数学试卷讲评课

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数据视域下的数学试卷讲评课教学模式改进
《福建中学数学》2025年第2期16-18,共3页林继斌 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度常规课题“基于大数据的学科区域智慧教研范式研究”(课题编号:FJJKZX23-525)的阶段研究成果。
1问题背景初中数学课型包括新授课、复习课、讲评课和活动课.试卷讲评课是教师对学生考试中的试题进行讲解和分析的课型,课上教师引导学生理解答案背后的数学原理,从而培养学生分析问题、解决问题的能力.近几年中考数学命题坚持素养立意...
关键词：核心素养 综合考查 试卷讲评课 通性通法 中考数学 学情 教师讲评 复习课 
如何让数学试卷讲评课更高效
《师道（教研）》2024年第12期98-99,共2页罗贵灵 
在初中数学教学中,进行评估测试很有必要,特别是九年级,形形色色的模拟考与每周的周测应接不暇,而对试卷的讲评则成了数学教学不可或缺的一部分。怎样才能使学生从讲评课获得更好的学习成效?怎样的讲评课才是既高效又实用的呢?多年实践...
关键词：学习成效 初中数学教学 实践探索 模拟考 讲评课 更高效 评估测试 讲评试卷 
精准化数学试卷讲评课的设计与实践
《河北理科教学研究》2024年第2期36-40,59,共6页陈亮 
构建基于数据分析的精准化试卷讲评课教学程序,阐述一节高三试卷讲评公开课的教学设计、教学过程与教学反思,指出提高试卷讲评的精准有效性的必要性.
关键词：试卷讲评 精准教学 教学设计 
基于数学试卷讲评课培养学生反思能力的教学策略
《新智慧》2024年第14期58-60,共3页曹越崇 
石家庄市教育科学“十四五”规划教师个人课题“基于数学试卷讲评课培养学生自我反思能力的教学策略研究”(课题编号:G2022192)阶段性研究成果
数学反思能力就是学生在数学思维活动中对自身数学学习过程的自我探究、自我监控、自我调节、自我觉察和自我评价的能力。本文以初中数学教学为案例,阐述培养学生反思能力的策略,以供参考。一、暴露学生的出错根源,提升错题反思能力错...
关键词：自我探究 教学资源 初中数学教学 学生反思能力 自我觉察 数学思维活动 数学学习过程 教学策略 
活动导向教学模式在数学试卷讲评课的应用探析
《环球慈善》2023年第8期28-30,共3页汪琼 
试卷讲评是学生对知识点纠正错误、消化巩固、深化延伸的一个重要环节,不容忽视,但大多数老师认为上好一堂试卷讲评课很难。通过思考和教学实践,笔者把活动导向教学模式应用在试卷讲评课中,收到了不错的效果。活动导向学习是指由师生共...
关键词：数学试卷讲评课 活动导向 教学模式 实践探析 
活动导向教学模式在数学试卷讲评课的应用探析
《环球慈善》2023年第6期157-159,共3页汪琼 
试卷讲评是学生对知识点纠正错误、消化巩固、深化延伸的一个重要环节,不容忽视,但大多数老师认为上好一堂试卷讲评课很难。通过思考和教学实践,笔者把活动导向教学模式应用在试卷讲评课中,收到了不错的效果。活动导向学习是指由师生共...
关键词：数学试卷讲评课 活动导向 教学模式 实践探析 
提高数学试卷讲评课效率的教学思考
《中学数学教学参考》2023年第9期5-7,共3页曹越崇 
有效的试卷讲评课不仅能帮助学生纠正错误、弥补薄弱知识,还能发展学生的思维能力和运用知识解决问题的能力,帮助学生构建知识网络。本文通过小组合作模式教学,明确课前课中课后各环节学习任务,通过小组互动,培养学生的团结协作能力、...
关键词：试卷讲评课 课堂效率 小组合作 
数学试卷讲评课:误区、原则、策略被引量：1
《数学教学通讯》2022年第27期46-47,共2页张俊俊 
文章阐述试卷讲评课存在的误区与原则,提出试卷讲评课有效性策略,即详尽分析,把握试题;集中火力,攻破“痛点”;以点带面,归类总结;一题多变,拓展思维;讲后再练,亡羊补牢.
关键词：试卷 讲评课 高中数学 
从一节示范课说起--兼谈数学试卷讲评课的若干教学策略
《中学数学研究》2022年第9期16-18,共3页瞿春波 瞿陆淼 瞿国华 
南通市教育科学“十四五”规划2021年度课题“提高农村高中数学讲评课有效性的适切策略研究”(编号:QN2021073)的阶段研究成果。
试卷讲评课是剖析某次考试情况、诊断教学问题、发现学生知识漏洞、纠正错误解法、巩固延伸知识、总结经验、拓宽思路、提高学生解题能力的一种课型.它能矫正、巩固、完善和深化学生已学知识与技能,发展学生的逻辑推理等素养.最近笔者...
关键词：试卷讲评课 高中数学 拓宽思路 教学策略 诊断教学 示范课 基本功比赛 乡村高中 
基于深度学习的数学试卷讲评课设计与思考——以宁波市储能学校七年级上学期数学期末试题为例被引量：1
《中学教研（数学版）》2022年第7期9-12,共4页陈琦 
文章以一堂数学试卷讲评课为例,探究基于初中数学深度学习的试卷讲评课设计,通过深度思考,精准分析学情;深度参与,学生合作讲解;深度引领,教师有效讲评;深度拓展,错题生成个性化的拓展性作业,以提高试卷讲评的精准性、有效性,引领学生...
关键词：试卷讲评 深度学习 精准教学 
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