数学精神

作品数：366被引量：597H指数：11
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：刘银萍于蓉胡小莉张英李晓岚更多>>
相关机构：南京师范大学华东师范大学福建教育学院深圳市教育科学研究院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目上海市教育科学研究规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=数学学习与研究x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“数学文化”课程建设的初步探索
《数学学习与研究》2018年第9期10-11,共2页艾小川 胡伟文 
本文指出了数学文化对于培养大学生文化素质的重要性,探讨了＂数学文化＂课程建设的六个重要组成部分——教材选择、教学内容、教学形式、师资队伍建设、多媒体课件、教学进度安排及考核形式,给出了一些具体的方法和建议,最后指明了＂...
关键词：数学文化 数学思想 数学精神 数学素养 探索 
用文化的养分滋润小学数学课堂
《数学学习与研究》2016年第10期100-100,共1页周彦新 
数学文化不仅仅包括定理、公式、图像,还包括了数学精神、观点以及数学文化的发展等许多方面.在数学教学中,一般都注重了知识的教学,却忽略了文化方面,导致课堂的氛围不活跃.因此,在课堂教学中需要渗透数学文化,并且利用文化的养分来滋...
关键词：数学文化 小学数学课 文化知识 数学精神 数学教学 课堂教学 转化思想 数学史 课堂气氛 数形结合 
数学文化在数学教学中的现状分析及思考被引量：1
《数学学习与研究》2015年第12期20-21,共2页叶艳 
一、现状分析 近年来,在数学教学中重视数学的文化价值已经形成广泛共识.在教学实践中,不少教师还不能认识到数学文化在数学教学中的重要性.与数学教育界呼吁将数学文化理念渗入数学教学实践的热切态度不同,中小学数学一线教师对于数...
关键词：数学文化 数学教学 中小学数学 教学效果 目标内容 数学精神 数学思想方法 应用意识 数学领域 数学素养 
让数学教学再朴实些——新课程改革数学教学的一点反思
《数学学习与研究》2015年第2期78-78,共1页周庆莲 
至今为止,我国的基础教育课程改革已经轰轰烈烈地进行了多年了.在这改革的大潮流下,转变观念,实施创新教育的呼声可谓最高.然而转变教学观念、创新教育等一系列的问题却令从教者感到困惑,促使教育工作者不断探索.本人在这一潮流下也正...
关键词：数学教学 新课程改革 教育工作者 学习过程 合情推理 数学精神 追根问底 前推 苏教版 数学证明 
寓“情”于教,培养学生的数学情感态度价值观
《数学学习与研究》2013年第11期24-25,共2页李锋 
在初中数学教学中,通过寓"情"于教,培养学生的数学情感态度价值观,即挖掘数学教学内容中的美学因素,在教学中,加强对学生进行数学美的熏陶,让学生体会数学的美学意义,促进他们人性、人格的健康成长;挖掘数学知识与现实世界的联系,开阔...
关键词：情感态度价值观 数学教学 数学美 数学精神 
浅谈如何提高高等数学教学质量
《数学学习与研究》2013年第9期6-6,共1页乔忠洋 
高等数学作为高等院校的基本课程之一,在各个学科领域发挥重要作用.在现代化社会发展中,高等数学既涉及生物、化学、物理等诸多传统领域,同时也朝向金融、社会、经济等领域发展,已成为各学科深入研究的重要工具.因此,应加强对高等数学...
关键词：数学教学质量 导数概念 极限问题 数学精神 数学教学过程 数学应用 数形结合 课堂主体 启发式教学法 
指挥院校高等数学教学之我见
《数学学习与研究》2012年第21期13-13,15,共2页刘小凤 
数学作为研究数量关系与空间形式的一门科学,对于指挥院校的军官来说,是必要的基础课程,对于培养学员的数学素养及思维品质有着重要的作用.
关键词：数学精神 军人品质 素质教育 数学文化观 创新教育观 
论数学精神在高职教育中的功效被引量：2
《数学学习与研究》2010年第9期3-4,共2页尤晓琳 
本文论述了数学精神在高职教育中的功效，并给出了高职教育中加强数学精神培养的策略．
关键词：数学精神 功效 培养策略 
弘扬数学人文精神——《数学分析》教学的思考被引量：1
《数学学习与研究》2008年第12期72-72,共1页程会仙 
数学教材中蕴涵着丰富的数学精神、数学文化,而作为培养师资的教师教育在数学教学中,以其为突破口,充分挖掘数学中的人文内涵,贯穿人文主义精神,是体现师范性的重要手段。
关键词：数学文化 数学精神 数学教育 
浅论高中数学教学中数学文化教育的实施
《数学学习与研究》2008年第5期16-16,共1页黄志柳 
新一轮课程改革无疑是对传统数学教学的挑战，学习数学不仅是为了获取知识，更要通过数学的学习接受数学精神、数学思想和数学方法的熏陶，提高思维能力，锻炼意志品质，并把它们迁移到学习、工作和生活的各个领域中去．因此，在高中数...
关键词：数学文化教育 高中数学教学 文化教育功能 学习数学 传授知识 课程改革 数学精神 数学方法 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部