童化作文

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相关机构：江苏省海门实验学校海门实验学校附属小学江苏省海门市实验小学南通市教育科学研究中心更多>>
相关期刊：《新作文（小学作文创新教学）》《江苏教育（小学教学）》《新教育（海南）》《考试周刊》更多>>
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南京市小学语文吴勇名师工作室
《江苏教育》2024年第37期F0002-F0002,共1页
南京市小学语文吴勇名师工作室成立于2018年1月,是南京市教育局授牌的名师工作室(三年一届)。工作室以“童化作文”实践为专业切入点,以统编小学语文教科书研究为抓手,以培养“会教写作”的小学语文骨干教师为目标,通过“项目引路”“...
关键词：名师工作室 小学语文 专题研讨 语文教学 吴勇 会教 技能训练 童化作文 
吴勇:在儿童作文中,追寻照亮人生的那束光被引量：1
《教育家》2022年第41期27-29,共3页黄硕 
一个人,一辈子,一件事。这是江苏省特级教师吴勇对自己的要求。长达31年的从教生涯,只“童化作文”四字便足以概括。在吴勇看来,写作教学就是照亮他人生道路的那束亮光。在将要出版的一本书中,吴勇在自序中写道,这些年他经历过刻骨铭心...
关键词：省特级教师 吴勇 写作教学 人生道路 儿童作文 不眠之夜 童化作文 普通人 
小学“童化”作文教学实施策略析谈
《当代家庭教育》2022年第24期187-189,共3页王海燕 
作文教学在小学语文教学中尤为重要,现实中的小学语文作文教学存在很多不足。本文通过研究“童化”作文教学的实施策略,期望能够给广大小学语文教师提供新的启示,能在一定程度上帮助解决现阶段小学作文教学中存在的问题,不断提高小学生...
关键词：小学语文 童化作文 创新意识 作文教学 
让写作走进儿童心灵——吴勇“童化作文”教育教学专著撷萃被引量：1
《七彩语文（教师论坛）》2020年第12期82-82,共1页
吴勇,"童化作文"教学的倡导者、江苏省特级教师、正高级教师、南京晓庄学院外聘教授,获评"有重要影响的全国小学写作教学名师";现任南京市江宁区教学研究室教研员、南京市名师工作室主持人。吴勇是人大复印资料《小学语文教与学》《语...
关键词：人大复印资料 省特级教师 名师工作室 儿童心灵 小学教学 小学语文教师 教研员 教学研究室 
小学语文“童化”作文教学研究
《科学咨询》2020年第31期246-247,共2页丁黎 
作文教学一直是语文教学中的重难点,新课改下,小学作文教学也呈现出多元化势头。但纵观目前习作状况,学生们的文章缺乏鲜明的特色,大多数都比较空洞、老套。教师的教法中规中矩,导致学生的文章“老气横秋”,没有“童真童趣”可言。近十...
关键词：小学语文 作文教学 童化 
妙笔生花,灵动写作--小学“童化作文”教学思考
《作文成功之路（小学）》2020年第6期40-40,共1页周莉 
写作有助于学生表达情感,是锻炼他们语言组织能力、遣词造句能力的有效途径。因此,培养学生的写作能力,是语文教学的重要环节。现在,学生普遍存在畏难心理,写作时不知道该如何下笔;教师也没有运用科学的教学方法。所以,改变传统的、单...
关键词：语言组织能力 语文教学 畏难心理 教学思考 妙笔生花 教学模式 童化作文 遣词造句 
“童化作文”,让小学作文教学回归本真
《作文成功之路（中考冲刺）》2020年第6期49-49,共1页李香 
小学生天性活泼,对世界充满好奇心。教师要让他们用手中之笔表达天真烂漫,抒写奇思妙想。但一些教师总是要求学生对生活有深刻的感悟,树立远大的理想,导致学生失去表达的兴趣,作文风格逐渐成人化,失去了孩子该有的天真烂漫。学生被动写...
关键词：小学作文教学 童化作文 写作兴趣 回归本真 写作方法 浪漫性 成人化 奇思妙想 
把握“童化作文”教学的几点策略
《小学生作文辅导（语文园地）》2020年第4期55-55,54,共2页张雯雯 
"童化作文",确立儿童观立场,以"童心""童真""童趣"来抒写心声。对教师而言,"童化作文"应该如何贯彻?如何让"童化作文"发挥其应有的教学成效?
关键词：小学语文 “童化作文” 教学策略 
小学童化作文的有效探寻
《小学生作文辅导（读写双赢）》2019年第8期43-43,共1页唐澜 
在小学作文教学中,教师要融入童化作文的理念,将观察、思考、表达的权利交还给学生,唤醒学生的记忆,让他们表达自己的所思所感。本文主要从丰富学生的写作题材、革新作文教学的方式、写出富有真情实感的文章等角度阐述小学童化作文教学...
关键词：小学语文 童化作文 策略 
人物速写
《江苏教育研究》2019年第5期F0002-F0002,共1页
吴勇,28年的教育生涯,陶养了他“一念之本心”的童真和率性,造就了他“一个人,一辈子,一件事”的执着与坚守。28年里,他一直进行在路上:从苏北农村的一所集镇小学出发;走进县城实验小学,用13年的光阴成长为大市教学能丁;怀揣梦想,只身...
关键词：人物速写 实验小学 教育科学规划 教学成果 写作教学 童化作文 教育生涯 特级教师 
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