生化学

作品数：1568被引量：2011H指数：16
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培养中职生化学自主学习能力的前提与要点
《新课程研究》2024年第17期98-100,共3页刘建霞 
自主学习能力是一项关乎学生终身发展的能力,不仅有助于学生在学校取得更好的成绩,还可为学生的职业发展和社会参与提供坚实的基础。因此,如何培养中职生的化学自主学习能力成为一个备受关注的课题。传统的教育模式通常将学生视为知识...
关键词：中职化学教学 学生自主学习 持续发展能力 
高中生化学学习观念与学习方式的关系研究——基于变量中心和个体中心的视角被引量：1
《化学教学》2023年第7期24-30,共7页刘公园 刘会敏 
贵州省教育科学规划课题“新教材背景下高中化学项目式学习实践研究”(项目编号:2021B285)阶段性研究成果。
基于变量中心和个体中心的视角,考察了915名高中生化学学习观念与学习方式之间的关系。结果显示:(1)化学学习观念与学习方式之间总体上存在“高阶-深层”和“低阶-表层”的正向预测关系;(2)潜在剖面分析识别出四种不同的化学学习观念剖...
关键词：学习观念 学习方式 高中生 化学教学 潜在剖面分析 
课程思政在卫生化学教学中的实践与探索
《广州化工》2023年第12期261-263,共3页潘聪洁 麻秋娟 毕文柱 冯素香 
河南中医药大学2020年度研究生分析测试技术“课程思政”示范课程立项(No.YJSKCSZ-2020-08);2021年度立项建设省级精品在线开放课程(No.12104239-2022-6)。
作为预防医学专业的一门重要专业基础课程,卫生化学与公共卫生和预防医学的发展息息相关,蕴含着丰富的思政元素。将思政教育融入专业课教学过程中,是实现知识传授与思想引领同向同行以及立德树人根本目标的有效途径。以爱国教育、创新...
关键词：卫生化学 课程思政 立德树人 思政元素 
运用数据与数学模型推理提升高中生化学间题的解决能力——以解决相关化学平衡问题为例
《中学化学》2022年第9期12-15,共4页李砚耘 
湖北省教育科学规划2018年度重点课题“基于核心素养的高中深度教学实践研究”(No2018JA095)资助。
从定性描述到定量分析,再到用数学模型研究微观结构,化学科学与“数”和“数学”的联系越来越密切。在中学化学教学中适当地运用数据,可以使学生更具象化一些“大”“小”概念,利用数学推理,使许多分析性、经验性的结论更有说服力。
关键词：中学化学教学 数学推理 具象化 模型推理 定性描述 定量分析 高中生化学 数学模型研究 
高中化学教学中学生化学核心素养的培养被引量：2
《教育艺术》2021年第12期56-56,共1页王学渊 
教师通过合适的教学方式对学生进行化学核心素养教学,不但对提高学生的素质和水平有着很重要的影响,而且有利于培养学生人生观、世界观与价值观。一、制造化学情境,从微观和宏观两个方面入手,培养学生意识教师设置不同的情境,将学生放...
关键词：教师设置 高中化学教学 主动思考 学生人生观 化学情境 课堂意识 教学方式 特定环境 
高中化学教学中学生化学学科核心素养的培养探究被引量：2
《名师在线》2021年第30期24-25,共2页薛丽美 
学科核心素养对学生的学习及成长有重要影响。高中阶段,教师应注重对学生学科核心素养的培养,引导学生提高社会责任感,使学生的知识水平与综合素质同步提升,进而促进学生的健康成长。文章首先分析培养学生核心素养的必要性,接着从四个...
关键词：化学教学 核心素养 教学策略 
培养初中生化学核心素养的路径被引量：1
《山西教育（教学版）》2021年第9期63-64,共2页陈丹 
在初中化学教学中,教师不仅要讲授理论知识,还要训练学生的学习方法、化学技能、实践能力和应用意识等,改善他们的综合素质。在化学课堂上,教师需从微观探析和宏观辨识、平衡思想和变化观念、模型认知和证据推理、创新意识和科学探究、...
关键词：核心素养 初中化学教学 化学课堂 科学探究 平衡思想 证据推理 变化观念 应用意识 
浅谈高中化学教学中学生化学核心素养的培养被引量：2
《数理化学习（教研版）》2021年第8期41-42,共2页张红琴 
甘肃省教育科学十三五规划2020度一般课题“高中化学教学中渗透化学核心素养的策略研究”(GS[2020]GHB3861)。
化学素养与化学知识具有密不可分的联系,对学生的成长与发展具有现实意义.在素质教育的深化改革中,人们的意识得到了显著的提升,对培养学生的学科素养越来越重视,加大了对高中化学教学方案的创新与改进,力求为学生提供更为优质的学习与...
关键词：高中化学 核心素养 教材策略 
浅谈高中化学教学中学生化学学科核心素养的培养策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第7期125-125,共1页张伟伟 
化学学科核心素养是学生必不可少的科学素养,是学生进入更高学府继续学习必备的能力和素养,本文对在化学教学中学生化学学科核心素养的培养开展了教学实践和探索。
关键词：高中化学 化学核心素养 教学实践 
科研反哺教学在卫生化学教学中的探索与实践被引量：5
《医学教育管理》2021年第S01期1-3,共3页黄沛力 蒋淑琴 曹园园 庞元凤 施致雄 
卫生化学是预防医学专业的基础课,在预防医学研究领域具有重要的地位。然而,学生大多在学习期间不够重视,为了有效提高学生的学习积极性,我们在前期教学改革的基础上,开展了基于科研反哺教学的卫生化学教学的探索与实践,取得了较好的教...
关键词：科研反哺教学 卫生化学 教学改革 预防医学 探索与实践 
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