五味俱全

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书中五味
《小学生导读》2024年第11期16-16,共1页雨凡 
一本书就是一个世界,因为书中五味俱全。酸有时,那种酸就像家乡酸菜的酸,酸得让人流口水,让人吃了上顿还想下顿,很像大众通俗读物。有时,那种酸是青涩杨梅之酸,酸得让人牙根痒痒,让人胃肠里泛酸水:至于书籍中的精品或者经典,则是另一种...
关键词：山西老陈醋 能量转换 五味俱全 精神食粮 通俗读物 
茶之“五味”
《农家致富》2024年第19期59-59,共1页吕刚 
提到茶,不少人的第一反应是又苦又涩。其实,茶是一种酸、甜、苦、咸、鲜“五味俱全”的饮品,茶汤中丰富的生物活性成分能给我们带来多种味觉体验。苦味茶叶中的苦味成分很多,包括咖啡因、茶皂素、茶多酚等。其中,咖啡因是导致茶汤发苦...
关键词：茶皂素 苦味成分 咖啡因 茶多酚 生物活性成分 五味俱全 茶汤 饮品 
公安院校思政课应当“五味”俱全
《中华儿女》2024年第9期46-48,共3页李章标 
公安院校思政课是落实立德树人、育警铸魂根本任务的关键课程,广大青年学警正处于拔节孕穗期,必须用正确的思想引导、用正确的价值观塑造。公安院校的思政课以理论教育为主,是立德树人、育警铸魂的关键课程,应当在党中央对思政课建设基...
关键词：公安院校 公安事业 公安理论 立德树人 思政课 思想引导 学警 学生成长成才 
推行“五大模式”让校园食品安全“五味俱全”
《福建市场监督管理》2024年第8期20-21,共2页林至煜 
今年以来,莆田市市场监管局扎实开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作,严格按照“四个最严”要求,认真抓好中小学校园食品安全突出问题专项整治和“点题整治”工作,严防、严管、严控校园食品安全风险,建立健全部门会商协作、执...
关键词：市场监管部门 中小学校园 五味俱全 专项整治 腐败问题 莆田市 问责 不正之风 
国内辣椒机械化收获亟待破题被引量：2
《农机市场》2024年第7期35-38,共4页李勇 
伴随着人们生活水平的不断提高,饮食多样化成为了消费主流,令人们的生活愈加丰富多彩、五味俱全。就像是辣椒,这种国外的舶来品,从来没有像今天这样无处不在。夜幕降临,华灯初上,伴随着忙碌工作了一天的人们相继下班,夜晚的餐饮江湖就...
关键词：羊肉串 机械化收获 五味俱全 卤肉 辣椒 美食 餐饮 
思政课教师的教学语言要“五味俱全”
《中学政史地（高中文综）》2024年第7期30-34,共5页王永玉 王新伟 
语言是思维的外壳,教学语言影响教学效果。思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思政课关键在教师。课堂语言直接关系教育教学效果,思政课教师要努力提高语言素养,用恰当的语言,准确表达思维过程,使课堂有情有理、有声有色,...
关键词：思政课教师 课堂语言 立德树人 思政课程 教育教学效果 语言素养 教学语言 五味俱全 
数学课要“五味俱全”——以“圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积”为例
《中学数学教学参考》2024年第9期27-28,共2页莫绍会 
一堂好的数学课要能激发学生学习数学的热情,要注重思维能力的培养和数学思想的渗透,要体现数学的文化价值,要融合现代信息技术,给学生数学美的感受.以人教A版《数学》(必修第二册)"圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积"为例,说明如何打...
关键词：数学课堂 几何体 表面积 体积 
哲学教学“五味俱全”方能“有滋有味”——以“矛盾的同一性与斗争性”为例
《安徽教育科研》2023年第30期124-126,共3页陆勇 
哲学教学应有素养的味道,散发理性的光芒,培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与;哲学教学应有思辨的味道,提升学生思维品质,碰撞出亮丽的思维火花;哲学教学应有生活的味道,坚持生活逻辑与理论逻辑的有机统一,洋溢时代的气...
关键词：哲学教学 高中政治 矛盾 
打造“五味俱全”的思政课
《中学政治教学参考》2023年第33期50-51,共2页高兴博 
党的二十大报告指出,实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑。“育人”问题是关乎国家民族兴衰的大问题。思政课作为德育课程,是“五育”之统率,立德树人育人价值突出。立足思政课教学实践培育学科核心素养,需要打造“五味俱全”思...
关键词：思想味 政治味 文化味 生活味 人情味 
书中五味
《火花》2023年第9期1-1,共1页黄绍祝 
佛家有句话叫“一叶一菩提,一花一世界”,其实,一本书也是一个世界,一个高度浓缩了的世界。因此,书中亦五味俱全。酸。有时,那种酸是源于家乡酸菜的酸,酸得让人流口水,让人吃了上顿还想下顿。大鱼大肉常吃会犯腻,会倒胃,会消化不良,会...
关键词：五味俱全 酸菜 消化不良 流口水 
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