中考语文命题

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核心素养导向下中考语文命题的思考——基于2024年南通市中考语文试卷分析
《语文建设》2025年第7期62-65,共4页程洁 
语文课程具有多重功能和奠基作用,它要求语文试题命制既要注重考查基础知识、基本技能,还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。本文对2024年江苏省南通市中考语文试卷的优点、创新点、存在不足进行分析,并提出改...
关键词：核心素养 中考语文命题 情境创设 思维能力 
基于关联的统整:素养导向下中考语文命题的思维取向——以长沙市近四年中考阅读题语料为考察对象
《语文教学与研究》2024年第9期118-123,共6页侯志中 
湖南省教育科学“十四五”规划2023年度重点资助课题“乡村学生社会情感学习语文课程实现路径研究”(课题编号:XJK23AJC005)研究成果。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》对学业水平考试命题明确提出了“素养立意、依标命题、科学规范”的要求。该文选取长沙市近四年的中考语文阅读题语料为研究对象,运用文献分析法、比较研究法对语料中的关联性和统整性进行分析。探...
关键词：中考 语料 关联 统整 
中考实用类试题情境化命题进展、反思及建议——基于2022-2024年东部部分省市中考语文命题考察
《福建基础教育研究》2024年第7期18-22,共5页黄亨容 
教育部“新时代中小学学科领军教师示范性培训(2023—2024年)”华中师范大学培养基地研修项目;福州市教育科学研究规划2023年度课题“义务教育阶段跨学科项目化学习策略及评价研究”(课题编号:FZ2023GH141)。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》颁布以来,全国中考命题自觉响应义教新课标提出的“考试命题以情境为载体,依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平”要求。通过对2022年以来苏州、宁波、上海、扬州等东部沿海省市...
关键词：语文测试 中考 实用类试题 情境化命题 
做题还是做事?中考语文命题的思路选择被引量：1
《湖南教育（中旬）（B）》2024年第4期50-53,共4页侯志中 文玲 
根据教育部的统一部署,2024年各省中考将采用全省统一命题的形式。在这一背景下,中考试题会以怎样的面貌呈现?这是广大师生十分关心的问题。要回答这些问题,没有官方发布的权威样卷,却有官方发布的权威文件——《义务教育语文课程标准(2...
关键词：学业水平考试 核心素养 义务教育阶段 学业质量 中考语文 统一命题 中考试题 语文课程 
新课标视域下中考语文命题的三大要素——项目式学习与中学语文教学系列论文之五
《中学语文》2023年第19期71-74,83,共5页方小凤 谢伟婷 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》对语文教学提出了新的要求,在此背景下,如何进行中考语文命题就成为我们必须面对和思考的问题。对此,本文从命题材料、试卷形式、试题考点等三大要素入手进行了深入的探讨,认为试题材料应链接生活,...
关键词：新课标 中考语文命题 核心素养 三大要素 
以课内之魂 搭课外之桥——中考语文命题改革背景下的大阅读复习策略初探
《西部教育研究（陕西）》2023年第6期50-51,共2页王璐 
随着“双减”理念的逐步深入,中考语文命题改革也在逐年深化,命题更加灵活,强调教、学、考一致性,中考语文大阅读复习也应当做出改变,引导学生回归课内,用课内知识作为桥梁,解决更多课外问题。一、试题的呈现与解读2022年陕西中考语文...
关键词：中考语文 阅读复习 课外 课内 改革背景下 命题改革 结尾句 策略初探 
走向素养立意的中考语文命题
《复印报刊资料（初中语文教与学）》2022年第9期60-63,共4页章新其 
核心素养背景下的中考语文考试命题,函待从知识立意、能力立意走向素养立意。文章基于中国学生发展核心素养和语文学科核心素养理念,结合一些优秀的中考例题,从真实情境、综合任务、思维过程、多元开放等四个方面,阐述了素养立意的语文...
关键词：核心素养 真实情境 综合性 思维过程 开放性 
在真实情境下解决问题--2022年福建省中考语文命题新变化及其对优化语文学习内容与方式的启示
《福建教育》2022年第32期31-34,共4页李涛 
福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“基于学科核心素养的初中语文单元整体教学实践研究”(立项批准号:FJJKCG20--096)成果之一.
2022年福建省中考语文试卷注重考查学生在解决真实情境中的问题时表现出来的素养水平,对落实新课标、优化语文学习内容与方式有良好导向作用。文章选取典型试题分析了福建省中考语文卷的新变化,并以八年级上册第二单元为例,论述了优化...
关键词：中考语文命题 真实情境 解决问题 学习内容与方式 单元整体教学 
基于学业质量标准的中考语文命题研究被引量：4
《语文建设》2022年第13期18-23,共6页郭跃辉 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的学业质量标准,成为中考命题的依据。从目标取向看,中考、学业质量与核心素养之间应保持一致,从学习目标分类的角度对学业质量和核心素养进行整合,有助于明确中考的考查目标与重点。从命题维度...
关键词：学业质量 中考语文命题 目标分类 
南京中考语文命题分析与教学启示被引量：1
《语文教学与研究》2022年第10期68-70,共3页潘丹婧 
近年来,南京中考语文质量检测单位在指向综合的试题命制上做了大量有意义的尝试。在要求减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的背景下,分析其中的营养成分,有利于改进语文教学内容和教学方式,在减轻学生课业负担的同时提高...
关键词：核心素养 中考语文 语文教学内容 校外培训 试题命制 作业负担 综合性学习 教学方式 
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