直观教具

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论如何开展精彩而又高效的小学英语教学
《中学生英语》2021年第16期117-117,共1页李群 
小学英语是打基础的重要阶段,会对学生未来英语学习产生至关重要的影响,需要我们广大教育工作者高度重视。为此,本文结合小学英语教学实际,就如何开展精彩而又高效的教学进行了研究。1.应用直观教具,创设生活情境小学生以形象思维为主,...
关键词：小学英语教学 形象直观 教育工作者 直观教具 多媒体 创设生活情境 年龄特点 实施教学 
《教育技术学论纲》简介
《开放教育研究》2021年第1期F0004-F0004,共1页
《教育技术学论纲》一书是李龙教授参与新中国电化教育工作六十多年所得经验、教训和研究成果的总结,重点阐述了中国教育技术的发展历程及学科建设中的理论问题。全书分三编:第一编“教育技术的前世”介绍了我国古代思想家对教育和技术...
关键词：教育技术学 中国古代科技 中国教育技术 直观教具 古代思想家 三阶段论 教授参与 造纸术 
利用教学具提高球类游戏效率
《清风》2021年第4期31-31,共1页曹一凡 
陶行知是我国伟大的教育家,他提出了"生活即教育"的理念。教师应创造一个生动、活泼、适宜的生活化教学情境,把课教"活",以优化课堂。在球类游戏教学中,影响学生的情境因素很多,包括人的感觉器官能感受的一切,如教师的仪表、教态,场地...
关键词：生活即教育 球类游戏 优化课堂 教态 陶行知 直观教具 情境因素 教学具 
幼儿绘画活动中教师的示范行为分析
《文学教育》2020年第36期174-175,共2页刚萌 曾凡芹 
学前期幼儿在逻辑思维形成前,都是以形象思维认识世界和表达自我,幼儿只能通过绘画把自己脑海中的意象、心绪、思想、情感以及对周围事物的认识表达出来,可以说幼儿的绘画时幼儿全部自我的表现。幼儿园美术教学中经常会使用各种各样的...
关键词：周围事物 幼儿学习 直观教具 美术教育活动 幼儿园美术教学 知识和技能 参照物 教学手段 
生命科学馆对医学生人文素养培养作用研究被引量：2
《中国教育技术装备》2020年第11期51-53,共3页申玉琦 于佩玄 田一波 周硕 朱荟瑾 李亚秋 
吉林医药学院大学生创新创业项目“生命科学馆对医学生科普教育作用的研究”;吉林省高校课程思政教学改革“学科育人示范课程”项目。
通过组织吉林医药学院医学生参观生命科学馆,为其讲解并对参观学生发放调查问卷,旨在夯实医学生专业素质与人文素质,提升本校临床专业大学生的专业素养。
关键词：生命科学馆 医学生 人文素养 科普教育基地 标本 直观教具 
如何增加幼儿对数学教育的趣味性
《最漫画·学校体音美》2018年第21期00286-00286,共1页许艳秋 
数学学科具有抽象性、逻辑性强的特点,知识内容比较单调枯燥,思维训练比较严格。要打破以往教师机械讲解、幼儿死记硬背的状况,教师在计算教学过程中,要充分运用直观教具,采用灵活多样、生动活泼的教学方法,使幼儿学得轻松愉快,饶有兴趣。
关键词：幼儿教学 学习兴趣 直观教具 
浅议多媒体技术在初中英语课堂教学中的运用被引量：1
《中学生英语》2017年第10期121-121,共1页邵志奇 
初级中学英语教学大纲中明确要求＂充分利用直观教具和多媒体手段,努力创造英语环境。＂如何在课堂最好地提高教学质量和调动学生学习的积极性？这是每一位初中英语教师都要面对的问题。运用多媒体辅助教学可以激发学生学习英语的兴趣,...
关键词：初中英语教师 多媒体技术应用 多媒体辅助教学 多媒体手段 课堂教学 直观教具 教学质量 语言点 语音教学 教育应用 
如何激发幼儿对数学的学习兴趣
《数学大世界（下旬）》2017年第1期97-97,共1页陆丹 
数学教育是幼儿教育内容不可缺少的组成部分，是促进幼儿全面发展的重要领域之一。它借由直观教具，经教师合理引导，使幼儿从具体材料和游戏活动中获得相应的数学知识，并生发幼儿数学学习的兴趣。
关键词：幼儿全面发展 数学教育 学习兴趣 激发 教育内容 直观教具 合理引导 数学知识 
浅谈数学教育如何融入到幼儿生活被引量：1
《未来英才》2016年第14期289-289,共1页毕秀丽 
幼儿园数学教育是通过直观教具,使幼儿从具体材料和游戏活动中进行抽象,由外部的感知活动内化为内部的思维活动,并用语言促进思维,培养幼儿对数学的兴趣的教学活动.在实际数学教育活动中,我很注意引导孩子运用已有生活经验与周围生活中...
关键词：数学教育 生活经验 幼儿园 直观教具 游戏活动 思维活动 教育活动 教学活动 
浅谈中学历史教学中的情感教育
《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第27期72-72,共1页杨彩玉 
情感是人对客观现实的一种特殊的反映形式。它是人对待外界事物的态度，是人对客观现实是否符合自己的需要而产生的体验。情感教学是指教师通过健康而丰富的情感，生动形象的语言，并借助于直观教具，较为真实的“再现”历史人物、历史...
关键词：情感教育 中学历史教学 客观现实 情感教学 生动形象 直观教具 历史人物 “再现” 
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