自然分材教学

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核心素养愿景下高中课堂教学转型探究——湖南师范大学第二附属中学自然分材教学改革实践与思考
《教师》2019年第4期24-26,共3页张兵权 
“大数据和职业规划驱动的高中生自适应分类教学信息系统及其应用实践”(XJK17C027)研究成果
教学改革是教育改革的重要部分,随着科学技术的进步、社会生产力的发展、社会变革,以及教育观念的变化,教学改革具备了多种促成因素。自然分材教学[1]就是核心素养愿景下的一种有效教学形态,打造"活动化"课堂和书本知识、教学目标"多态...
关键词：教学改革 核心素养 自然分材教学 “活动化”课堂 
以“自然分材教学”实现小学数学高效课堂
《信息周刊》2018年第28期233-233,共1页卢文妃 
随着社会发展需求的不断扩大,现代社会越来越注重个体个性化的发展,尊重不同个体的差异所表现出来的优势,将个体的自我跟踪、自我反思作为提升自我的关键途径是一种新型的成长模式,个体之间有着各自的潜能,单纯依赖外界的引导很难发觉...
关键词：自然分材 小学数学 高效教学 
美术教学的“问、研、训、评”
《四川教育》2018年第06X期34-35,共2页孔祥平 
我吸取并借鉴熊川武教授的理解教育，自然分材教学法和叶澜教授的生本教育先进理念，在近3年的教学实践中，形成了自己“生活、生态、开放”的美术课堂教学方式。其课堂基本环节为：问-研-训-评，即四步教学法。熊川武教授的理解教育，...
关键词：美术教学 自然分材教学 课堂教学方式 四步教学法 理解教育 先进理念 生本教育 教学实践 
自然分材教学下历史课堂实践
《教育》2017年第17期62-62,共1页王伟 
历史教学中利用自然分材课堂教学模式,通过自学、互帮、释疑、练习和反思等一系列环节,帮助学生课堂上构建知识体系,掌握学习技能,树立正确的人生观与价值观,建立和形成充分调动、发挥学生主体性的“活力课堂”,改变学生被动接受知识的...
关键词：自然分材教学模式 历史教学 
通过自然分材教学模式转变师生教学行为的研究——以北师大版《新中国走向世界舞台》为例
《教育观察》2017年第4期69-70,共2页王伟 
自然分材教学是在新课程背景下,改变教师以"教"为主、学生以被动接受知识为特征的一种课堂教学模式。它以问题为导向,建立和形成教师以"导"为主,充分调动、发挥学生主体性,让学生在自主学习、合作互帮中增长知识、提升能力,进而努力改...
关键词：自然分材教学 历史课堂 学生 
“自然分材教学”模式下初中历史课堂评价的几点思考
《新课程（中学）》2015年第5期202-202,共1页张亚鸣 
在初中历史教学过程中,课堂评价非常重要。在传统教学中,教师一般都是使用考试、提问、课后作业的形式对学生进行评价,这种评价方式具有局限性。在"自然分材教学"(以下简称"自分")下通过多角度的评级方式进行评价,不仅要关注学生的学习...
关键词：自分 课堂评价 初中历史 
勇创课堂活力之源——江苏省丹阳市云阳学校自然分材教学改革侧记
《初中生世界（初中教学研究）》2015年第1期15-17,共3页晓竹 
＂在通读了《最后一课》的课文后,大家思考一下,该怎样划分故事的开端、发展、高潮、结局？请各小组自主讨论,然后派代表回答。＂虞丽敏老师抛出问题后,按马蹄形排列座次的各学习小组成员热烈讨论起来,每小组中心课桌上的信息牌,都翻到...
关键词：教学改革 丹阳市 江苏省 自然 学校 活力 课堂 马蹄形 
自然分材教学改革的“三字策略”
《初中生世界（初中教学研究）》2015年第1期18-19,共2页王钊方 
锯掉椅子靠背，推动“走动式管理”，是麦当劳当年走出“面临严重亏损危机”的高招。裂变传统思维，大胆改革创新，名校带头践行活力课堂，是云阳学校实施自然分材教学改革的初衷。从她的孕育脱胎到今日的意气风发，凸显了“三字策略”...
关键词：教学改革 自然 传统思维 改革创新 丹阳市 麦当劳 学校 课堂 
理解教育及自然分材理念下的历史课堂
《当代教育科学》2014年第14期58-59,共2页刘蕾 
理解是教育人的有效手段，如果充分开发理解的认识性、道德性、情感性、实践性与创造性及其综合而成的特殊本性，教育实践合理性就会有所提升。所以教师在教学过程中要正确认识理解在教育评价中的比重，使教育真正成为理解的教育。自然...
关键词：自然分材教学 理解教育 历史课堂 实践合理性 教育评价 教学过程 实践形态 教学理论 
拥有理解教育,丰富课堂教学
《考试周刊》2014年第55期179-180,共2页袁艳 
自然分材教学法是教师让学习任务随学生差异自然分化并引导学生针对自己存在的学习问题进行研究的一种教学理论与实践形态。旨在实现学困生上进、优生更优、全体学生齐发展的教学目标。自然分材教学能较大程度地减轻师生负担,提高教学质...
关键词：自然分材教学法 情感调节 小组合作 批改作业 小导师 
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