历届高考

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从一类不等式的证明中折射出的函数思想被引量：1
《中学数学月刊》2019年第11期61-62,共2页吕新华 
不等式的证明不仅是历届高考,而且也是各类数学竞赛的常考内容之一.此类问题的证明方法颇多,有的可以利用已有的不等式直接证明,有的则需要将函数思想融入到问题的证明中.否则,会导致问题的证明陷入困境,有时甚至很难使问题得到解决.本...
关键词：函数思想 数学竞赛 不等式的证明 直接证明 充分展示 发挥的作用 思想融入 历届高考 
基于江苏省历届高考数学热难点的解题思路及相关讨论
《数学学习与研究》2018年第23期129-129,共1页薛仁华 
高中数学作为高中阶段的一门重点课程,在教学过程中,学生的数学解题能力则反映了其对数学知识掌握的程度以及应用能力的高低.加强对高中学生数学解题能力的培养,对于促进学生数学综合素质的提高具有积极的意义.因此,结合江苏省历年高考...
关键词：高考数学 解题思路 教学改革 
数列求和方法
《中学生数学（高中版）》2018年第10期16-17,共2页李振良 
数列是高中数学的重要内容，学生通过对它的学习既可以加深对函数概念的理解，又为学习高等数学的打下了基础．数列在高考和各种数学竞赛中也都占有重要的地位．而数列求和又是数列的重要内容之一，有的数列（例如等差数列和等比数列）...
关键词：数列求和 求和方法 高中数学 数学竞赛试题 历届高考 函数概念 高等数学 求和公式 
例说高考数学试题的特点和命题趋势——导数及其应用被引量：2
《数学通讯（学生阅读）》2018年第4期46-49,共4页齐如意 周浩 
一、高考概述 导数是高中数学中的重要内容，同时也是解决实际问题的必要工具，在高考中占据了很大的比重，因此，在历届高考中对导数及其应用的考查都非常突出，主要从以下几个角度进行考查：
关键词：高考数学试题 导数 命题趋势 应用 高中数学 历届高考 
从函数f(x)=mx^n谈起
《新教育（海南）》2017年第4期56-57,共2页刘庆国 
函数是高中数学课程的主要内容之一,是数学学习的基础,它贯穿于整个高中数学课程始终,并延伸至大学高等教育。同时,在高中阶段,函数以其高度的抽象性和数学思想应用的广泛性成为历届高考考查重点,但是函数知识部分是非常抽象的,学生往...
关键词：函数知识 高中阶段 学习方法指导 数学课程 数学学习 高等教育 考查重点 历届高考 
一道试题引发的教学反思
《中小学数学（高中版）》2016年第12期32-34,共3页刘胜林 
圆锥曲线作为高中数学的重要组成部分之一，是历届高考考查的重点，也是热点．特别是对椭圆、抛物线的考查尤为突出．其中抛物线作为初中二次函数曲线的延续与拓展，具有许多美好的性质与结论，其应用广泛而又灵活，能有效考查学生逻辑...
关键词：教学反思 试题 数学思想方法 数学思维品质 高中数学 圆锥曲线 历届高考 函数曲线 
2015年高考圆锥曲线试题赏析
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2016年第5期22-26,共5页周天明 
圆锥曲线作为中学数学的传统内容，是中学数学传统主干知识之一，在高考中占有非常特殊的地位，是历届高考的必考要点之一．综观2015年高考数学试题，可以发现圆锥曲线这部分内容严格遵循《考试说明》，以能力为立意，着重考查圆锥曲线...
关键词：高考数学试题 圆锥曲线 试题赏析 《考试说明》 中学数学 主干知识 历届高考 数形结合 
解析几何与不等式的“情缘”
《中学生数学（高中版）》2014年第12期45-45,共1页麦土龙 
解析几何与不等式不但是高中数学的重要内容,而且也是历届高考、竞赛的热点问题,正因为如此,下来让我们一起走进解析几何与不等式的情缘.一。
关键词：解析几何 不等式 情缘 高中数学 历届高考 
如何提高函数复习的实效性被引量：2
《中学数学月刊》2014年第9期46-47,共2页吴华波 
函数是高中数学知识的主干内容，函数的内容包括概念、图象与性质。函数思想是对函数内容在高层次上的抽象、概括、提炼，从整体的角度来考虑问题、研究问题、解决问题，也是历届高考的重要内容。
关键词：函数思想 实效性 复习 数学知识 历届高考 内容 高中 
圆锥曲线中不等式的几种常见构建策略
《中学数学（高中版）》2014年第8期20-21,共2页刘胜林 
众所周知，圆锥曲线在高中数学中占有重要的地位，是历届高考的重点内容之一。其中，圆锥曲线下参数（目标式子）范围的求解，将几何、函数、不等式等知识点有机地结合在一起，很好地体现了在知识网络交汇处命题的理念，有效地考查了学...
关键词：圆锥曲线 构建策略 不等式 解决问题的能力 数学思想方法 历届高考 解析几何 高中数学 
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