小组合作探究学习

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学习共同体:小组合作探究学习案例反思
《中学历史教学参考》2024年第3期62-64,共3页胡春雷 
21世纪是人工智能的时代,计算机替代了大量传统社会的常规性人力工作,知识传授不再是教育工作的主要内容,让学生掌握并熟练运用更多获取知识、思考创新的方法,并成为有效的交流者、具有全球竞争力和技术素养的公民成为教育的主要任务,...
关键词：项目式学习 小组合作 案例反思 教学课堂 思维工具 人工智能 学习共同体 全球竞争力 
小组合作探究学习在初中美术教学中的应用
《漫动作》2023年第3期0018-0020,共3页蒋娟 
小组合作探究学习在初中美术教学中的应用被引量：4
《新课程教学（电子版）》2022年第24期115-116,共2页卢宏 
随着社会的发展,我国的教育事业也不断发展与完善,现如今,国家十分重视对青少年全方面素质的培养,美术这类素质教育科目在初中教学中变得更加重要。对美术这类主观性极强的科目来说,小组合作学习是一种十分适配的学习方式,学生不仅能通...
关键词：小组合作 初中美术 美术教学 
历史教师在小组合作探究学习中的深层定位被引量：1
《西部教育研究（陕西）》2022年第12期49-49,共1页李萍 
很多教师以为,小组合作学习就是让学生自己去学,教师只需提前布置好预习任务,给出预定时间让学生自主完成就好。然而这样的小组合作探究学习是效率低下的,甚至是无效的。那么,在小组合作学习过程中,教师可以从以下几个方面做些尝试:一...
关键词：小组合作学习 小组合作探究学习 精准设计 自主完成 预定时间 学生的兴趣 成就感 教学模式 
小组合作探究学习的践行策略被引量：1
《江西教育》2021年第25期46-46,共1页周瑾瑜 
《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导自主合作探究的学习方式,旨在落实学生的主体地位,激发学生的思维动力,将广阔的学习空间和学习权利交还给学生。其中,合作学习是自主探究的方式,能构建高效的教学模式。教师要合理分配小组人员,...
关键词：自主合作探究 践行策略 小组合作学习 互动交流 小组合作探究学习 自主探究 义务教育 学生的思维 
在合作中提高学习效率——以《月光曲》的教学为例
《新校园》2021年第8期45-47,共3页高芸 
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确要求,语文课程必须关注学生的个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。小组合作学习,可...
关键词：《月光曲》 学生学习效率 小组合作学习 小组合作探究学习 提高学习效率 语文课程 个体差异 评价方式 
高中地理教学中小组合作探究学习的实践与思考
《读与写（中旬）》2021年第7期178-178,共1页凌科峰 
传统的课堂教学方式远远落后于时代,而全新的教学大纲要求又给高中地理教学方向带来一些调整,以往的教学活动显然不再适合当下教育工作的开展。教师逐渐思考以往教学过程中存在的不足,基于学生的综合素质培养调整教学方式。
关键词：高中地理 小组合作 教学策略 
小组合作探究学习在初中美术教学中的应用
《文理导航》2021年第10期F0003-F0003,共1页邹恬怡 
随着教育改革的不断推进,学生的创造力与实践能力越来越受到重视,如何促进学生个性化发展与全面发展已成为当前教学的主题。美术作为初中艺术类教学科目,要充分体现其美育职能,需要初中美术教师不断创新教学方法,转变传统教学中美术不...
关键词：初中美术 小組合作 教学策略 
浅析初中地理教学“小组合作探究学习”的优化策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第3期125-125,共1页郝培培 
在新课程改革的引领下,小组合作探究学习的教学模式应运而生,什么是小组合作探究学习?如何有效利用这种教学模式?笔者根据多年教学经验,从探究问题、探究过程及探究评价三大方面,提出相关建议,以使得小组合作探究模式的教学方法达到预...
关键词：初中地理教学 小组合作探究 优化策略 
初中生物学教学中学生合作探究学习能力现状
《人物画报（下旬刊）》2021年第3期0228-0228,共1页马交燕 
在义务教育初中学科教学体系中,初中生物学科占据重要位置。初中生物学科可以培育初中学生的发散思维,初中生物精神,提高学生的学科素养。新课标对初中生物学科教学抛出要求,老师应该肩负育人重任,促进学生的全面发展。本文将从进行合...
关键词：义务教育 初中生物 小组合作探究学习 培育 
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