主题阅读教学

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小学语文主题阅读教学模式的构建策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期013-016,共4页刘娟 
广泛阅读对于丰富学生的知识来源、培养综合素养具有重要意义。主题阅读作为语文教学不可或缺的一环,日益受到教师的重视。主题式阅读教学法能在众多阅读教学法中脱颖而出,必然有其独特的优势。在教授主题阅读时,教师可以要求学生阅读...
关键词：小学语文 主题阅读 教学策略 
幼儿园绘本主题阅读教学策略探究
《中国教师》2025年第4期102-104,共3页李云竹 
绘本作为幼儿园教学活动中的重要资源,通过图画与文字的有机结合,可以有效调动幼儿的学习积极性。为了提高绘本教学效果,教师要创设情境,赋予幼儿沉浸体验;搭建支架,唤醒幼儿既有经验;双向讲读,促进幼儿体悟主题。
关键词：幼儿园 绘本主题阅读 幼儿深度学习 
新课标下小学语文主题阅读教学模式构建研究
《小学阅读指南(导学版)》2025年第3期56-58,共3页李婷 
小学语文是一门综合性学习科目,也是培养学生核心素养的重要载体,阅读能力是核心素养的重要内容,教师应重视语文阅读教学活动的高效开展。为了有效提升语文阅读课堂的教学质量,教师可以构建主题阅读教学模式,以满足新课标的教学要求,促...
关键词：核心素养 小学语文 学习科目 教学模式构建 新课标下 教学质量 重要载体 思维认知 
挖掘教材主题,培育学生文化意识的小学英语教学实践
《基础教育课程》2025年第3期52-58,共7页杜意妹 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2024年开放课题“小学英语综合实践活动课程设计与开发的实践研究”(课题批准号:KCA2024091)的研究成果;福建省教育科学“十四五”规划2023年度立项课题“小学‘英语+’跨学科教学课程体系构建与实践研究”(立项批准号:FJJKZX23-370)的研究成果。
主题阅读是培养学生文化意识的重要策略之一,教材为师生提供了丰富的表达主题的语言和文化内容。在小学英语主题阅读教学中,应充分利用教材,围绕主题意义选择适切的语篇材料,设计逻辑关联、螺旋递进的语言实践活动,帮助学生建构基于主...
关键词：小学英语 英语教材使用 主题阅读教学 文化意识培养 
绘本赋能小学语文主题阅读教学的新尝试
《儿童绘本》2025年第12期0046-0048,共3页曲霞 
苏霍姆林斯基曾指出:“阅读是学习之母。”阅读是人们获取外界信息的核心途径,也是最为持久且普遍的行为。学生在学习过程中需要通过阅读获取教材中的各类信息,也需要将现实生活中的诸多文本、现象、案例作为阅读的载体,进一步丰富认知...
信息技术助力小学英语主题阅读教学——评《信息化教育与英语教学研究》
《中国电化教育》2025年第2期I0012-I0012,共1页吕彦峰 
随着信息时代的到来,信息技术正颠覆着传统的教育形态和教学模式,并且推动着信息技术与小学英语教学的深度融合,如信息技术可为小学英语主题阅读教学提供更为丰富的教学资源、更具趣味的教学方式等。由谭婧著写,吉林出版集团股份有限公...
关键词：小学英语 信息化教育 教育形态 信息技术 教学资源 深度融合 英语教学研究 信息时代 
协同创新视域下小学语文跨学科主题阅读教学策略
《新教师》2025年第2期75-76,共2页柯也好 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题“协同创新视域下语文主题阅读跨学科学习任务设计的实践研究”(课题立项编号:Fjxczx23-333)的阶段性研究成果。
文章分析了跨学科主题阅读的意义及理论基础,提出了选择贴近生活的主题、借助多维支架、设计主题作业等开展跨学科主题阅读的教学策略。
关键词：协同创新 跨学科 主题阅读教学 
学习任务群视域下思维导图支持的小学语文主题阅读教学模式构建
《特区教育》2025年第3期100-102,共3页章珍贵 
大田县2022年基础教育教学研究立项课题“小学语文构建学习任务群中思维导图应用研究”(TKTX-22051)的研究成果。
随着新课程改革的不断深入,小学语文教学对阅读能力的培养提出了更高的要求。文章以学习任务群为视角,探讨如何运用思维导图构建小学语文主题阅读教学模式,旨在提高学生的阅读兴趣、阅读能力和语文核心素养;通过分析学习任务群的特点,...
关键词：学习任务群 思维导图 小学语文 主题阅读 教学模式 
群诗主题阅读教学的优化与改进
《小学语文教学》2025年第2期26-27,共2页邵军 
江苏省淮安市教育科学“十三五”规划立项课题“小学语文‘群诗文’阅读的实践研究”(课题编号:2018/223)阶段性研究成果。
所谓群诗主题阅读,指的是教师基于教材中的古诗,围绕一个主题将多篇适合学生阅读的诗词整合在一起,引导学生进行诵读、比较、理解、创造,呈现主题突出、内外拓展、整合交互、开放高效的教学方式。笔者认为群诗主题阅读可从以下几个方面...
关键词：主题阅读 古诗教学 奠基作用 学生核心素养 语文课程 五年级 优化与改进 教学方式 
实施主题阅读教学,提升综合素养
《小学阅读指南（高年级版）》2024年第12期17-19,共3页燕红蕾 
主题阅读教学作为一种创新的教学模式,其核心在于主题的选定与拓展。它以主题为核心,通过引入多篇相关文本,强化学生对语文知识的理解和感悟。主题阅读的实施,为小学语文阅读教学指明了方向。这一模式不仅有助于拓宽学生的视野,还能有...
关键词：主题阅读 知识的理解 综合素养 小学语文阅读教学 创新的教学模式 学生的成长 强化学生 语文 
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