探究课堂

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构建小学数学实验探究课堂有效方法探析被引量：1
《安徽教育科研》2023年第1期50-52,共3页杜丽娟 
合肥市经济技术开发区区级课题“小学数学实验课教学研究”的研究成果,课题立项号为HJQG2016。
数学是小学教学体系的关键组成科目之一。数学学科的教学,不仅可以培养小学生数字运算、图形解析相关的素质,还可以养成小学生严谨、客观的逻辑思维。传统化的教学方法已经无法满足小学数学课堂教学改革的需求,为了有效应对新的局面,提...
关键词：小学生 数学教师 实验探究 教学方法 素质教育 问题 
初中英语互动探究课堂的构建
《新课程研究》2022年第16期40-42,共3页黄清蓝 
课堂是初中英语教学的主阵地。在素质教育及新课改不断深入发展的背景下,初中英语课堂教学不再以知识单向传输为主,而是在课堂互动中生成、在学生自主探究中高效运转。基于此,文章简要论述构建初中英语互动探究课堂的意义,具体体现为活...
关键词：初中 英语教学 互动探究课堂 素质教育 
以任务驱动为载体,探究课堂教学模式被引量：1
《数学大世界（下旬）》2022年第5期41-43,共3页杨绪成 
随着新课程教育改革的深入推进,新型的教学理念及教学方法在当前的小学数学课堂教学中的应用越来越普遍,推动着小学数学教育向着多元化和深刻化的方向发展。其中,任务驱动视角下的新时期小学数学课堂的构建受到了越来越多的教师的重视...
关键词：小学数学教育 学科素养 小学数学课堂 任务驱动 构建策略 培养与提升 教学方法 课堂教学模式 
探究中职语文教学与德育教学的有效结合策略
《文学少年》2022年第12期0142-0144,共3页李学兵 
中职教育的目标是培养具备良好职业素养和高尚道德品质的学生。作为中职教育中的一门重要学科,语文教学不仅要传授语言知识和文化素养,更应融入德育教育,引导学生形成正确的道德观念和行为习惯。因此,如何有效地结合中职语文教学与德育...
关键词：中职语文 德育 网络教学资源 合作探究课堂 多元主题活动 职业发展教育 
融合创客教育,发展小学科学探究课堂
《好日子》2021年第32期259-260,共2页吴素平 
创客教育是培养学生创新能力和动手实践能力的新型教育模式,与科学课堂教学有着共同的学习目标。本文依托创客教育的理念,进行小学科学课堂实践探究。围绕问题导向,引导学生科学探究学习,通过体验教育,回归科学课堂生活主题。最后结合 S...
关键词：创客教育 问题探究 创客素养 体验教 
基于以学生为中心的教学理念探究课堂教学设计——以《时尚赏析》课程为例
《环球首映》2021年第11期224-225,共2页包蕾 
以学生为中心的教育理念对我国高等教育产生重大的影响。在大趋势下高等学校的教师如何适应这一趋势,成为我国高等教育亟待研究和解决的重大问题。本文基于以学生为中心的教学理念,运用于课堂实践中,以《时尚赏析》课程为例,从教学目标...
关键词：教育 信息化手段 教学设计 
信息化教学环境下小学数学探究课堂的构建
《前卫》2021年第32期73-75,共3页曾令志 
小学是基础化数学要素落实的关键时期,由于该阶段的学生处于成长时期,理解能力与学习能力相对较低,难以有效将抽象化数学知识进行转化掌握.信息化环境下,通过现代教育技术可以实现数学知识的生动化形象化展示,便于学生学习理解.小学数...
关键词：信息化教学 小学教育 探究课堂 构建 
“博悟博学”课程系统——为中小学校课后服务构建沉浸交互式博物馆教育探究课堂
《教育家》2021年第40期73-74,共2页无 
"博悟博学"课程系统,是北京新维尚智科技文化有限公司联合中国文物学会、中国教育学会、中国博物馆协会等单位的多位专家,精选贯穿从远古时代到近现代的珍贵文化遗产(包含古遗址、古建筑、石刻、壁画、陶器、青铜器、织物、书画等),为...
关键词：博物馆教育 中小学校 
谈小学数学个性化探究式学习
《师道（教研）》2021年第9期58-58,共1页郭春兰 
学习≠课堂学习;教学≠师教生学,数学课堂给学生打开一扇门,让学生走出更宽广的路.那怎样使个性化教育落到实处,如何在探究学习中激发创造力?本文探讨在数学课堂开展个性化教学的做法.一、探究中体验"再创造"探究式教学更加关注学生的发...
关键词：个性化教育 小学数学 课堂学习 探究课堂 探究式教学 数学课堂 探究式学习 个性化教学 
激发学习兴趣 创设探究课堂
《小学科学》2021年第12期117-117,共1页陈欢 
现在,信息技术教育逐渐被人们所重视。如何发挥信息技术教学的优势和功能,使学生的智慧潜能得到发展,帮助学生更好地适应未来社会的发展,成了信息技术教师必须思考的问题。在小学信息技术教学过程中,教师必须激发学生的学习兴趣,创设充...
关键词：激发学习兴趣 智慧潜能 信息技术教师 小学信息技术教学 信息技术教育 信息技术学习 探究性 激发学生的学习兴趣 
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