小学作文教学

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作文分层次递进教学的实践与思考
《作文成功之路》2024年第23期92-94,共3页吴国浪 
作文是全面衡量学生语文核心素养的重要指标,如何提高学生的作文水平,培养学生运用语言文字的能力,是摆在教师面前的重要课题。在多年小学作文教学实践中,我尝试用分层次递进教学法,取得了一定成效。一、当前小学作文教学的现状与思考...
关键词：小学作文教学 作文内容 写作任务 作文水平 语文核心素养 人的文学 语言文字 分层次递进教学 
课外阅读在作文教学中的重要性研究
《作文成功之路》2024年第20期86-88,共3页张宇 
小学作文教学是小学阶段学科教学的重要组成部分,其教学效果对于学生的作文学习来说非常重要。在小学作文教学中开展课外阅读,可以提高作文教学的效率。下面以课外阅读在小学作文教学中的重要性为研究对象,分析课外阅读在小学作文教学...
关键词：小学作文教学 运用策略 课外阅读 作文学习 教学效果 小学阶段 重要性研究 教学的效率 
翻转课堂模式融入作文教学的研究
《作文成功之路》2024年第19期95-96,F0003,共3页马小军 
随着教育教学观念的转变和教育模式的不断创新,翻转课堂作为一种新的教学形式,受到越来越多教育者的关注。而作为小学语文教学重难点的作文教学,亦面临着如何激发学生的学习兴趣和创作潜能的挑战。因而,研究如何将翻转课堂模式融入小学...
关键词：小学作文教学 实施策略 教学观念的转变 翻转课堂模式 小学语文教学 激发学生的学习兴趣 启示与借鉴 教学形式 
让写作教学充满张力——小学作文教学探究
《作文成功之路》2024年第15期77-79,共3页马锋 
随着新课改的推行,小学作文教学也迎来新挑战,教师如何发挥指导作用,让学生写出优秀的作文,成了语文教学的重要内容。在作文教学中,教师应坚持以生为本的教育观念,了解学生的学习需求,通过多种途径优化教学内容,培养学生的逻辑思维和表...
关键词：小学作文教学 以生为本 语文教学 新课改 写作教学 逻辑思维 多种途径 充满张力 
生活化作文教学的作用与策略
《作文成功之路》2024年第15期83-85,共3页林敦礼 
将小学作文教学与生活化教学相结合,能推动学生写作能力的提高,并帮助学生积累相应的生活经验。基于此,本文分析小学作文生活化教学的作用,总结教学策略,希望能为小学作文教学提供帮助。一、小学生活化作文教学的作用随着教育改革的不...
关键词：生活化教学 小学作文教学 生活化作文 信息技术 教学策略 学生写作能力 流行趋势 作用与策略 
循序渐进,有效指导——小学作文教学中层递式教学模式探究
《作文成功之路》2024年第16期80-82,共3页万萍 
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是培养学生语文综合素养的重要途径,应高度重视。在日常教学中,教师应创新教学模式,灵活采用教学方法,以激发学生的写作兴趣,帮助学生养成良好的写作习惯,不断提升写作能力。层递式教学模式的引...
关键词：小学作文教学 写作习惯 创新教学模式 写作兴趣 层递式教学模式 语文综合素养 日常教学 循序渐进 
读写结合在作文教学中的运用
《作文成功之路》2024年第17期71-73,共3页米玉琴 
随着新课程改革的推进,语文教学更加注重培养学生的语言综合运用能力。其中,作文教学作为培养学生语言表达能力的重要途径,越来越受到教育工作者的重视。读写结合作为一种有效的教学方法,在小学作文教学中具有显著的意义。本文将从读写...
关键词：小学作文教学 读写结合 语言表达能力 小学语文教师 教育工作者 运用路径 语文教学 语言综合运用能力 
基于文本寻方法——小学大单元作文教学探索
《作文成功之路》2024年第10期74-76,共3页王洁 
小学作文教学是语文教学的重要组成部分,可以培养学生的想象力、独立思考能力和良好的语言表达能力。本文以文本为基础进行小学大单元作文教学探索,在教学中引导学生在文本中寻找信息和素材,为作文教学提供新的思路和方法,以提高学生的...
关键词：语言表达能力 小学作文教学 语文教学 独立思考能力 教学探索 单元作文 寻方法 想象力 
生活教育理念下的作文教学优化策略
《作文成功之路》2024年第12期92-94,共3页裔晶晶 
新课程改革的教学理念强调的是“以学生为本”,要求教师以学生为中心,尊重学生的个性差异,并致力于帮助学生培养自主学习和独立思考的能力。这一理念对于小学作文教学具有深远的意义。因此,教师需要创新教学方法,将生活教育理念融入小...
关键词：小学作文教学 生活教育理念 以学生为本 创新教学方法 传统教育模式 以学生为中心 知行合一 综合素养 
培养学生个性化思维的作文教学探究
《作文成功之路》2024年第5期47-49,共3页王丽娟 
在教学活动时,教师应从学生的实际出发,以学生为主体,尊重他们的个性和想法,注重培养学生的创新思维。在作文教学中,教师应从不同的角度看问题,引导学生摆脱以往的写作框架的束缚,鼓励他们大胆创新,积极表达个性化的感受认识和思考,逐...
关键词：个性化思维 小学作文教学 大胆创新 作文质量 写作过程 教学探究 不同的角度 教学活动 
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