书册阅读

作品数：30被引量：16H指数：2
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相关作者：胡春梅蒋正清肖杨袁艺赵旭亚更多>>
相关机构：湖南师范大学学研究院长沙理工大学北京教育学院更多>>
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让思辨读写为学生插上腾飞的翅膀
《小学教学研究》2022年第15期33-35,共3页解榕 
语文核心素养被置于深化课程改革、落实立德树人根本任务的基础地位,在日常教学中,如何做到为语文素养而教是非常值得思考的一个问题。“思辨读写”是指导学生开展书册阅读的有效方法。它能够促进学生语言、思维的发展,拓宽学生的阅读...
关键词：语文核心素养 思辨读写 书册阅读 
整本书阅读教学的应然追求——读《书册阅读教学现场》有感
《福建教育》2020年第40期64-64,共1页余惠斌 
初翻《书册阅读教学现场》,看到是类似整本书教学案例集的编排时,我的内心有点小失望。但一章一章读下去,却有着如遇故知的感觉和柳暗花明的欣喜。该书编排思路清晰,体例严谨,凸显读者本位。这是一本整本书教学样例集锦,但它又不同于之...
关键词：教学现场 教学活动设计 读者本位 应然追求 整本书阅读 书册阅读 案例集 教学案例 
泛在学习背景下的书册阅读教学探索
《现代教学》2020年第13期109-110,共2页胡俊 
泛在学习是一种现代化的学习方式,强调以学习者为中心,满足个性化需求,将教学时空延伸至生活的其他时空,实现"人人皆学、处处能学、时时可学"的目标。泛在学习背景下,我们应根据书册阅读教学特点,助力学生书册阅读,提升教学质量,实现教...
关键词：泛在学习 书册阅读教学 
书册阅读“C位出道”--学科视域下初中生课外书册阅读择取路径探寻
《语文教学通讯（初中）（B）》2018年第12期34-36,共3页王新芳 谭志刚 
关于教师如何指导学生进行课外阅读,有如下几点建议:从眼动研究方面,建议关注书册的整体设计;从学生的真实生活出发,建议结合孩童心理、地域文化、教材选文择取书目;面对浩如烟海的出版物,依托经典"枝蔓"与"跨界阅读",努力在语文学科视...
关键词：书册阅读 眼动研究 跨界阅读 
寻找书册阅读教学的最大可能——以名著《沙乡年鉴》的三节课链的教学为例
《语文教学与研究（读写天地）》2017年第11期60-64,共5页温兴标 
在教学中,书册阅读教学课包括“书册导读课”、“书册交流课”、“书册研读课”等组成。书册导读课的目的在于激发阅读兴趣、感受书本的魅力、提示阅读方法、安排阅读计划,以利于学生更好地进行阅读;书册交流课,则让学生通过阅读心得和...
关键词：阅读教学 《沙乡年鉴》 名著 学生阅读 书册阅读 阅读兴趣 阅读方法 阅读计划 
名著导读《三国演义》课例赏鉴被引量：2
《语文教学通讯（高中）（A）》2017年第7期91-94,共4页刘京平 秦洁 
“整本书阅读与研讨”学习任务的提出，让如何阅读长篇经典名著成为重要的课题。本课从《三国演义》的目录入手，指导学生通过阅读目录、合作探究等方式把握整本书的内容，并挖掘书中的深意，提升阅读整本书的效率。
关键词：《三国演义》书册阅读 目录管窥 
阅读教学研究与实践的新突破——评《书册阅读教学现场》
《基础教育课程》2017年第12期81-82,共2页张叶青 
内容简介：书册阅读是将书册作为阅读对象的阅读，也就是整本书阅读。吴欣歆等著的《书册阅读教学现场》，从“书册名片”“教学价值”“重点突破”“教学现场”和“专家视角”五个方面，精选了《三国演义》《四世同堂》《三体》等经典...
关键词：阅读教学 现场 教学研究 实践 《四世同堂》 《三国演义》 教学价值 阅读对象 
文本特征:书册阅读教学的核心内容——以《小王子》教学为例被引量：4
《语文建设》2017年第5期20-22,共3页胡春梅 
北京市教育科学"十三五"规划2016年度青年专项课题"书册阅读课程化实践研究"(课题编号:CCDA16107)阶段成果
最近—段时间，书册阅读成为语文界的热门话题。从许多专家热议，到各中小学的语文课堂开始实践书册阅读教学，大家面临的问题是：书册阅读教什么？
关键词：阅读教学 《小王子》 文本特征 内容 书册阅读 语文课堂 中小学 
整本书阅读:一个值得关注的热点问题——读《书册阅读教学现场》被引量：5
《人民教育》2016年第24期68-69,共2页苏立康 
在新课改十几年之后，教师都会强调培养孩子独立思考的能力、创新的能力，提倡对问题有独特的见解。但当孩子提出比较尖锐的问题时，我们的老师能够坦然而愉快地面对吗？几十年来，我们的语文课堂教学是什么样的呢？我们在课堂上所做的...
关键词：阅读教学 语文课堂教学 现场 50年代 20世纪 教学模式 教学法 红领巾 
应为、可为和作为
《语文学习》2016年第9期1-1,共1页李维鼎 
读“整本书阅读”专题的三篇文章（《语文学习》2016年第7期），想起了湖南特级语文教师吴雁驰曾主持的教育部规划课题“高中生书册阅读教学实验与研究”，以及她编著出版的《高中书册阅读教学理论与实践》和《书册阅读教学初论》。
关键词：书册阅读 阅读教学 理论与实践 语文学习 教学实验 规划课题 语文教师 高中生 
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