智能结构

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学术情感学视域下的情感智能结构——基于语言教学中神经认知知识与情感—表情模型的整合研究
《外语学刊》2024年第6期32-40,共9页I.S.Karabulatova M.Talanov J.Vallverdú 宋雪坤(译) 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“俄罗斯当代认知语言学研究”(23JJD740001);黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“认知语用学视域下俄汉外交话语策略对比研究”(23YYC307)的阶段性成果。
学术情感学作为情感学(即情感科学)的应用分支,是将情感—情绪神经建模应用于教学过程。本研究首次深入阐释该学科内涵,并着重论述在自然和人工智能言语行为情感特征分析模型方面的研究成果。鉴于当前对交际中的情感评估以及行为矩阵中...
关键词:学术情感学 神经认知科学 情感智能 共情人工智能 情感模型 AI讲师 
浅谈小学数学练习课教学策略
《传奇故事》2024年第1期15-16,共2页甘炳森 
练习课是小学数学教学的基本形式之一,是一种有目的、有指导、有组织的教学活动,是对新课的补充和发展。上好练习课,有助于学生夯实基础技能,实现“双基”目标;有助于发展学生思维,培养学习能力,建立良好智能结构。因此,如何上好一节练...
关键词:智能结构 夯实基础 练习课 小学数学教学 培养学习能力 教学策略 教学活动 研究和探索 
智能结构振动实验教学平台的设计与实现
《实验室研究与探索》2023年第11期141-145,155,共6页李娟 邱瑞康 李生权 崔荣华 张禄进 
国家自然科学基金项目(61903322);机械结构力学与控制国家重点实验室开放课题(MCMS-E-0520G01);江苏省六大人才高峰基金(KTHY-038)。
为满足复杂工况下结构振动测试、控制、分析、实验教学及主动振动控制算法研究的实际需求,基于FPGA设计了一套4面固支薄板结构、调理电路和惯性作动器的多源干扰智能结构振动实验教学平台。针对系统存在的模型不定性、边界条件复杂、时...
关键词:振动主动控制 现场可编程门阵列 自抗扰控制 实验平台 
医学遗传学课程的多元智能立体化教学改革和实践被引量:3
《国际遗传学杂志》2021年第5期389-392,共4页孙阳 吴勃岩 梁颖 徐放 李明珠 刘丹 王艳杰 
黑龙江中医药大学优秀青年骨干教师支持计划(15041190033、15041190016、15041190035);黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20190632)。
多元智能理论倡导智能结构与个性教育相结合。本研究以多元智能理论为依据,结合医学遗传学教学的现状,创新地进行多元智能立体化教学改革和实践。该教学改革以发展学生的多元智能为目标,教学资源为平台,网络为依托,融入多种教学方法,动...
关键词:多元智能 教学资源 个性教育 网络教学 智能结构 教学改革 教学要素 多种教学方法 
基于土木工程智能结构微课程的复合型人才培养模式探索被引量:2
《高等建筑教育》2021年第1期43-48,共6页方成 王伟 杨欣悦 
同济大学教学改革研究与建设项目“面向复合人才培养的土木工程+‘智能结构’微课程内涵与资源建设”。
为主动应对工科产业多元化发展需求,顺应“中国制造2025”“工业4.0”等国家战略,基于同济大学“共性基础+个性培养”的人才培养总体框架,深入阐述了土木工程智能结构微课程的培养内涵以及实施的迫切性和必要性,以复合型、国际化培养为...
关键词:土木工程 智能结构 微课程 人才培养 教学改革 
利用现代信息技术提高道法课的教学实效
《教育》2020年第46期14-15,共2页李文锋 
每个人所具有的不同智能和智能结构,就是一个人的特异之处,就是他的特殊禀赋或者叫作天性。因此,道德与法治的课堂教学要充分挖掘学生的天赋,让其已有的智能尽情发挥,同时促进其他各项智能的可持续发展。利用多种手段,使课堂活起来、动...
关键词:教学实效 道德与法治 现代信息技术 智能结构 尽情发挥 可持续发展 课堂教学 自主参与学习 
让数学拓展实践活动成为蕴育学生多元智能的苗圃——《怎样滚得远》教学例谈
《数学大世界(下旬)》2018年第7期61-62,共2页曹伟 
加德纳教授提出的"多元智能"理论告诉我们,人的智能不仅仅表现在某一方面,而是一种多元智能结构,有语言智能、动觉智能、数理智能等,数学教学应以多元智能培养为宗旨,让学生获得综合素养的提升。
关键词:多元智能培养 数学教学 实践活动 学生 苗圃 智能结构 语言智能 综合素养 
论教学管理者应具备的智能结构
《好家长》2017年第42期186-186,共1页陈令波 
教学管理者的智能结构直接关系到教学工作的效率、质量。一般来说,主要包括知识结构和能力结构两个方面。
关键词:教学管理者 知识结构 能力结构 
如何让小学英语课外作业变得更有效
《科普童话(新课堂)》2016年第23期85-85,共1页居荣军 
作业"是课堂教学的延伸,通过作业,教师可以得到学生的反馈信息,也有助于学生把知识理解得更透彻,掌握得更牢固,把技能练得更纯熟,从而为进一步掌握新知识和培养能力创造条件。因此,如何设计与批改小学英语课外作业值得广大小学英语教师...
关键词:小学英语 课外作业 天才儿童 多元智力理论 学习类型 反馈信息 课堂教学 智能结构 工作方式 学习过程 
初中物理实验教学的几点建议
《青少年日记(教育教学研究)》2016年第5期12-12,共1页焦永福 
物理学是一门以实验为基础的科学。物理学的实验基础,理论体系和研究方法,是现代科学和技术的基础,它们在学生智能结构中将占有越来越重要的地位。在强调素质教育的今天,特别是新课程标准的改革,我们的教育应该向着学以致用的方向发展,...
关键词:初中物理 实验教学 现代科学 理论体系 智能结构 教师自身素质 研究方法 课程标准 教学方法 思想观念 
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