
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:林明成宋晔皓刘大鸣任振球赵冰波更多>>
相关机构:清华大学中国人民大学重庆大学山东中医药大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=高中数理化x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
借助整体法高效解答高中物理力学试题被引量:1
《高中数理化》2023年第S01期113-114,共2页吕高美 
高中物理是一门比较注重思维的学科,具有繁杂性与抽象性的特征,相关试题则具有较强的综合性.力学属于高中物理课程体系中的关键组成部分,是历年高考的一大热点,题型灵活多变,复杂性较强.为帮助学生走出解题的困境,教师除教授一些常规解...
关键词:高中物理 宏观视角 物理试题 解题方法 高效解题 整体思维 繁杂性 灵活多变 
高中物理动力学问题的解题方法研究
《高中数理化》2021年第24期39-40,共2页额尔登哈斯 
动力学问题是高中物理中的一个重难点,在各类考试中出现的频率很高.本文主要研究物体在力的作用下做变速运动的解题方法,希望对学生能够有一定的帮助.1整体法整体法注重的是从全局进行思考,当看到一道题时,学生要学会从全局的角度去考虑...
关键词:高中物理 全局意识 解题方法 动力学问题 变速运动 重难点 整体思维能力 
高中化学的几种解题思维总结
《高中数理化》2020年第6期62-62,共1页曹世凯 
高中化学内容丰富繁杂,整体上看具有一定的学习难度,所以学生在解题过程中容易出现无从下手的感觉,如何提高学生的化学解题效率,成为当前教师研究的热点.本文总结分析了高中化学中的几种解题思维,以期帮助学生提高对知识的应用能力,提...
关键词:高中化学 学习难度 解题过程 整体思维 解题思维 解题效率 学生解题 知识的应用 
量纲法在高中物理选择题解题中的应用
《高中数理化》2019年第8期34-34,共1页赵军瑞 
物理学科主要培养学生解决复杂问题的理性思维能力,对学生的终身发展至关重要.高中物理解题过程中涉及的思维方法很多,如整体思维法、等效思维法、替代思维法、极限思维法、量纲思维法,等等,其中量纲法是比较常用的一种,对于一些问题应...
关键词:理性思维能力 等效思维 物理学科 极限思维法 整体思维 思维方法 高中物理解题 量纲法 
论高中数学解题的思维策略
《高中数理化》2019年第4期45-45,共1页钟秀章 
随着新课改的逐步推进与发展,数学课程也产生了翻天覆地的变化,新课程理念强调高中数学学科应该注重提高学生的思维能力,塑造数学整体思维。
关键词:数学解题 思维策略 高中 数学课程 思维能力 数学学科 课程理念 整体思维 
化学教学中学生思维能力的培养
《高中数理化》2018年第8期61-61,共1页尤高云 
1整体思维整体思维是指先将化学问题进行逐个剖解分析,再综合在一起进行整体思考,最后把化学问题进行变通和转化,进而解决问题的一种思维方法.此思维方法的优点是:它能将繁复的化学问题转化为简单,看似复杂的化学问题,学生可以...
关键词:学生思维 化学教学 能力的培养 化学问题 整体思维 思维方法 问题转化 
高中物理解题中的几种常用思维方法被引量:1
《高中数理化》2014年第20期38-38,共1页肖春林 
高中物理教学的一个重要任务就是培养学生的科学思维,让学生通过思维认识事物的规律和本质.通过物理思维方法引导学生解题有利于培养学生的创新思维、创新意识.笔者根据一些实践经验发现,在考试前引导学生用思维解题,通常会取得非常好...
关键词:高中物理 思维方法 物理思维 解题技巧 整体思维 思维认识 逆向思维法 思维灵活 物理现象 极限情况 
牛刀小试——整体法巧解高考力学问题
《高中数理化》2014年第2期28-28,共1页耿春辉 
整体思维是一种综合思维,也是多种思维的高度综合,层次深、理论性强、运用价值高.闽此在物理研究与学习中善于运用整体研究分析、处理和解决问题,一方面表现为知识的综合贯通,另一方面表现为思维的有机组合.灵活运用整体思维可以...
关键词:力学问题 整体法 高考 巧解 综合思维 整体思维 物理问题  
巧用终态分析 妙解化学计算
《高中数理化》2013年第5期62-63,共2页成明远 
化学计算虽然已不再作为高考大题单独出现,但对化学计算技巧的考查并没有减少。仅是在数值运算的繁琐程度放慢减轻,考生在遇到多步反应或多个反应存在的计算时,往往因缺乏整体思维而感到无从下手,所以对化学计算的技巧更应该多研究...
关键词:化学计算 巧用 计算技巧 多步反应 终态分析法 整体思维 训练思维 思维方法 
化学解题中应具有的优先意识
《高中数理化》2004年第1期37-38,共2页朱德泉 
关键词:优先意识 概念 整体思维 解法 化学 高中 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部