探究式实验

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高中化学实验探究式教学实施路径
《高中数理化》2023年第S01期143-144,共2页施雨辰 
化学是一门注重实验的学科,具有比较强的实践性特点.在核心素养背景下,化学实验教学需要不断优化和调整.高中化学教师要注重探究式实验活动,加深学生课堂体验,锻炼学生实验操作能力,树立良好的探究精神.因此,在具体的实验课堂中,要注重...
关键词:高中化学 核心素养 实验课堂 实践性特点 课堂体验 实施路径 探究式实验 探究精神 
高中化学实验探究式教学模式的构建策略
《高中数理化》2020年第14期68-69,共2页杨春燕 
1现状分析学生在经过初中阶段的学习后,化学知识由简单向复杂转变,随着知识量的增加以及知识深度和广度的延伸,学生的学习也越来越困难.探究式实验要求学生在掌握一定的知识基础上又要具有一定的动手操作能力,对于刚步入高中的学生来说...
关键词:高中化学 探究式实验教学 化学课堂 构建策略 传统讲授式教学 化学知识 动手操作能力 实验探究 
高中物理探究式实验课堂构建策略被引量:1
《高中数理化》2018年第24期40-40,共1页朱海涛 
随着教育改革的发展和高中物理新课标的推进,构建物理实验探究课堂,越来越受到人们的重视.探究式实验课堂不但可以提升学生的探究能力,还能培养学生的自学习惯,发展学生的实验能力,为学生未来发展奠定更坚实的基础.当然,构建高中物理实...
关键词:高中物理 探究式实验 课堂 构建策略 学生主动参与 实验探究 物理实验教学 教育改革 
高中物理探究式实验课堂构建途径探究被引量:1
《高中数理化》2018年第22期32-33,共2页王习元 
探究式实验对学生的综合能力要求较高,强调独立思考与实施,要求学生自己设计实验、并对实验变量进行控制,完成实验的同时,分析实验数据,得出实验结论.正因学生参与探究式实验的各个环节,因此,学生能够学习和掌握到更多的实验细节,有助...
关键词:探究式实验教学 高中物理教材 课堂 学生参与 弹簧弹力 物理学习 能力要求 设计实验 
构建探究式实验新课堂 奏响物理新课改主旋律
《高中数理化》2017年第2期29-29,共1页熊国全 
由于高中物理知识点的抽象和复杂,使得部分学生对高中物理学习抱有抵触情绪,物理教学效果得不到有效提升.物理是一门实验学科,教师在教学中应坚持探究式实验教学模式,充分利用实验教学帮助学生增进对知识点的理解,调动学生的学习...
关键词:高中物理教学 探究实验 主旋律 新课堂 实验教学模式 课改 教学效果 学习积极性 
高中物理探究式实验教学
《高中数理化》2015年第2期32-33,共2页朱其勇 
物理作为高中学科重要的组成部分,其主要目的是引导学生从实验和观察中对各种物理现象进行研究,并找出物理规律进行总结,从而得出新的物理知识.随着新课改的不断改革和深入,对高中物理教学提出了更高的要求,将实验与科学探究有效地结合...
关键词:探究式实验教学 高中物理教学 物理现象 引导学生 物理规律 物理知识 探究意识 能力培养 
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