中小学艺术

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美国中小学艺术整合课程:涵义界定与教学要素
《基础教育参考》2025年第3期24-33,共10页王淑娟 
北京市社会科学基金规划2021年一般项目“中小学推进五育并举的服务性学习实施策略研究”(编号:21JYB008)。
2022年中国义务教育课程改革强调跨学科主题学习,美国中小学艺术整合教育的实践经验具有重要借鉴意义。本文通过解析美国艺术整合课程的涵义与教学要素,探讨其对我国教育改革的启示。艺术整合课程以跨学科为核心,包含三种模式:艺术融合...
关键词：艺术整合 课程 美国 跨学科 中小学 
2024年中小学艺术新课标系列活动暨十省市中小学艺术课堂教学实践研修--美术专场
《黑龙江教育(教育与教学)》2025年第3期F0003-F0003,共1页
2024年中小学艺术新课标系列活动暨十省市中小学艺术课堂教学实践研修--音乐专场
《黑龙江教育(教育与教学)》2025年第3期F0002-F0002,共1页
让艺术润泽学生快乐成长——滨州市滨城区中小学艺术教育改革的探索与实践
《山东教育》2024年第35期15-18,共4页郭瑞 
艺术教育,就是通过美术、音乐、舞蹈、戏剧等系统性教育,激发受教育者不断认识美、欣赏美、创造美,培养全面完善的审美素养。从基础教育领域看,艺术教育已经成为当前中小学素质教育的重要组成部分。2022年,联合国教科文组织全球教育改...
关键词：中小学素质教育 基础教育领域 学校艺术教育 艺术学科 改革热点 欣赏美 山东省滨州市 区域特色 
传统戏曲在中小学艺术教育中的融入
《魅力湖南》2024年第6期0025-0027,共3页杨晗誉 史宇恒 
“师范专业认证背景下喀什大学音乐学专业人才培养模式的改革与实践”(KJBY2202)阶段性成果。
传统戏曲具有传承民族文化、培养学生审美素养以及促进学生综合素质发展的意义。传统戏曲在融入中小学艺术教育的过程中面临着学生兴趣与认知欠缺、教育资源与师资的匮乏、教学内容单调、教学方法缺乏创新等现实挑战。促进传统戏曲更好...
关键词：传统戏曲 艺术教育 中小学教育 
新时代中小学艺术教育的时代使命与价值重构策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0029-0032,共4页齐景宇 
新时代中小学艺术教育面临着新的时代使命与价值重构。首先,当前艺术教育课程和活动的建设需关注审美能力的培养,并在其中融合德育,传递正确的价值理念。其次,新时代的艺术教育应构建“根叶相连”的价值体系,满足个体、社会和国家对美...
关键词：新时代 中小学艺术教育 时代使命 价值重构 
“双减”政策下中小学艺术教育的创新与实践被引量：1
《安徽教育科研》2024年第32期7-9,共3页朱小兵 马多宁 
随着“双减”政策的深入实施,中小学教育面临新的挑战和机遇。艺术教育作为美育的重要组成部分,对学生综合素质的提升具有不可忽视的作用。本文在分析中小学艺术教育现状的基础上,探讨了“双减”政策下艺术教育创新的必要性,并提出了一...
关键词：“双减”政策 中小学 艺术教育 创新实践 
西安市中小学艺术教育实施现状调查研究
《艺术科技》2024年第18期221-224,227,共5页朱炳州 许润琦 
西安市社会科学规划基金项目“西安市中小学高质量艺术教育体系构建研究”成果,项目编号:23YJ22;2023年度全国教育科学“十四五”规划课题“指向核心素养的青少年音乐创造力培养模式研究”阶段性成果,项目编号:BLA230249。
目的:文章旨在系统评估《义务教育艺术课程标准(2022年版)》实施后西安市中小学艺术教育实施现状。方法:从教学实施、资源配置、设施设备、考试评价、教师发展、教师认知维度编制问卷,对西安市(涵盖下辖11个区、两个县以及周边乡镇)共21...
关键词：西安市中小学 义务教育 艺术教育 
创新艺术素质测评 推动区域美育发展——威海市中小学艺术素质教育及评价工作探索研究
《中国教育技术装备》2024年第17期11-15,28,共6页陈杰 
威海市基于培养学生艺术素养的创新评价的探索与研究;威海市初中艺术素质教育及评价工作的探索研究。
评价改革是课程改革的最后一环,如何有效发挥评价的诸多功能,实现美育工作目标,是当下美育改革的重点和难题。随着《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等政策文件[1-3]的出台...
关键词：中小学生 素质教育 艺术素质测评 美育 过程性评价 终结性评价 
中小学艺术教育目标与艺术能力培养——评《中小学艺术教育漫谈》
《中国教育学刊》2024年第8期I0017-I0017,共1页李巧 
在当今这个多元化的时代,艺术教育的重要性日益凸显。它不仅关乎个体的审美情感和创造力培养,也是文化传承和民族精神的重要载体。《中小学艺术教育漫谈》一书探讨了中小学艺术教育的多个层面,为我们提供了一个全面而深入地理解艺术教...
关键词：文化艺术素养 教育的本质 文化传承 创造力培养 共性和特性 中小学艺术教育 审美情感 重要载体 
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