自主探究教学模式

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基于数字化资源平台的中职计算机自主探究教学模式
《中国新通信》2025年第3期126-128,共3页张玉莲 刘涛 
第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“中高职衔接视域下对接职业标准的中职数字媒体技术应用专业模块化课程体系研究与实践”阶段性研究成果,课题编号:ZI2021120203;山东省职业教育教学改革研究项目“中职数字媒体技术应用高水平专业建设的实践研究”的研究成果,项目编号2022017。
为了实现信息化教学资源整合,提高教师信息化教学能力,本文结合数字化教学资源需求,探讨了数字化资源平台结构框架的设计,并以中职计算机课程为教学案例,分析了数字化资源平台的应用特点,以期为相关教师提供一定的参考。
关键词：数字化资源平台 中职计算机 自主探究 教学模式 
基于问题链教学法构建小学数学自主探究教学模式的策略
《数学学习与研究》2025年第3期102-105,共4页袁淑红 
传统的“填鸭式”数学教学模式往往过于注重知识的传授,导致学生在学习过程中缺乏自主探究的机会,限制了其创新思维和问题解决能力的发展.为解决这一问题,文章以人教版小学数学五年级下册“分数的加法和减法”一课为例,探索了一种基于...
关键词：问题链 自主探究 问题情境 
自主探究教学模式在中职数学课堂中的应用——以“等差数列前n项和公式”为例
《数学学习与研究》2023年第19期152-154,共3页陈小翠 
自主探究教学模式是一种以学生为主体,以教师为主导的教学模式,能满足学生的自主学习需求,构建以独立探究和自主学习能力培养为核心的教学体系.在中职数学课堂中研究应用自主探究教学模式有重要价值.文章先分析了中职数学自主探究教学...
关键词：自主探究 中职数学教学 应用策略 
"互联网+"背景下的自主探究教学模式
《小学科学》2023年第2期16-18,共3页马艳艳 
随着"互联网+"时代的到来,各种先进的技术设备逐渐被运用于小学数学教学,不仅极大地提升了小学数学教学的便捷性与有效性,还可以依托信息化平台创设各种形式的趣味教学情境,有效激发小学生对数学知识的探索欲望.尤其是小学数学自主探究...
关键词："互联网+"背景 小学数学 自主探究教学模式 
基于信息化的初中地理教学策略
《中学政史地（教学指导）》2022年第12期62-63,共2页林凤华 
信息化背景下初中地理教学资源更加丰富,教学方式更加多样化。在教育信息化背景下,创新初中地理教学模式具有积极意义。教师可以创新微课教学模式,对学生的课前课后时间进行开发利用;教师也可以创新情境化教学模式,突破教学重难点;教师...
关键词：初中地理教学 自主探究教学模式 信息化资源 自主探究学习 信息化手段 课前课后 微课教学模式 教学方式 
新课程下高中数学自主探究教学模式
《新一代（理论版）》2022年第23期154-156,共3页申芳 
新课程教育背景下,要求各阶段性教学重视培养学生的学习能力和品质,倡导教师采用适合学生身心发展规律的教学模式,这就需要各阶段性教学必须实施系统且全面的教学改革工作,旨在为学生创造更为适应、更为高效、更为科学的教育环境。现阶...
关键词：新课程 高中数学教学 自主探究教学 有效策略 
运用自主探究教学模式培养县域高中生英语阅读能力的有效性探究
《启迪与智慧（下）》2022年第10期117-119,共3页陈明 
吉林省教育学会“十四五”科研规划课题《运用自主探究教学模式培养县域高中生英语阅读能力的研究》研究成果,课题立项编号为G212676。
虽然高中英语教师意识到应该以培养学生自主探究新知识的能力为主要教学任务,但是由于学生基础知识薄弱,英语课堂仍是以教师展示作为主要教学模式,阻碍了学生自主阅读能力的形成。自主探究教学模式有助于引导学生通过自主探究活动掌握...
关键词：自主探究教学模式 县域高中英语教学 英语阅读能力 
探析“互联网+”背景下小学数学自主探究教学模式的应用被引量：3
《求知导刊》2022年第25期38-40,共3页于祺 
随着信息技术的飞速发展,社会已经步入了“互联网+”时代。数学能够激活小学生的思维,培养其良好的探究意识与学习能力,是基础教育的重要组成部分。在“互联网+”背景下将自主探究教学模式合理应用在小学数学教学中,不仅能激发小学生学...
关键词：“互联网+” 小学数学教学 自主探究 
自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用探讨
《今天》2022年第9期25-27,共3页王欢 
随着我国新课改的不断推进与深化,素质教育已经得到了全面的实施。在此种教育环境下,自主探究成为了深受广大教师认可的一种创新教学理念和模式,在小学数学课堂教学中的运用十分广泛。但就以自主探究教学模式的运用现状来看,依然存在一...
关键词：自主探究教学模式 小学数学 应用 
自主探究教学模式在高中地理教学中的运用
《高考》2022年第8期54-56,共3页高莹 
在新的教学形式下,以往的教学理论已经不适应于新时代的教学,教师都在积极探索有效的教学方法,以实现教学有效性的提升。自主探究教学模式能够给予学生独立思考、独立探究的机会,让学生能够从自己的需求入手,深入到知识中进行探索和发...
关键词：高中地理教学 自主探究模式 有效途径 运用方法 
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