校内教育

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负担要减下来,质量要提上来
《甘肃教育》2025年第5期16-16,共1页阙新建 
《纲要》提出要“统筹推进‘双减’和教育教学质量提升”。减负和提质看似是一对不可调和的矛盾,如何正确看待和准确把握两者的关系,往往是对我们教育观念的考验。减负的目的是为了提高效率,是为了提高学习质量。我们要解放学生的时间,...
关键词：课堂教学水平 基础教育 校内教育 教学质量提升 创新能力 减负 提高学习质量 两者的关系 
罗浮山摩崖石刻书法展文旅新风
《文化产业》2025年第5期130-132,共3页黄小龙 
惠州市哲学社会科学项目“科教兴市战略下罗浮山摩崖石刻书法研学策略研究”(HZ2023GJ170);惠州市2023年度基础教育科学研究课题“跨学科视域下书法美育融入小学识字教学策略研究”(2023hzkt090)。
在文旅深度融合发展的背景下,研学作为一种“文旅教”融合的新兴方式,成为补充校内教育教学的重要内容并越来越被重视。现通过梳理广东罗浮山摩崖石刻书法的研学优势及现有的研学课程现状,挖掘罗浮山摩崖石刻书法的研学价值,探讨罗浮山...
关键词：摩崖石刻 罗浮山 实施策略 深度融合 校内教育 狮子岩 设计及实施 岭南地区 
强化“三个引领”,助推公办校外教育机构教师专业发展
《北京教育(普教版)》2025年第2期48-48,共1页刘衍鹏 杨冬梅 
公办校外教育机构作为校内教育的重要补充,对于人才培养发挥着不可替代的作用。校外教育独特育人功能的发挥,关键在教师。基于此,北京市海淀区海淀青少年活动中心(以下简称“活动中心”)针对区域个性及校外群体共性问题,在教师专业发展...
关键词：校外教育机构 教师专业发展 实施策略 校内教育 人才培养 青少年活动中心 北京市海淀区 不可替代 
谈“双减”政策下的小学数学课堂教学优化
《视周刊》2024年第11期5-5,共1页冀苏娟 
一、“双减”的描述2021年7月,“双减”政策正式颁布,其强调了校园是学生学习的主要阵地,教师在教学中应严格控制作业量,加强校外培训监管力度。此举的重大意义主要在于四点:其一,减轻学生学业负担,推动全面发展;其二,减轻家庭经济负担...
关键词：深化教学改革 家庭经济负担 校外培训 教育资源 不正当竞争 校内教育 小学数学课堂教学 作业量 
让课后服务成为高质量的“第二课堂”被引量：2
《北京教育（普教版）》2024年第4期89-90,共2页刘松梅 
“双减”政策的核心是校内教育减负提质,实现去功利化回归公益化、去应试化回归素质化、去焦虑化回归理性化,强化学校育人主阵地,促进学生全面发展、健康成长,营造良好的教育生态,这与北京市东城区景泰小学的“幸福教育”办学理念高度...
关键词：北京市东城区 办学理念 减负提质 应试化 学校育人 顶层设计 第二课堂 校内教育 
持续精准发力 搭建青少年成长平台
《河北教育（德育版）》2024年第1期46-46,共1页马秀岩 
南皮县青少年活动中心(以下简称“活动中心”)是以青少年为教育对象,集思政教育、科技艺术人才培养、研学实践、活动开展交流于一体的公益性综合校外教育机构。为充分发挥中心的育人功能,扎实推进“双减”工作有效开展,活动中心创新校...
关键词：校外教育机构 思政教育 青少年学生 青少年成长 艺术人才培养 校内教育 南皮县 活动中心 
校企共育:学生实践成长的新视界
《思想政治课教学》2023年第9期93-94,共2页鞠鑫 
课程标准要求引导学生走出课堂、走出教室,促进校内教育与校外教育的融通结合,探索实践育人的广阔路径。基于“校企协同育人”的理念,我们依托周边的企业文化资源和社会实践环境,创设教育社群,建立“靖高校企共育平台”,有力地促进了学...
关键词：校外教育 实践育人 走出课堂 智能科技 新能源汽车 校企共育 校内教育 校企协同育人 
基于同课异构模式的生物专业师范生校内教育实践探索
《中国教育技术装备》2023年第15期28-30,共3页肖军 李运祥 林科 
泰山学院教师教育研究专项“大数据时代顶岗实习中师范生反思能力培养的实践研究”(编号:JY-01202106);山东省教育科学规划项目“科研教学联动视域下高校生物类专业跨学科的实效性研究”(项目编号:2020ZC231)。
同课异构是中学课程改革中广泛开展的新型教研模式,为促进师范生专业知识增长和专业能力提高,将同课异构模式应用到生物专业师范生校内教育实践中,并总结运用这一模式的特点和优势,提出运用的建议,对师范生校内教育实践有一定的指导意义。
关键词：同课异构 师范生 校内教育实践 
探寻破解中学艺术教育困境新路径
《华夏教师教育》2023年第7期58-59,共2页高洁 
长期以来,艺考培训一直是学生、家长及社会各界关注的问题。随着艺术类高考报名学生人数逐年扩大,校外艺考培训行业持续升温,相关领域市场主体、参培人数、培训收费、市场规模等不断增长。与此同时,校内教育教学、美育资源统筹、考试招...
关键词：美育资源 培训行业 市场主体 考试招生 校内教育 艺术类高考 中学艺术教育 艺考 
中德基础教育模式对比研究及启示
《合肥学院学报（综合版）》2023年第3期111-118,共8页邹姗姗 
德国基础教育在校内教育、校外教育、教材选编、教学大纲、教学评价和师资培养等方面均做出了优秀示范,中国基础教育改革及一系列减负措施的推行取得了一定成效,但仍有需要加强和改进的地方。将中德基础教育模式进行宏观对比,有利于取...
关键词：“双减” 德国基础教育 校内教育 校外教育 分流 
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