小组合作活动

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小学数学智趣思课堂的构建--以《认识角》为例
《师道（教研）》2022年第4期129-129,共1页彭君 
根据《现代汉语词典》的解释,“智”有策略、知识等含义,“趣”是指“强烈吸引人的兴趣思”本义是深想、考虑。传统课堂多为“满堂灌”,沉闷、枯燥且乏味,教师依赖教材,学生背教材,教学内容和效果往往偏离学生的实际生活和情感需求,学...
关键词：小学数学 生活化教学 传统课堂 趣思 情感需求 小组合作活动 认识角 课堂的构建 
如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
《南北桥》2021年第7期151-151,共1页兰耀海 
在小学阶段,数学是每一位学生都必须重点学习的一门基础学科,只有学生在小学阶段打下坚实的数学基础,才能更加高效地学习其他理科学科,同时才能促进学生形成一定的数学思维。在这篇文章中,笔者将浅议教师在小学数学教学过程中培养学生...
关键词：小学数学 自主学习能力 预习 小组合作活动 兴趣 
浅析初中数学中小组合作教学的策略
《散文选刊（中旬刊）》2020年第3期22-22,共1页茹先古丽·哈盘 
随着新课程标准的实施,“小组合作”已广泛出现在初中数学课堂教学中,主要是指利用小组或小组完成共同既定的学习任务。在此过程中,教师根据学生的能力、兴趣和个性,让学生科学合理地分组,进行明确分工、相互学习、动手实践和自主探索,...
关键词：中小学课堂教学 小组合作教学 初中数学 动手实践 自主探索 小组合作学习 小组合作活动 明确分工 
浅析初中数学小组合作活动内容设计策略被引量：1
《数学学习与研究》2020年第6期56-56,共1页张其同 
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出:“教学活动必须尊重学生已有的知识与经验,倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满创新活力.”因此,合作学习中活动内容的设计必须充分利用数学教材在教学中的重要作用,设...
关键词：合作 内容设计 策略 
农村小学数学组织小组合作活动的有效策略
《电脑乐园》2019年第12期375-375,共1页李定玲 
数学学科一直都是发展学生思维品质的重要科目,小学生在数学学习过程中所形成的知识结构、学科能力都会直接对他们的现 实成长产生积极影响,所以农村小学数学教师要全面突出学生的主体学习行为,让学生在数学课上实现自主发展,使其全面...
关键词：小学数学 农村地区 小组合作 实施策略 
初中数学教学中存在的问题透视及对策
《吉林教育》2019年第19期55-55,共1页梁英翘 
初中数学作为基础性学科,对于学生的学习与发展尤为重要,学好初中数学不仅对于学生学习其它学科有着重要影响,而且还能够帮助学生形成数学思想,提高科学素养。所以,改变初中数学教学思路和方式,提高课堂教学实效性具有重要意义。一、初...
关键词：初中数学教学 初中学生 基础性学科 小组合作活动 整体能力 教学实效性 不均衡现象 数学思想 
浅谈如何运用信息技术提高小学数学课堂教学效率
《新课程》2018年第28期136-136,共1页万义军 
在当前的小学教育中,培养学生的自主探究和动手实践能力是必不可少的,这也是新时代下促进学生全面发展的必然要求。而且,小学阶段是学生学习数学的开端,教师在这一阶段不仅要注重引导学生学习知识,更要注重利用丰富的课堂活动为学生营...
关键词：课堂活动 小学数学 动手操作活动 问题探究活动 小组合作活动 
让数学教学生活化
《中小学数学（小学版）》2017年第9期16-16,共1页陈惠莲 
我经常利用身边出现的例子,结合学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学,使他们能较好地感知和理解所学内容。 一、情境导入的生活化在平时教学活动中,我十分重视学生的已有生活经验,设计学生感兴趣的生活素材以丰富多彩的形式...
关键词：教学生活化 数学 小组合作活动 情境导入 组织教学 知识经验 教学活动 生活经验 
初中数学课堂小组合作活动的控制被引量：1
《考试周刊》2017年第58期98-98,共1页高茹 
初中数学作为我国素质教育的重要组成部分,在新课改要求下,如何打造高效课堂,培养学生能力已成为教育教学的重点,基于这种环境,开展小组合作活动十分必要。在初中数学课堂中开展小组合作活动不仅可以活跃课堂氛围,使课堂绽放异彩,同时...
关键词：初中数学 小组合作 控制 
发挥小组合作活动 在课堂教学中的作用被引量：1
《师道（教研）》2014年第12期82-82,共1页胡仕贤 
合作学习是学生自己动手实践、自主探索和合作交流的过程。它强调学生学习的亲历性、参与性、合作性，是一种典型意义的学习方式。在数学教学活动中。建立合作学习机制，营造和谐轻松的教学氛围，为学生提供全方位主动参与的机会,有利...
关键词：小组合作活动 课堂教学 合作学习机制 数学教学活动 动手实践 合作交流 学习方式 教学氛围 
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