生态学视角

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生态学视角下课程思政教学模式的创新与实践研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期145-148,共4页周悦 苗晓燕 张保石 
保定学院2023-2024年度教育教学改革研究与实践项目(践行西部支教精神专项):“保定学院西部支教精神”融入《环境生态学》教学研究(BDUXBZJJG03);2024年度河北省实验教学和教学实验室建设研究项目“教育数字化转型背景下生物科学专业基础实验教学体系新形态研究”(2024HBSYJG01);保定学院2023年校级创新创业教育教学改革研究与实践项目“三全育人”助力生物类专业专创融合实践教学的研究(2023cxcyjg002)。
在社会责任意识不断增强和生态环境急剧变化的背景下,生态成为教育领导者必须关注的重要领域。本研究从生态视角出发,探索如何在环境类专业课的课程思政教学中有效实施教学模式的创新。研究发现,引入生态学视角的课程思政能有效促进学...
关键词：生态学视角 课程思政 教学模式创新 批判性思维 
基于生态教育理念的英语教学实践与研究——评《现代英语教学法及其生态学视角探究》
《灌溉排水学报》2024年第11期I0003-I0003,共1页范庆瑶 
随着全球化和信息化的快速发展,英语作为国际交流的重要工具,英语成为连接不同国家和地区、不同文化背景人群的重要桥梁。学习英语相对于个人发展和国际交流有着重要意义。传统的英语教学往往会以知识传授的方式及应试听说训练为主,忽...
关键词：听说训练 生态教育理念 国际交流 生态学视角 英语教学 自主学习能力 社会责任感 教学实践与研究 
教育生态学视角下开放大学思政课教学改革探究
《新课程教学（电子版）》2024年第17期191-193,共3页全平 
浙江省高校思想政治教育研究会浙江电大分会2019年思想政治工作研究课题(课题编号:SZKT-19B16)的阶段性研究成果。
思政课程是大学传播和贯彻国家意志、塑造主流意识形态的主要阵地。随着社会环境和全球视野的变化,新时代对思想政治教育的要求不断更迭,开放大学思政课教学改革成为当前的重要课题。教育生态学运用整体主义与动态主义的哲学思维,以育...
关键词：教育生态学 开放大学 思想政治理论课 
教育生态学视角下高职英语教育研究
《湖北成人教育学院学报》2024年第4期41-45,共5页鲁艳华 
从教育生态学理论角度分析高职院校英语课程设计,探讨教育生态学视角下的教师角色与能力培养,学生角色与自主学习能力培养以及资源支持与环境营造。并通过研究案例与实证分析,进一步验证教育生态学视角下英语教育资源的供给及学生学习...
关键词：教育生态学 英语教学 教学研究 
教育生态学视角下高中英语口语教学情境研究
《小说月刊（下半月）》2024年第14期0191-0193,共3页杜万玉 
高中英语口语教学正随着新课程改革而逐渐表现出愈发受到关注和重视的趋势,这种趋势既符合素质教育的要求,也是如今英语教学的一大改革目标。合理构建高中英语口语教学生态情境这一建议,是研究者基于教育生态学 角度下分析当前高中英语...
关键词：教育生态学 高中英语口语 高中英语口语教学 教学情境 
教育生态学视角下大学英语交互性智慧教学体系构建研究
《前卫》2024年第19期0007-0009,共3页刘迎春 于淮 
吉林省教育科学规划课题项目,项目名称:基于互动理论的大学生英语智慧学习模式重构研究,项目编号:GH22240;吉林省高教科研课题项目,项目名称:社会文化理论视角下大学英语智慧教学提升路径研究,项目编号:JGJX2022D111;吉林农业大学研究生教育教学改革研究与实践项目,项目名称:AI时代:基于CLIL的?英语学科教学理论?课程设计与教学实践研究,项目编号:2024YJG18;吉林省教育厅人文社会科学研究项目,项目名称:混合式学习环境下大学英语在线学习交互设计及教学实践研究,项目编号:JJKH20230370SK.
信息技术的迅速发展,促进了数字技术与教育相融合的教学改革.大学英语作为高等教育的重要组成部分,对培养适应社会经济发展的具有人文素养和跨文化交际能力的复合型人才起着重要作用.本研究基于教育生态学,将英语教学与信息化技术相结合...
关键词：教育生态学 大学英语 交互性智慧教学 体系构建 
生态学视角下高校英语教学融入思政元素的优化策略
《海外英语》2024年第12期135-137,共3页王艳芳 
2022年度江苏省高校哲学社会科学基金项目:“大思政”格局下高校外语“课程思政”的生态化教学模式构建研究(项目编号:2022SJYB2353)。
思想政治元素是高校英语课程开展“课程思政”建设的重要切入点和核心内容。以生态学理念为指导,基于高校英语教学在融入思政元素过程中出现的生态失衡现象,采用优选思政元素、提升师生信息化素养、优化教学生态环境及完善教学评价体系...
关键词：生态学视角 思政元素 高校英语教学 融入 优化 信息技术 
《大学英语教学的生态学阐释——一项基于学生生态位的研究》述评
《外语学刊》2024年第3期107-109,共3页徐锦芬 
从生态学视角研究语言学习,其核心观点是把语言学习看作一个生态系统,系统内各生态因子密切相关,在互动中实现语言学习的发生(Bronfenbrenner 1979;van Lier 1997,2010)。自2009年以来,基于生态学的大学英语教学研究开始受到关注。特别...
关键词：大学英语教学研究 生态学视角 生态课堂 学生生态位 生态学阐释 生态因子 生态系统 核心观点 
基于生态学视角的在线教育审思被引量：1
《黑龙江高教研究》2024年第5期125-129,共5页张淑婷 姜凤春 
教育部语合中心国际中文教育研究重大课题“基于教育生态理论的国际中文在线教育模式研究”(编号:21YH07A)。
生态学的观点强调用可持续性、系统性、耗散性的眼光看问题。从生态学的视角出发,当前我国线上教学存在培养目标不可持续、教育改革陷入局部等问题。这些问题的存在导致信息化技术难以对教育领域产生真正的影响。按照生态学的观点,从贯...
关键词：教育生态学 在线教育 线上教学 
教育生态学视角下大学英语跨文化交际的课程教学模式研究
《海外英语》2024年第5期129-131,共3页叶少冰 
随着国际商务贸易、文化交流活动不断增多,不同行业对英语专业人才跨文化交际能力的要求也越来越高,拥有跨文化语义理解、口语表达、口语翻译、函电写作等专业技能的英语人才,成为企事业单位人才选用追捧的对象。基于此,从教育生态学的...
关键词：教育生态学 大学英语 跨文化交际 课程教学 
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