情趣培养

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实施中学生审美情趣培养的理念与策略——以深圳中学美育实践为例
《新课程教学(电子版)》2024年第20期22-25,共4页谭国燕 陈玲 
中学美育在国内无论在理论和实践上都十分窘迫,审美能力培养一直囿于艺术教育,而其他学科美育难以开展及落实。深圳中学通过设立美育研究所,开展美育研讨课,进行学科美育及全面的美育实践,以期从艺术教育所取得的成绩基础上,为其他学科...
关键词：中学美育 审美情趣 美育综合课 美育实践 创新人才培养 
基于文学作品阅读的初中生审美情趣培养策略分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0017-0020,共4页彭艳 
文学作品的阅读在初中生审美情趣的培养中扮演着重要角色。初中生正处于审美意识逐渐形成和发展的阶段,他们对文学作品的接触和理解将深刻地影响他们对美的认知和欣赏能力。本文旨在深入探讨文学作品阅读对初中生审美情趣的影响,并探讨...
关键词：文学作品阅读 初中生 审美情趣 培养 研究 
新时代美术教育与审美情趣培养研究
《教育家》2024年第21期64-65,共2页聂慎行 
随着社会的发展与进步,人们对艺术的要求越来越高,聚焦到美术领域也是如此。河北省深州市实验小学深入分析和探索美术教育,努力为美术教育的发展提供理论支持和教学实践的参考。美术教育与审美情趣培养的重要性。伴随国家对艺术教育的...
关键词：绘画技能 审美情趣培养 五育 美术教育 美育目标 欣赏能力 人格修养 学生绘画 
如何通过古诗词培养学生的审美意识
《好作文》2024年第2期75-76,共2页蒋伊丽 
培养小学生的审美情趣是素质教育的要求之一。近几年,我国对学生的全面发展愈发重视,小学作为启蒙阶段,应把握好最佳教育时机,采用多样化办法,培养小学生的审美情趣。而古诗词作为我国传统文化的重要表现形式之一,其中蕴含着丰富的文化...
关键词：小学语文教材 古诗词教学 素质教育 实施策略 审美情趣培养 启蒙阶段 感悟诗词 培养小学生 
浅谈传统文化在幼儿情趣培养中的作用
《启迪与智慧（下）》2022年第5期2-4,共3页龚艳 
南通市教育科学“十四五”规划陶研专项课题“基于浸润式生活教育的幼儿园传统文化启蒙研究”(XZ2021041)的阶段性成果。
幼儿教育阶段是培养幼儿正确认知方式、行为习惯、道德标准以及树立对世界自我认知的重要阶段。随着社会经济的不断发展,越来越多的家长开始重视幼儿教育,尤其重视对幼儿的情趣培养。文章结合笔者多年的幼儿教育工作经验,围绕在幼儿教...
关键词：传统文化 幼儿教育 情趣培养 
健美操教学对学生审美情趣培养的策略探究
《尚舞》2022年第7期83-85,共3页陈秀玲 
健美操不仅是一项体育项目,也是一种艺术表现形式,具有节奏美、动态美和形体美的特征,不但具备较强的健美功能,而且具备很大的审美价值。因此在健美操教学过程中,要重视培养学生的审美情趣。文章就健美操对学生审美情趣培养的主要策略...
关键词：健美操教学 审美情趣 培养策略 
小古文群文阅读教学策略
《山西教育（教学版）》2021年第8期19-20,共2页褚晓泓 
随着课程改革的深入推进,在大语文教学理念的指导下,小学语文教学要植根于学生核心素养的提升,在教学中侧重对学生语言能力和思维能力的锻炼,在强化学生审美情趣培养的过程中提升学生的文化素养。
关键词：学生核心素养 审美情趣培养 小学语文教学 思维能力 小古文 群文阅读教学 学生语言能力 语文教学理念 
健康生活情趣培养:新时代生命美育的重要议题被引量：4
《学校党建与思想教育》2021年第7期51-54,共4页梅萍 孟恒艳 
中央高校基本科研业务费重大培育项目“我国当代青少年精神生活现代化问题研究”(CCNU16Z02001)的成果之一。
健康的生活情趣在展现个人美好的价值追求和豁达的人生态度的同时,也促使人与自然万物和谐共生,从而成为按照美的规律塑造生命的不可缺失的一部分。新冠肺炎疫情警示了生命的重要,也凸显了生活情趣教育在生命美育中的重要地位。可见,健...
关键词：大学生 健康生活情趣 生活情趣教育 生命美育 
阅读的异化及散步哲学视阈下的阅读建构——“儿童生长性文学圈”的组织与建设被引量：1
《语文教学与研究》2021年第8期18-19,共2页张静 
多读书、读好书,不仅能丰富儿童的知识视野,更能全面提升儿童的精神气质。但是,由于应试教育以及"快餐"读物的影响,当前的课外阅读存在"功利性"与"娱乐化"两种不良倾向。笔者认为,儿童课外阅读应重在情趣培养和习惯养成,而"散步哲学"思...
关键词：习惯养成 知识视野 培养儿童 阅读兴趣 读好书 文学圈 情趣培养 儿童生长 
乒乓球启蒙训练中培养学生积极性情趣的策略研究被引量：1
《当代体育科技》2021年第7期28-30,共3页蔡建裕 
正所谓兴趣是最好的老师,该文结合教学实践,运用文献资料法、经验总结法,从“理解与关心、表扬与奖励、故事与游戏、创新与竞争、直接与间接、自主与辅助和意志与团队”7个操作策略出发,就如何在枯燥无味的乒乓球训练中培养学生对乒乓...
关键词：乒乓球训练 情趣培养 积极心态 教练员 学生 
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