闪光点

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为学生织一张温柔的网
《年轻人(D版)(班主任)》2025年第3期52-53,共2页祝斌 
湖南省基础教育教学改革研究项目“家校社协同共育‘岳阳模式’的实践与探索”(项目编号:Y20230687)阶段性成果。
班主任的工作如同在细碎的光阴里编织一张温柔的网——既要捕捉孩子的内心触动,也要联结家庭与学校,更要让被埋没的闪光点在恰当时刻绽放光芒。从教以来,我一直担任语文教师兼班主任,对于如何为学生织好这张温柔的网,我有三条心得。
关键词：班主任 闪光点 语文教师 家庭与学校 温柔 
群体反应“预见力”,也是班主任的必修课
《班主任之友（小学版）（下半月）》2024年第5期39-39,共1页沈丹 
读罢案例,相信大家对于这次评选事件的小插曲有很多共鸣。在班级里,“评优评先”的事宜,早已走向师生民主商议选举的模式。然而,过于“尊重学生评选”的形式也会带来一定的遗憾,比如,与老师预想的人选失之交臂。就如案例中的成成,想必...
关键词：班主任 班级成员 老师 预见力 闪光点 小插曲 评优评先 必修课 
谨防班级中的“群体行为”,关键是“预防”
《班主任之友（小学版）（下半月）》2024年第5期41-41,共1页程敬仙 
案例中的班主任是一位懂得欣赏学生、很有同理心的老师。在投票前班主任就提醒孩子们要用欣赏的眼光看到每个人身上的闪光点,不能以单一的标准衡量他人。面对无人给调皮的成成投票,甚至很多同学幸灾乐祸的情况,班主任中止了投票,通过一...
关键词：班主任 欣赏学生 同理心 闪光点 发展的眼光 群体行为 班级 投票 
让每一个学生都发光
《北京教育（普教版）》2023年第9期65-65,共1页李磊 
从2022年秋季学期开始,我来到上庄中心小学开始为期3年的轮岗生活。虽然学校不同,学生的成长和教育环境不同,但我坚信,每个孩子都有自己的闪光点,等待被发掘、被擦亮。在上庄中心小学,我担任一年级1个班的班主任,并承担2个班的数学教学...
关键词：中心小学 数学教学工作 习惯养成 以学为主 班主任 闪光点 过渡阶段 幼儿园 
班级管理中的“三慧”艺术
《山东教育》2023年第25期43-43,共1页桑建成 崔凤云 隋丰隆 
如何才能带好一个班级?这是每个班主任都非常关注并潜心研究的问题。笔者认为,班主任要带好班级首先要修炼好自己,靠“三慧”提高自己的教育审美能力,让学生在愉悦的环境中健康成长。一靠慧眼班主任要带好班级,就要练就一双慧眼。靠慧...
关键词：班级管理 班主任 闪光点 学习成绩 三慧 慧眼 审美能力 健康成长 
放大闪光点,激发学生的潜能
《山东教育》2023年第14期64-64,共1页肖爱霞 
小宇是我所执教八(3)班的一位男生。听他初一的班主任说,这个学生有些科目成绩还算可以,可是英语成绩却总是不及格,所以逐渐丧失了学习英语的兴趣。在行为习惯上,小宇也是“大错不犯,小错不断”。在初二这至关重要的一年,我决定寻找突破...
关键词：不及格 英语成绩 班主任 行为习惯 闪光点 学生的潜能 英语课堂 学习英语的兴趣 
用心发掘孩子的闪光点
《教师博览（中旬刊）》2023年第2期36-37,共2页俞贤 
C,一个刚上五年级的男生,活泼开朗,擅长绘画,但弱项是字写得歪歪扭扭,还写得很慢。开学初,学校决定每周三下午第七节课开展“第二课堂”活动,由班主任组织学生自主填报社团。C因为喜欢画画,所以在社团的选择上倾向于素描;可是C的妈妈认...
关键词：班主任 闪光点 作业质量 第二课堂 硬笔书法 五年级 社团 用心 
教育是成人之美的艺术——初中班主任工作纪实
《西藏教育》2022年第7期58-59,共2页龚晓聪 
教育是在成就学生,更是在教育过程中成就自我。当你充满关爱,用心发现学生身上的闪光点的时候,你将不再会讨厌那些所谓的“问题学生”,而会给予他们信任和理解,鼓励他们发现自我潜力,增强自我信心,发挥优点与长处。他们身上那些“问题”...
关键词：苏霍姆林斯基 闪光点 初中班主任工作 成人之美 用心发现 教育者 信任 鼓励 
评语助力学生成长
《新班主任》2022年第3期29-29,共1页叶伟 
撰写期末评语是班主任的常规工作之一,班主任怎么做能让这项工作收获不一样的教育效果呢?在多年实践中,我借助写评语,拉近了师生关系,引导学生更好地成长。用细腻的笔法,在小中见大的叙述中表扬学生的优点。通过细节或小事的描述,展示...
关键词：班主任 师生关系 闪光点 小中见大 小高 激励学生 助力 评语 
赏识,让后进生快速成长
《成功密码（综合版）》2021年第5期29-30,共2页孙静 
在初中班级管理中,后进生一直困扰着班级整体质量的全面提高。作为班主任老师,要让每一个孩子身心得到发展,公平公正地接受教育,就必须重视后进生的转化工作。在多年的班级管理实践工作中,我始终重视赏识教育,欣赏每一个学生,发现每一...
关键词：后进生 班主任老师 班级管理 赏识教育 快速成长 闪光点 每一个学生 公平公正 
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