中学英语教学法

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改革开放40年中学英语教学法的嬗变研究
《中小学英语教学与研究》2019年第3期19-24,共6页曹宗清 李飞 
一、引言1862年京师同文馆的开办,标志着我国学校英语教学的正式开端,迄今,英语教学在我国的发展经历了150多年。由于较为复杂的社会环境,我国英语教学能够连续性地发展且取得系统性成就的时期,是在改革开放之后。改革开放40年来,我国...
关键词：英语教学法 中学英语教学 改革开放 嬗变 语言学习规律 教育教学理论 京师同文馆 发展经历 
浅谈中学英语教学法被引量：1
《中国高新区》2017年第12X期89-89,共1页张杨 
在英语学习当中,掌握一套好的适合自己的学习方法尤为重要,这关系到自己学习成绩和英语水平,本文提出了七种学习英语方法,广大中学生如果按照这几种方法学习英语,就会受益非浅。
关键词：学习方法 成绩 聪明 笨掘 重要 
感悟经典,增强语言的感染力
《陕西教育（教学）》2016年第11期62-62,共1页韩文峰 
《语文课程标准》指出语文是最重要的交际工具,要求中学生在语言的口头表达与写作展示中体现一定的水准,这就要求学生在学习中加强知识的积累,尤其是语言感染力的运用,使语言的运用简洁、深刻且富有内涵。
关键词：口头表达 语言课 教师自身素质 四项基本技能 中学英语教学法 学习技能 中学英语教师 应试教育思想 听说法 外籍教师 
如何活跃中学英语课堂——中学英语教学法的创新
《中学生英语》2016年第30期102-102,共1页钱翠芬 
'学而时习之,不亦乐乎。'在现代学校教学中,很多学校都板出乐学、好学之类的口号。然而,英语教学到了初中阶段,由于课程目标的改革、学生的成长等因素的影响,教师在活跃课堂气氛、激发学生学习的兴趣、提高教学效果等方面遇到了比较大...
关键词：中学英语课堂 中学英语教学法 教学效果 现代学校 课堂气氛 学习过程 乐学 学而时习之 课堂任务 课堂设计 
在教改的浪潮中成长
《英语学习》2015年第4X期14-17,共4页程惠云 
1985年,我自西南师范大学毕业,此后,一直担任高中英语教学。我的职业发展始终以我国自上个世纪80年代末开始至今的教育改革为背景。我国已故著名中学英语教学法研究专家张正东教授曾坚持把我的专业成长经历收录到他主编的普通高等教育"...
关键词：中学英语教学法 国家级规划 张正东 普通高等教育 教学观 教育改革 外语教学法 名著阅读 口不能言 听说教学法 
中学英语教学法探析
《网友世界》2013年第23期214-214,共1页周红平 
目前，我国的基础教育在思想现念上，正在实施由“应试教育”向“素质教育”的转变，注重人的全面素质的培养，外语教学应注意提高学生的综合素质。根据“素质教育”对中学英语教师水平的较高要求，强调了英语教学法的重要性。
关键词：中学英语 教学法 
中学英语教学法简析
《神州》2012年第33期90-90,共1页杨辉 
教师在教学的过程中，首先要明确其教学目的，制定适当的教学目标。因材施教，针对学生的特点，适时制定并修改教学方式，以期激发学生学习的兴趣。同时增加师生互动，让学生成为课堂的主体。颠覆以往学生被动学习的局面，使学生积极主...
关键词：英语教学 目标兴趣 主动学习 全面发展 
浅谈中学英语教学法的实际运用
《青春岁月》2012年第22期410-410,共1页吴梅梅 任利华 
伴随着我国经济的快速发展,综合国力的快速提升。我国与世界各国之间政治、经济、文化等诸多方面的合作与交流日益密切。英语作为一门国际语言,我国各教育阶段都加强了对英语学习的新要求。虽然目前我国中学英语教学已经取得了较大成就...
关键词：中学英语 合作教学法 运用 
素质教育背景下中学英语教学法的定位探析
《语数外学习（高中版）（下）》2012年第4期89-89,共1页卢蛟 
素质教育背景下,更多的教师和专家学者认为中学英语的教学方法应该定位于培养学生"听、说、读、写"的综合能力为主,以语言现象本身作为重点,提高语言的应用能力。本文尝试探讨一下在素质教育背景下中学英语教学方法的定位。
关键词：素质教育 教学效果 教学方式 探析 
中学英语教学法之我见
《校园英语》2012年第15期84-85,共2页刘晓艳 
中学阶段是青少年认知和情感发展的关键时期，也是求知欲最旺盛的时期，作为和他们朝夕相处的一线英语教师，除了掌握必要的教育理论知识外，更要注重教法和学法的探讨，强化自身素质，真正做到教学相长。
关键词：中学英语 教法 学法 
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