诗词鉴赏教学

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高中诗词鉴赏教学策略
《语文天地》2020年第25期33-34,共2页丁华 
在高中语文教学中,诗词一直占据着重要的地位,诗词鉴赏更是高考的重点考查内容之一。诗词教学以中国优秀传统文化为依托,对于培养学生内在修养及爱国精神具有重要的作用。有效地开展高中诗词鉴赏教学,引导学生了解高中诗词中蕴含的优秀...
关键词：语文学习能力 高中语文教学 诗词教学 高中语文教师 中国优秀传统文化 诗词鉴赏教学 内在修养 考查内容 
高中诗词鉴赏教学的有效途径
《语文天地》2020年第16期39-40,共2页田晓梅 
南通市教育科学“十三五”规划课题“中学生经典诵读的价值及其实施策略研究”的成果之一,立项编号:GH2016296。
在高中诗词学习中,赏析诗词可以锻炼学生的语言构建与运用能力。而且诗歌本身就是一种文化载体,其有悠久的历史。学生理解诗歌也是在理解文化,在背诵的时候也达到了传承文化的作用。一、赏析诗歌中的文化因素诗歌的创作背景和其含有的...
关键词：文化因子 文化载体 社会风貌 诗歌本身 构建与运用 文化的作用 高中诗词 赏析诗词 
古诗词鉴赏教学策略浅析
《语文天地》2019年第17期36-37,共2页杨洁 
随着社会的不断发展,人们开始重视对学生的综合素质教育,通过对初中生进行古诗词鉴赏教学,不仅能够传承我国优秀的民族文化,还能更进一步发扬优秀的民族文化,并且我国的古诗词中具有着丰富的教育意义,其中包括热爱家乡、孝顺长辈等内容...
关键词：古诗词鉴赏 《木兰诗》 鉴赏能力 
借助三个策略,优化诗词鉴赏教学
《语文天地》2017年第10期55-56,共2页张延旭 
在高中语文课堂教学中,诗词教学是非常重要的组成部分。学生语文综合素质的状况可以通过诗词考题的完成情况反映出来。从诗词中,不仅能够感悟到美丽的语言,而且可以感悟到诸多人生哲理。鉴于此,高中语文教师在组织课堂教学活动时,应该...
关键词：诗词教学 鉴赏教学 中华优秀传统文化 优化 语文课堂教学 语文综合素质 课堂教学活动 引导学生 
从高考试题看高中诗词鉴赏教学被引量：1
《语文天地》2017年第2期36-37,共2页史宣宝 
高中语文教师在诗词鉴赏教学中,必须深入研读高考考纲,按照诗词的具体形式进行分类教学,注重对鉴赏技巧的传授,满足不同水平学生的需求,促进全体学生取得进步。一、鉴赏形象试题：2016年高考语文江苏卷,古诗词鉴赏题选取了辛弃疾的《八...
关键词：古诗词鉴赏题 鉴赏教学 高考试题 高中 《八声甘州》 全体学生 语文教师 分类教学 
古诗词鉴赏教学的有效途径被引量：2
《语文天地》2012年第8期31-32,共2页于静 
古诗词鉴赏历来都是高中语文教学的重点内容，但长期以来，古诗词的鉴赏教学应试化、形式化，其教学模式越来越僵化。因此，如何在新课标背景下，寻求有效的教学途径便成为语文教师关注的重要问题。
关键词：古诗词鉴赏 鉴赏教学 高中语文教学 教学模式 语文教师 教学途径 新课标 应试 
民族地区古诗词鉴赏教学探析被引量：1
《语文天地》2012年第1期34-37,共4页王小忠 王世科 
甘肃省教育科学“十二五”一般规划课题,课题批准号:GS[2011]GHB157)
高品位、高层次的纯正语感是语文课程人文性丰富内涵最主要、最鲜明的体现，也是诗歌鉴赏的根本之处。民族地区相对而言，课堂上的互动和讲解不宜过于拔高，尤其是古典诗词，我们应该从诗词的基本意思人手，鉴赏其艺术特色。下面我们把...
关键词：诗歌鉴赏教学 民族地区 古诗词 语文课程 古典诗词 艺术特色 高品位 人文性 
古诗词鉴赏教学中的虚和实被引量：1
《语文天地》2009年第11期34-35,共2页许娟 
虚实相生，虚实结合，这是古典诗词中比较常见的表达技巧。而诗词中虚与实的概念容易混淆，不易分辨。在这里将古典诗词中常见的几种虚实现象，整理一下，具体内容如下：
关键词：古诗词 鉴赏教学 古典诗词 虚实相生 虚实结合 虚与实 
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