普通教育

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职业教育发展新思路:被需为本——评《被需值教育》
《教育评论》2020年第9期F0003-F0003,F0004,共2页林圣娥 
《国家职业教育改革实施方案》指出,职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。教育要遵循两个规律,一个是产业发展规律即企业的需求,还有一个是学生发展规律即学生的需求。职业教育不仅要传授知识技术,而且要传授专业...
关键词：国家职业教育 改革实施方案 学习动力不足 职业忠诚度 社会发展需求 产业发展规律 育人模式 普通教育 
基于教育学原理对舞蹈创作教育的干预研究——评《教育学原理》
《教育评论》2017年第3期166-166,共1页王欢 
舞蹈教育学的理论基础是普通教育学与舞蹈艺术特有规律的有机结合。在舞蹈创作教育过程中运用教育学原理，不仅有助于学生深入舞蹈作品中，仔细地感受、体验、理解作品，而且能培养他们的创新意识。
关键词：《教育学原理》 舞蹈创作 预研 舞蹈作品 普通教育学 舞蹈艺术 教育过程 创新意识 
理想与现实:列宁小学的再阐释被引量：4
《教育评论》2007年第2期116-120,共5页许金华 李水弟 
关键词：列宁小学 阐释 理想 研究成果 普通教育 专业论文 教育属性 社会教育 
论教育类型的划分被引量：6
《教育评论》2003年第1期32-34,共3页李政云 欧阳河 
关键词：中国 普通教育 职业教育 高等教育 成人教育 教育类型 
深化福建省普通教育改革的构想
《教育评论》2000年第1期50-51,共2页马长冰 
关键词：中小学 普通教育 教育改革 构想 福建 
当代中小学校长的地位与责任被引量：1
《教育评论》1995年第3期55-56,共2页侯怨水 
科技竞争呼唤人才竞争,人才靠教育。面向21世纪,许多国家特别是经济发达国家从80年代起就把教育改革的重点和热点转向普通教育,把普通教育的发展和改革摆到战略位置的高度。一场波及全球的,以普通教育课程改革为中心,以提高普通教育质...
关键词：中小学校长 教育大战 普通教育课程 教育改革 面向21世纪 科技竞争 全球性教育 战略位置 经验与教训 改革创新 
对“教育学落后现象”的分析被引量：3
《教育评论》1994年第5期8-10,共3页陈桂生 
一 所谓教育学“落后”,不只是一国的现象,国外早就有这种议论,而且不断出现这种议论。 一门学科是否落后,是比较而言的。如把教育学同物理学,心理学、经济学比较,不能不承认,教育学委实落后;再就是把教育学中的“理论”同教育实践的需...
关键词：教育学 教育基础 赫尔巴特 教育学家 教育技术 导教 分支学科 普通教育学 外行人 大教育学 
对我国教育改革与发展的若干看法
《教育评论》1994年第3期3-5,共3页王晓辉 
随着社会主义市场经济体制的逐步确立,我国教育改革正面临着发展与困难并存的局面,或者说,教育的发展势头出现了前所未有的高潮,同时也遇到了前所未有的困难。
关键词：我国教育改革 校办企业 教育发展 教师劳动 教育工资 义务教育 普通教育 教师的待遇 经济需求 职业技术教育 
高等教育的服务性及其对象被引量：1
《教育评论》1994年第1期44-47,共4页杨山 
社会活动可以按服务性与否划分为服务性活动和非服务性活动两大系统,这两大系统的划分是依据不同的活动对象的标准进行的,即以物为活动对象和以人为活动对象的标准。我们把社会以物为对象的活动称为非服务性活动,它包括人与生产资料的...
关键词：高等教育 外部关系 活动对象 服务对象 性活动 社会活动 内部关系 为社会服务 主要方面 普通教育 
对高等教育学对象的再认识
《教育评论》1994年第1期48-50,共3页许庆豫 
无论什么学科,其诞生的第一前提就是自身独特的对象。而以什么样的方式理解自身的对象,则直接影响学科的理论体系和学科的进程。高等教育学怎样认识自身的对象,同样与自身的理论体系和学科进程密切相关。高等教育学以高等教育为研究对象...
关键词：高等教育学 普通教育学 再认识 理论体系 教育基本理论 高等教育研究 高等教育实践 社会改造主义 潘懋元 “主义” 
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